Retención 1004

LECTURA CRÍTICA

Debes tener en cuenta que la lectura crítica la puedes efectuar en variados entornos y abordando diferentes tipos de texto. En estos módulos vamos a comprobar tus habilidades al momento de leer textos literarios, iconográficos e imágenes, vas a leer algunos comics, vallas publicitarias y videos; tu misión consistirá en descubrir el mensaje que se expresa en las líneas, entre líneas y detrás de las líneas de cada texto abordado. Para lograr esta meta, se hace necesario que veas más allá de lo que aparentmente se muestra, en algunos casos será importante que leas varias veces el mensaje.

Empezar

• ¿Ya sabes qué es lo primero?

¡VAMOS A PLANEAR!

A Planear

Como ya sabes este es un elemento muy importante, vas a responder a una serie de preguntas para planear tu módulo

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MÓDULO 2RETENCIÓN

Para abordar este nivel debes tener en cuenta algunos aspectos necesarios:

• Es importante fijarse en los aspectos fundamentales del texto abordado

• Debes hacer una recopilación de información que es util en la comprensión

• Es importante demostrar sensibilidad ante un mensaje

• Debes tener un diccionario en línea para clarificar algunas dudas (te sugerimos RAE)

SIGUIENTE

¿Tienes claro cuáles son los elementos que debes tener en cuenta?

Sí están clarosSeguir adelante

No están claros aún.Devolverme

CONTENIDOS

Podras hacer click en cada enlace para explorar desde acá los diferentes espacios de aprendizaje

Reproducir Situaciones

Aspectos Fundamentales

¿Qué es?

Objetivos

Examen Final de Módulo

Autoevaluación

Sensibilidad

Acopio de Datos

Menú

Objetivos Retención

El estudiante es capaz de captar y aprender los contenidos del texto.

• Reproducción de situaciones.
• Recuerdo de pasajes y detalles.
• Fijación de los aspectos fundamentales del texto.
• Acopio de datos específicos.
• Sensibilidad ante el mensaje

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Menú

¿Qué es

retención?

la retención es la destreza que se obtiene al tener la capacidad de reproducir situaciones de un texto leído, al recordar pasajes y detalles, al fijar los aspectos fundamentales de un texto, al hacer un acopio de datos específicos y al demostrar que se tiene sensibilidad ante el mensaje que se transmite

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"Durante la hora de lectura, el alma del lector queda sometida a la voluntad del escritor"

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edgar allan poe

¿Qué es la retención?

Menú

Diferencias

La retención es conservar algo en la memoria; pero la retención y la memoria no deben ser confundidas con la memorización, ya que esta es un proceso de tipo mecanico, pero la retención y la memoria son procesos de comprensión lectora

Es necesario establecer los dos tipos de memoria; memoria operativa y memoria permanente; la primera es la memoria a corto plazo o memoria de trabajo. Nuestra misión es convertir aquellos elementos que tenemos la capacidad de retener en memoria permanente o tambien llamada a largo plazo, pues en ella están depositadas todas las experiencias de lectura.

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¿Has entendido de qué se trata la Retención?

Sí he entendidoSeguir adelante

No he entendido.Devolverme

aspectos

Menú

fundamentales

Para identificar los aspectos fundamentales solo debes determinar algunos detalles del texto, aquellos que son útiles para comprender y entender lo que el texto dice; en esa medida, es necesario reconocer la idea principal del texto y luego las ideas secundarias.

siguiente

encontrar las ideas principal y secundarias

Para que puedas entender mejor el concepto y puedas identificar las ideas principales y secundarias te proponemos el siguiente texto:

Diccionario

Fragmento "Hija de la Fortuna" isabel allende

Todo el mundo nace con algún talento especial y Eliza Sommers descubrió temprano que ella tenía dos: buen olfato y buena memoria. El primero le sirvió para ganarse la vida y el segundo para recordarla, si no con precisión, al menos con poética vaguedad de astrólogo. Lo que se olvida es como si nunca hubiera sucedido, pero sus recuerdos reales o ilusorios eran muchos y fue como vivir dos veces. Solía decirle a su fiel amigo, el sabio Tao Chi’en, que su memoria era como la barriga del buque donde se conocieron, vasta y sombría, repleta de cajas, barriles y sacos donde se acumulaban los acontecimientos de toda su existencia. Despierta no era fácil encontrar algo en aquel grandísimo desorden, pero siempre podía hacerlo dormida, tal como le enseñó Mama Fresia en las noches dulces de su niñez, cuando los contornos de la realidad eran apenas un trazo fino de tinta pálida. Entraba al lugar de los sueños por un camino muchas veces recorrido y regresaba con grandes precauciones para no despedazar las tenues visiones contra la áspera luz de la consciencia. Confiaba en ese recurso como otros lo hacen en los números y tanto afinó el arte de recordar, que podía ver a Miss Rose inclinada sobre la caja de jabón de Marsella que fuera su primera cuna.[…]

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Ahora te vamos a señalar cuáles son las ideas del texto

Fragmento "Hija de la Fortuna" isabel allende

Todo el mundo nace con algún talento especial y Eliza Sommers descubrió temprano que ella tenía dos: buen olfato y buena memoria. El primero le sirvió para ganarse la vida y el segundo para recordarla, si no con precisión, al menos con poética vaguedad de astrólogo. Lo que se olvida es como si nunca hubiera sucedido, pero sus recuerdos reales o ilusorios eran muchos y fue como vivir dos veces. Solía decirle a su fiel amigo, el sabio Tao Chi’en, que su memoria era como la barriga del buque donde se conocieron, vasta y sombría, repleta de cajas, barriles y sacos donde se acumulaban los acontecimientos de toda su existencia. Despierta no era fácil encontrar algo en aquel grandísimo desorden, pero siempre podía hacerlo dormida, tal como le enseñó Mama Fresia en las noches dulces de su niñez, cuando los contornos de la realidad eran apenas un trazo fino de tinta pálida. Entraba al lugar de los sueños por un camino muchas veces recorrido y regresaba con grandes precauciones para no despedazar las tenues visiones contra la áspera luz de la consciencia. Confiaba en ese recurso como otros lo hacen en los números y tanto afinó el arte de recordar, que podía ver a Miss Rose inclinada sobre la caja de jabón de Marsella que fuera su primera cuna.[…]

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¿Sabes cómo encontrar las ideas pricipal y secundarias de un texto?

Sí, ya sé cómo hacerlo.Seguir adelante

No, aún no sé.Devolverme

Menú

reproducir

Situaciones

La memoria es lo más importante para desarrollar esta habilidad y la mejor actividad reconocer en cada situación aquellos elementos que hacen de nuestro texto algo único. En la siguiente página vas a encontrar una actividad que te ayudará a potenciar la memoria

siguiente

¿CÓMO MEJORAR LA MEMORIA?

Debemos entrenar la memoria y para ello debes hacer click en la imagen, de allí irás a una pagina que te ayudará con tu memoria episódica.El reto es hacer el ejercicio en menos de 1 minuto

Haz click sobre la imagen

siguiente

Debemos seguir practicando, esa parte de la memoria episódica es muy importante.¿Te gustan las películas? esparamos que sí, la idea es hacer el ejercicio en menos de 1 minuto

¿CÓMO MEJORAR LA MEMORIA?

Haz click sobre la imagen

siguiente

¿CÓMO MEJORAR LA MEMORIA?

Cada vez se hace más ineteresante, es un ejercicio de memoria muy práctico y en verdad nos ayuda.Último ejercicio, tienes 1 minuto para realizarlo.

Haz click sobre la imagen

siguiente

¿Sientes que mejoraste tu memoria?

Sí, mejoré.Seguir adelante

No, aún no.Devolverme

acopio

Menú

de datos

El acopio de datos es la recopilación de la información que me ayudará a entender y comprender mejor el texto que estoy abordando.Es importante recopilar datos específicos, datos que me ayuden a entender de manera global el texto que estoy leyendo.

siguiente

¿CÓMO recopilar los datos de un texto?

• Tiempo

Para recopilar los datos de un texto, debes saber primero qué vas a buscar.Los elementos que debes buscar son:

• Personajes

• Espacios

• Narrador

siguiente

Click en las imágenes para más información

¿CÓMO recopilar los datos de un texto?

• Amar

Un segundo elemento que debes buscar tienen que ver con la trama.Nivel de las acciones:

• Temor

• Correr

• Rabiar

siguiente

Click en las imágenes para más información

¿CÓMO recopilar los datos de un texto?

Aquí te damos un ejemplo de rejilla de lectura que podrías utilizar

siguiente

Click en la imagen para más información

¿Eres capaz de explicar lo que acabas de ver?

Sí, soy capaz.Seguir adelante

No, aún no.Devolverme

Menú

Sensibilidad

mensaje

ante el

La sensibilidad ante un mensaje se produce a través de los sentidos através del hecho de ponerse en los zapatos del otro.Cuando leemos debemos involucrarnos en el texto, inmiscuirnos en los hechos, sentir los que los protagonistas sienten, imaginar los que sucede y participar activamente de la historia.

siguiente

¡Hagamos un Ejercicio!

A continuación te presentamos un Short Movie que te va a contar una historia y luego responderás una pregunta:

¿Qué te hizo sentir la historia?

Tristeza

Emotividad

Nada

Risas

siguiente

Veamos este segundo Short Movie concentrate en la historia y recuerda que a veces debemos ponernos en los zapatos del otro:

¿Te conmovió la historia?

NO

Lloré

SÍ

Reí mucho

siguiente

La idea con estos Short Movie es que sepas cómo debes demostrar sensibilidad ante algunos eventos que se encuentran en libros, películas y diversas historias. Veamos este último video:

¿Las situaciones de este video?

No me afectan en lo más mínimo

Me afectan mucho, me siento fatal

Creo que se puede aprender de ellas

siguiente

¿Entiendes cómo ser sensible ante un mensaje?

Sí, entiendo.Seguir adelante

No, aún no.Devolverme

"Vamos con Un ejercicio de lectura"

El hobby que sí compartimos es el cine, y casi todas las semanas vamos a ver una película. Aunque Pedro tiene novia, todavía no ha decidido casarse ni ser padre, ya que se considera muy joven para eso. Otra de las aficiones de Pedro es coleccionar todo tipo de objetos. Toda su casa está llena de cosas de coleccionista.

Debes leer detenidamente este texto

Mi Mejor Amigo

Mi mejor amigo se llama Pedro, y tiene la misma edad que yo. Nos conocemos desde que somos niños, ya que fuimos a la misma escuela. Pedro es de mediana estatura, tiene el pelo negro y los ojos verdes. Trabaja de contable en una empresa de publicidad, y siempre está muy ocupado.

Le apasiona especialmente encontrar objetos antiguos: libros, maquinaria, sellos, monedas, y muchas otras cosas. Cuando quedamos, le gusta enseñarme sus últimas adquisiciones. Mi amistad con Pedro es muy importante para mí, y espero no perderla nunca.

Cuando llega el fin de semana, nos gusta quedar para charlar y pasear por la ciudad. A veces, en vacaciones, nos vamos de viaje. El año pasado fuimos a Copenhague, e hicimos turismo juntos. A Pedro le gusta mucho jugar al fútbol, pero a mí no, ya que nunca se me ha dado bien.

siguiente

"Reflexionemos"

¿Te sientes a gusto con estos textos?

¿Estás a gusto con tus resultados?

¿Quieres leer el texto otra vez?

¿Quieres hacer el test nuevamente?

leer el texto de nuevo

Seguir adelante

hacer el test nuevamente

Menú

Sintesis Retención

Retención

Aspectos Fundamentales

ReproducirSituaciones

Acopio de Datos

Sensibilidad anteEl mensaje

Sentir

Ideas

Recopilar

Memoria

Episódica

Principales

Emotividad

Acciones

Acción Representativa

Semántica

Secundarias

Empatia

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Autoevaluación

¿Estás listo para Autoevaluarte y saber si entendiste el tema o quieres volver a repasar todo?

Repasar todo

Autoevaluarme

Autoevaluación

Debes leer atentamente las dos primeras páginas del primer capítulo "Deporte sangriento" del libro Carrie de Stephen King, cuando termines de leer vuelves acá para empezar el quiz.

EMPEZAR

Haz click sobre la imagen

Autoevalución

PREGUNTA 1/5

¿Cual es el nombre completo de Carrie?

Carrie White

CarrieN. White

Carrieta N. White

CarrietaWhite

Autoevaluación

¡Correcto!

SIGUIENTE

Autoevalución

PREGUNTA 2/5

¿EN QUÉ MOMENTOS O SITUACIONES SE MANIFIESTA EL DON de CARRIE?

En momentos de total soledad

En cualquier momento del día

En momentos en que se burlan de ella

En momentos de extrema tensión

Autoevaluación

¡Correcto!

SIGUIENTE

Autoevalución

PREGUNTA 3/5

¿EN qué lugar OCURREN LOS HECHOS DE LA HISTORIA DE CARRIE?

BOSFORD

EWEN

CHAMBERLAIN

ANDOVER

Autoevaluación

¡Correcto!

SIGUIENTE

Autoevalución

PREGUNTA 4/5

hay una situación de la cual se habla repetitivamente en el texto, esta situación hacer referencia a:

La situación hecha noticia

Los poderes telecinéticos

El bullyng que Carrie sufría

autoevaluación

¡Correcto!

SIGUIENTE

Autoevalución

PREGUNTA 5/5

La situación vivida por carrie en las duchas ¿te afecta de alguna manera?

Me genera alegría, ella lo merecía

No me afecta en lo más mínimo

Me afecta mucho, me siento mal

Me parece que es necesario reflexionar

autoevaluación

Las situaciones en las que alguien se ve afectado, deben invitarnos a reflexionar sobre nuestro actuar.

SIGUIENTE

Autoevalución

Menú

RESULTADOS

1/5

2/5

0/5

0 correctas

2 correctas

1 correcta

5/5

3/5

4/5

3 correctas

4 correctas

5 correctas

Reflexionemos

"Reflexionemos"

Repetir el Módulo Completo

Planear mis Metas de nuevo

¿Estás a gusto con tus resultados?

¿Crees que dominas el tema?

¿Quieres volver Planear tus metas?

¿Quieres ver el módulo de nuevo?

¿La nota obtenida representa lo que sabes?

Hacer el Examen Final

Volver a autoevaluarme

¿Crees que el tiempo de estudio invertido fue suficiente?

¿Quieres volver a autoevaluarte?

¿Quieres hacer el examen final?

¿El resultado responde a lo que habías planeado inicialmente?

Examen de Módulo

Ahora vas a presentar un examen en el que podrás probar tus habilidades lectoras en Literalidad. Este examen será calificado sobre 5.0

¿Estas seguro de presentar el examen?

Está será la evaluación final, una vez lo presentes no podrás volver atrás

Ten presente que el resultado de este examen será tu nota definitiva de este módulo

EXAMEN

OPINIÓN

SIGUIENTE

¡Lección Finalizada!

Recuerda que puedes usar estas estrategias en tu próximo módulo

Segundo Módulo FinalizadoYa puedes solicitar el siguiente