Reunión de familias 2º segundo trimestre

REUNIÓN DE FAMILIAS 2º PRIMARIA 2º Trimestre

ÍNDICE

1. ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS DE LA 1ª EVALUACIÓN

6. TRABAJO DESDE CASA

7. COMUNICACIÓN CON LAS FAMILIAS

2. PROTOCOLO COVID 19

3. LINEAS DE ACTUACIÓN

8. FONDO COMÚN

9. RUEGOS Y PREGUNTAS

4. CONVIVENCIA

10. GRACIAS

5. CONTENIDOS SEGUNDO TRIMESTRE

ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS DE LA 1ª EVALUACIÓN

Han alcanzado los objetivos la mayoría de los alumnos y se han dado orientaciones específicas a los alumnos que necesitan algún tipo de refuerzo u orientación en algún área o aspecto concreto. Tienen que seguir esforzándose para mejorar la presentación de sus producciones.

PROTOCOLO COVID 19

Aprovechamos para recordaros que:

• Seguimos sin traer juguetes de casa para el patio.
• Las faltas deben ser justificadas por correo electrónico.
• Uso de riñonera con: mascarilla de repuesto y pañuelos desechables. LA RIÑONERA Y LA ROPA NO SE PUEDEN DEJAR EN NINGÚN SITIO SUELTA.

En general, se han adaptado bien a todas las normas COVID. Seguimos manteniendo los protocolos de higiene: lavado de manos, toma de temperatura y uso de gel. Es importante que traigan mascarillas bien ajustas y que estas se renueven todos los días. Concienciar desde casa para que no se relajen: uso correcto de la mascarilla, lavarse bien las manos...

Horarios de entradas y salidas.

LINEAS DE ACTUACIÓN

• Habituarse al orden y limpieza en todos sus trabajos.
• Valorar la importancia del trabajo bien hecho.
• CORRECCIÓN INMEDIATA. Aprender del error. Comenzamos con autoevaluación.
• Además del trabajo con los métodos y fichas trabajamos con cuadernos y material manipulable individual.
• Apoyos y refuerzos.
• Controles cada dos unidades en Lengua, Matemáticas e Inglés. De cada unidad en Natural y Social.

CONVIVENCIA

En general, la convivencia en las clases es buena. Intentamos resolver los conflictos en el momento en el que ocurren. Los casos particulares se han tratado con las familias afectadas. Hojas de reflexión. Se ha actualizado el plan de convivencia del centro para adecuarlo a la nueva normativa de la Comunidad de Madrid: DECRETO 32/2019, de 9 de abril.

SEMANA DE LA CONVIVENCIA "Un puente hacia la paz"

CONTENIDOS DEL SEGUNDO TRIMESTRE

INGLÉS

MATEMÁTICAS

LENGUA

NATURAL SCIENCE

SOCIAL SCIENCE

Criterios y estándares de aprendizaje de cada asignatura.

TRABAJO DESDE CASA

• En general la gran mayoría de alumnos están realizando las tareas. Martes (inglés) y Viernes (Lengua y Matemáticas).
• Lectura diaria en voz alta con registro.
• Plataforma “Kuaderno Milton” para inglés. Además de ir avanzando a su ritmo han de hacer las tareas asignadas (normalmente semanalmente).

• Consultar el blog diariamente. "Los segundos del padilla".
• Apoyar las medidas adoptadas como hasta ahora venís haciendo.
• Intentar que los alumnos realicen sus tareas de manera autónoma.

Nuestro blog

COMUNICACIÓN CON LAS FAMILIAS

• Las familias tenéis que avisar al correo del colegio (NO al de segundo) con, al menos, dos días de antelación si los alumnos se van a quedar a comedor días sueltos.
• Justificación de las faltas de manera inmediata mediante el correo electrónico. Se suben diariamente a la plataforma Roble.
• CORREOS DE INTERÉS:
• ceipmaestropadilla@gmail.com
• maestropadillasegund0@gmail.com

• Tutorías: Martes de 14:20 a 15h. Se han realizado comunicaciones con un porcentaje alto de familias. A lo largo de este trimestre comunicaremos con el resto.
• Os vamos citando a través del correo y son de forma no presencial. (Llamadas telefónicas, videollamadas, correo electrónico...).​
• Cualquier nota informativa para el tutor deberá enviarse por correo electrónico. Los correos se contestarán en horario laboral.

FONDO COMÚN

• Se han realizado varios pedidos de material .
• Se han adquirido libros de lectura para Lengua Castellana.
• Por el momento no va a ser necesario realizar ningún ingreso, aunque es posible que a lo largo del curso se solicite.

• Las licencias de la plataforma de lectura en inglés "Kuaderno Milton" han entrado dentro del plan ACCEDE.

RUEGOS Y PREGUNTAS

• Las preguntas paticulares sobre alumnos serán contestadas de manera individual mediante correo o en tutoria.

Por vuestra atención y vuestra colaboración.