Modelo Van Hiele

Modelo de razonamiento geométrico de Van Hiele

Nivel 1. Reconocimiento, visualización o familiarización

Las figuras se perciben de forma global basada en la experiencia físicaEjemplo: Reconoce una figura por sus atributos físicos con lenguaje como alargado, puntiagudo, etc. Puede listar algunas propiedades físicas. Estrategias Enseñar vocabulario geométrico y motivar actividades que requiera reproducir figuras con recursos manipulativos

Nivel 2. Análisis

Se emplea propiedades matemáticas, definiciones con estructuras simples y puede listar propiedades de tipo matematico.Ejemplo: Establecer que la suma de los ángulos internos de un triángulo es 180 grados a partir de varias mediciones en diferentes triángulos Estrategias Proponga actividades que permita la descripción de propiedades y elementos de las figuras y encaminar a la generalización.

Nivel 3. Ordenamiento y clasificación

Descubrimiento de propiedades y estructuras mas complejas, mediante ejemplos que le permite hacer deducciones y usar expresiones generales Ejemplo: Identificación de que todo cuadrado es rombo y un caso particular de rectángulo Estrategias Motive actividades donde deban usar propiedades, definiciones y hacer deducciones