Las 22 técnicas de lectura crítica de Daniel Cassany

Las 22 técnicas de lectura crítica: Daniel Cassany

Daniel Cassany

• Licenciado en filología catalana.
• Doctor en enseñanza de lenguas y literatura.
• Profesor de Lengua Catalana
• Profesor de análisis del Discurso

lectura crítica

I. El mundo del autor

• 1. Identificar el propósito: ¿Qué quiere el autor? ¿Qué desea cambair el autor?
• 2. Descubrir las conexiones: ¿Dónde y cuándo se sitúa el texto? ¿A quién se refiere?
• 3. Retratar el autor: ¿Qué sabes del autor? ¿Cómo se le valora en mi comunidad? ¿Por qué escribe?

• 4. Descubrir el idioelecto del autor: ¿Cómo utiliza la escritura? ¿Hay alguna variable geográfica, social o generacional? ¿Hay rastros de algún registro linguistico? ¿Hay algún tic o muletilla del autor?
• 5. Rastrear la subejtividad del autor: ¿Qué se puede inferir del discurso? ¿Qué nos dice de sí mismo el autor?

I. El mundo del autor

• 6. Detectar posicionamiento: ¿El autor es sexista? ¿Hay rasgos de xenofobias? ¿Hay rasgos etnocentristas? ¿Es respetuoso de todas las entidades? ¿Qué palabras ha elegido para enfrentarse a las controversias? ¿Cuáles son los estereotipos culturales que maneja? ¿Qué aspectos religiosos, políticos, educativos, sociales y culturales presupone que todos tenemos o compartimos?

• 7. Descubrir lo oculto
• 8. Dibujar el mapa sociocultural: ¿Qué expone el texto acerca del tema que trata? ¿Qué oculta del tema?

II. Analizar el género discursivo

• 9. Identificar el género: ¿Qué tipo de texto se está leyendo? ¿El autor utiliza los recursos convencionales o criterios del género? ¿Sigue una tradición establecida?
• 10. Enumerar los contrincantes: ¿Contra quién escribe el autor? ¿Qué personas se oponen a sus deseos o pesamientos? ¿Qué grupos o personas coinciden con el autor?

• 11. Hacer un listado de voces: ¿Cuáles son las citas literales, indirectas o encubiertas?
• 12. Analizar las citas incorporadas: ¿Cómo se reproduce lo dicho por otra persona: de manera directa, indirecta, ¿mixta? ¿Se usa la ironía, el sarcasmo?
• 13. Leer los nombres propios: ¿Cómo se denominan los protagonistas? ¿Qué lugares y épocas se mencionan?

II. Analizar el género discursivo

• 14. Verificar la solidez y la fuerza del discurso ¿De qué tipo son los razonamientos? ¿El autor apela a los sentimientos o a las argumentaciones? ¿Los ejemplos son pertinentes? ¿Los datos son claros, actualizados, pertinentes y tienen una fuente identificable?
• 15. Hallar las palabras disfrazadas: ¿Hay algún vocablo particular? ¿Alguna palabra adquiere un significado diferente al usual? ¿Hay metáforas, comparaciones, sentidos figurados? ¿Cómo se utiliza el lenguaje?

• 16. Analizar la jerarquía informativa ¿Cuáles son los datos destacados y cuales se presentan como detalles? ¿Cuáles son los datos indiscutibles y los matizados? ¿Los centrales y los marginales?

III. Predecir las interpretaciones

• 17. Definir los propios propósitos ¿Qué buscas en el texto como propio lector? ¿Qué esperas encontrar en él? ¿Encontraste lo que buscabas?
• 18. Analiza la sombra del lector ¿Qué datos expone (¿porque el autor ha decidido que el lector no sabe y que deben explicársele?) ¿A quién se dirige el texto? ¿Cuál es el perfil del destinario del texto? ¿Por qué se dirige a este tipo de lector y no a otro? ¿Qué presupone que el lector sabe o no sabe?

• 19. Acuerdos y desacuerdos
• 20. Analizar la posible lectura que otros hagan del texto ¿Cómo van a leer el texto?
• 21. Identificar partes más controvertidos del texto ¿Cuáles son las partes más controvertidas del texto? ¿Qué efecto causan en su conjunto?
• 22. Meditar las reacciones frente al texto ¿Qué se hará con el texto?

Análisis: Otra vez octubre, Daniel Matamala

Analizar al autor: propósito y descubrir conexiones. Analizar el género discursivo: enumerar contrincantes y verifizar la solidez y fuerza de los argumentos. Predecir interpretaciones: acuerdos y desacuerdos e identificar las partes controversiales.

Evaluación Unidad 3Selecciona de internet un género discursivo: noticia, comentario twitter , video, columna de opinión, etc. y analízalo en torno a los siguientes criterios:

Predecir interpretaciones

Género discursivo

El mundo del autor

19. Acuerdos y desacuerdos. 20. Analizar la posible lectura que otros hagan del texto.

10. Enumerar los contrincantes12. Analizar las citas incorporadas. 14. Verificar la solidez y fuerza del discurso. 15. Analizar la jerarquía informativa.

1. Identificar el propósito 2. Descubrir las conexiones 3. Idioelecto del autor 6. Detectar posicionamiento 8. Dibujar el mapa sociocultura.

¡Gracias!