La enseñanza de la formación profesional...

Los mejores Twitter para pensar... # La enseñanza de la formación profesional... # haciendo foco sobre las prácticas de formación profesional

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# ¿Qué decisiones fuimos tomando las cátedras en relación a cambiar/resignificar o no este dispositivo fundamental para la formación de les TS? # ¿Y qué paso con él en el contexto de virtualidad?

# ¿Qué cuestiones continuamos y cuáles discontinuamos en la enseñanza de las PFP?#¿Lo hicimos en relación a posicionamientos teórico-metodológicos, éticos-políticos o estas decisiones pedagógico-didácticas estuvieron condicionadas por el nivel de apropiación de las tecnologías?

# ¿Por qué se instala la pregunta sobre la enseñza de las PFP en el virtualidad?# ¿Qué se juega en la enseñanza de las PFP que nos exige repensar la forma de enseñarlas? # ¿Qué nos pregutamos los docentes cuando enseñamos el ejercicio profesional?

# ¿Cómo son las prácticas profesionales hoy? # ¿Cómo serán las prácticasprofesionales después de la pandemia? # ¿Cuál es el dispositivo tecnopedagógico donde se da la enseñanza de PFP? ¿Qué se enseña en las prácticas? ¿Qué se aprende? ¿Cómo se enseña?

Los 5 mejores Twitter # Enseñanza # Prácticas Formación Profesional # TS

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@ Ambrosino Alejandra (2014, p 133): "...la inclusión se piensa desde las necesidades específicas de cada contexto, instalando la innovación en los quiebres entre la tradición institucional y su tendencia de innovación"

@ Kaplún (2014) # Integralidad de las prácticas. # Múltiples formas de interacción con la sociedad como oportunidades de aprendizaje # Docentes y estudiantes frente a problemas complejos. # Múltiples conocimientos que no queden desarticulados de los proceos de enseñanza- transmisión

# Competencias digitales @ Marín (e tal. 2012) "competencias profesionales que permiten desarrollar habilidades, capacidades y técnicas vinculadas a la profesión"

Nuevas sensibilidades, nuevos lenguajes y escrituras que las tecnologías catalizan y desarrollan ...se trata de una experiencia cultural nueva... @(M. Barbero, 2000)

# Inclusión de tecnologías # Perfil del egresado # Competencias digitales # Inserción en espacio socio-ocupacionales actuales y futuros

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• Ciudadanía digital.
• El impacto de las tecnologías en la constitución de las subjetividades para pensar el sujeto de la intervención.
• Buscar, seleccionar, evaluar y sistematizar información en internet. Uso de marcadores sociales. REA
• Uso de portafolios.
• Mapeos digitales.
• Comunidades de aprendizaje

@ Salomón (2000) Domesticación de las tecnologías..."una tecnología más potente e innovadora es tomada y domesticada de manera tal que se hace con ella más o menos lo mismo que se ha hecho antes, sólo que un poco más rápido y un poco más agradable

@ Alba (1998) "...pensarnos como agentes de conformación curricular en tanto definimos los saberes que se enseñan, se aprenden y se evalúan"

Tensiones: #Tecnologías como territorio (entornos y aplicaciones configuran espacios digitales). #Mirada instrumental y no relacional de la tecnología. # Poner el cuerpo.

# ¿Qué competencias digitales favorecen las mediaciones?