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Línea de tiempo personalidad

Liseth Valeria Rivadeneira

Created on September 28, 2020

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LÍNEA DE TIEMPO PERSONALIDAD

Primeros avances en determinar la estructura de las personas

Evolución del concepto de personalidad

1900-1938

1940

teoría dinámica de la personalidad de tipo clínico, el yo (consciente), ello (inconsiente) y super yo (adquirido por la cultura) como parte constitutiva de la personalidad - yo.

Hipócrates-teoría humoral - Bilis negra, Bilis amarilla, Flema y Sangre, que individualmente o combinados definen la personalidad. -Boecio sintetizó los términos persona y esencia para dar origen a personalidad Galeno-Teoría de los humores – distingue el temperamento-emanación del alma Santo Tomás de Aquino-exalta al individuo

Teoría del temperamento (considera tres factores, Extraversión, Neuroticismo y Psicoticismo)

400 ac – 120 dc

Hans Eysenk

Sigmund Freud

Siglo xx: Inicia el estudio de la personalidad propiamente dicho.Tipologíade la personalidad. conducta relacionada con la configuración anatómica.

Sistemas Psicofisiológicos determinan el modo de pensar y actuación del sujeto, primer libro sobre personalidad por lo que se considera un hito en el surgimiento académico de psicología de la personalidad.

Elaboran teorías de la personalidad

Henry Murray, Kurt Goldstein, Kurt Lewin y Steve Sheldon

Ernest Kretschmer

1930-1937

1888-1964

Gordon Allport

LÍNEA DE TIEMPO PERSONALIDAD

Evolución del concepto de personalidad

1943

1990

1950

teoría humanista de la personalidad, satisfacción de necesidades conjudas con las experiencias

Configuración unitaria de la personalidad, que permite inferir como actuará o reaccionará una persona.

En sus comienzos colaborador de Freud, más adelante difiere sobre las etapas de desarrollo planteadas por Freud, y amplía el concepto de desarrollo personal a través de las manifestaciones culturales.

Raymond Catell

Maslow, Rogers, Murray

Carl Gustav Jung

Acuña el término de identidad, cuya búsqueda inicia cuando el individuo decide tomar sus propias decisiones, alejándose de las de sus padres.

El modelo que sostiene que los estímulos llegan a conectarse a las respuestas para formar lazos.

Erick Erickson

1950

Clark L Hull

1953