AUTOR
“Búsqueda del Tesoro con números"
IDEA EN ACCIÓN
...una propuesta gamificada para conocer e indagar el ambiente matemático...
HERRAMIENTAS DESTACADAS
VOCES
"Misión Gamificación: revolucionar y rediseñar los juegos en Educación Inicial"
REFLEXIÓN
INicio
AUTOR
En primera persona
Credencial del autor
Sandoval, Patricia Inés
Educación Inicial -Sala 5 años- Jardín Independiente N° 119, Pichi Nahuel Localidad Cipolletti
INicio
SABERES A CONSTRUIR
misión-juego: búsqueda del tesoro con números
• Conocimiento y reconocimiento de los números del 1 al 6.
IDEA EN ACCIÓN
• Reconocer el símbolo, la cantidad del número en diferentes objetos.
• Identificar la banda numérica y su orden. • Cardinalizar colecciones del 1 al 6.
Tiempo: 2 semanas
INicio
El paso a paso
COMPONENTES
IDEA EN ACCIÓN
NARRATIVA
JUGADORES
DINÁMICAS
MISIONES, SUBMISIONES Y RETOS
MECÁNICAS
INicio
Así quedó la estructura armada
Soportes de la enseñanza
Utilice EDUCAPLAY para la confección de las actividades principales trabajadas durante todo el Taller de “Misión gamificación: Revolucionar y diseñar los juegos en la educación inicial”
HERRAMIENTAS DESTACADAS
(SUB)MISIÓN 1: "números con el pirata" con sus 3 RETOS
(SUB)MISIÓN 2: "llegar al tesoro" CON SUS 3 RETOS
INicio
¿Qué espero de mi y de los estudiantes?
¿qué espero del resto de los actores?
Los que espero de mis estudiantes es que participen activamente de las propuestas que les comparto y disfruten de ellas.
Desde mi posicionamiento espero poder estar alentando y motivando a mis alumnos/as en el seguimiento de las propuestas que pueden ser realizadas de forma presencial y/o virtual.
Desde mi entorno familiar, colegas y directivos espero un acompañamiento, guía y observación para una mejor construcción de saberes.
VOCES
INicio
Herranientas para complementar la propuesta gamificada...un plus con gran valor...
Reflexionando la propuesta
Cree diversos videos para realizar presentaciones inmersivas. Para lograrlo, utilice un programa llamado Inshot, para la edición de imágenes y - videos. Las imágenes fueron seleccionadas desde Pinterest en png y en hd,
Para los sonidos y la música utilicé SNAPTUBE. Las voces de los videos son de los integrantes de mi familia y la mía., transformándolas con otra aplicación: VOICE TOONER.
REFLEXIÓN
10. SANDOVAL PATRICIA GAMIFICACIÓN INICIAL +EXPERIENCIAS
Haciendo Escuela RN
Created on September 23, 2020
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AUTOR
“Búsqueda del Tesoro con números"
IDEA EN ACCIÓN
...una propuesta gamificada para conocer e indagar el ambiente matemático...
HERRAMIENTAS DESTACADAS
VOCES
"Misión Gamificación: revolucionar y rediseñar los juegos en Educación Inicial"
REFLEXIÓN
INicio
AUTOR
En primera persona
Credencial del autor
Sandoval, Patricia Inés
Educación Inicial -Sala 5 años- Jardín Independiente N° 119, Pichi Nahuel Localidad Cipolletti
INicio
SABERES A CONSTRUIR
misión-juego: búsqueda del tesoro con números
• Conocimiento y reconocimiento de los números del 1 al 6.
IDEA EN ACCIÓN
• Reconocer el símbolo, la cantidad del número en diferentes objetos.
• Identificar la banda numérica y su orden. • Cardinalizar colecciones del 1 al 6.
Tiempo: 2 semanas
INicio
El paso a paso
COMPONENTES
IDEA EN ACCIÓN
NARRATIVA
JUGADORES
DINÁMICAS
MISIONES, SUBMISIONES Y RETOS
MECÁNICAS
INicio
Así quedó la estructura armada
Soportes de la enseñanza
Utilice EDUCAPLAY para la confección de las actividades principales trabajadas durante todo el Taller de “Misión gamificación: Revolucionar y diseñar los juegos en la educación inicial”
HERRAMIENTAS DESTACADAS
(SUB)MISIÓN 1: "números con el pirata" con sus 3 RETOS
(SUB)MISIÓN 2: "llegar al tesoro" CON SUS 3 RETOS
INicio
¿Qué espero de mi y de los estudiantes?
¿qué espero del resto de los actores?
Los que espero de mis estudiantes es que participen activamente de las propuestas que les comparto y disfruten de ellas. Desde mi posicionamiento espero poder estar alentando y motivando a mis alumnos/as en el seguimiento de las propuestas que pueden ser realizadas de forma presencial y/o virtual.
Desde mi entorno familiar, colegas y directivos espero un acompañamiento, guía y observación para una mejor construcción de saberes.
VOCES
INicio
Herranientas para complementar la propuesta gamificada...un plus con gran valor...
Reflexionando la propuesta
Cree diversos videos para realizar presentaciones inmersivas. Para lograrlo, utilice un programa llamado Inshot, para la edición de imágenes y - videos. Las imágenes fueron seleccionadas desde Pinterest en png y en hd,
Para los sonidos y la música utilicé SNAPTUBE. Las voces de los videos son de los integrantes de mi familia y la mía., transformándolas con otra aplicación: VOICE TOONER.
REFLEXIÓN