GRUPOS DE TRABAJO

RECONOCIMIENTO

centrosy servicios educativos

Valoración Cualitativa

Participación hasta 30 horas.Coordinación hasta 40 horas.

APOYO, SEGUIMIENTO Y VALORACIÓN

procedimientos

Participación hasta 20 horas.Coordinación hasta 30 horas.

III Plan Andaluz de Formación Permanente del Profesorado

• Enviar propuesta al CEP de referencia a través de Séneca.
• Informar al Claustro y Consejo Escolar.
• Elaborar Proyecto
• Mínimo 3 y máximo 10 participantes.
• Duración un curso escolar.

Requisitos

SEGUIMIENTO Y DESARROLLO

GRUPOS DE TRABAJO

• Materiales y recursos a disposición pública.

• Aceptación en 15 días por parte del CEP, límite 30 de octubre.

• Si es de continuidad indicar: Título y código de actividad.

• Aprobación definitiva vinculada a la realización del Proyecto antes del 30 de noviembre.

• Solicitud en Séneca antes del 15 de octubre.

PROCEDIMIENTOs centros y servicios educativos

SEGUIMIENTO Y DESARROLLO de los gt

• Duración de un curso escolar, finalizando antes del 31 de mayo.
• Registro a través de Actas en Séneca.
• Antes del 15 de marzo se realizará el Formulario de Seguimiento.
• Antes del 31 de mayo, se realizará la Memoria Final.
• Los participantes rellenan la encuesta de Séneca hasta el 31 de mayo.

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En cualquier momento, conducir o suspender el GT

Durante el mes de junio, completar en Séneca la Memoria.

Recursos necesarios.Hasta 5 horas de formación externa

Seguimiento y evaluación de Grupos de Trabajo

Asesoramiento e información sobre procedimiento y estrategias de trabajo, así como los espacios de colaboración y comunicación disponibles

Comprobación ueva creación o continuidad

Antes del 30 de octubre, comunicar la aceptación de la propuesta

Durante el mes de septiembre, informarán a los Centros Educativos

APOYO Y SEGUIMIENTO del cep

( Cumplir al menos 4)

VALORACIÓN CUALITATIVA

VALORACIÓN CUALITATIVA

5. Relevancia de los objetivos y contenidos en consonancia con las líneas estratégicas de formación.

6. Curación bibliográfica propuesto por la asesoría o agentes implicados.

4. La Originalidad e innovación del proyecto

3. Producción de materiales educativos compartidos que supongan una contribución significativa a los existentes con licencia libre.

2. Incidencia del trabajo realizado en la práctica educativa.

1. Aportación de comentarios críticos y valoración en las redes. - La participación en los foros.- La exposición pública de las tareas y actividades.- Puesta en marcha de las medidas metodológicas.