Want to create interactive content? It’s easy in Genially!

Transcript

לשון מחוץ לקופסה

עברית

נועה בן חמו

המחברת המקוונת שלי- לשון מחוץ לקופסה

כתיבת טיעון

הבא

.הטיעון משמש להצגת עמדה או דעה ולביסוסה.הכותב לעיתים חושף את עמדתו כבר בתחילת המאמר, אך לא בכל המקרים הכותב מנסה לשכנע בדעתו גם את מי שחושב אחרת. השכנוע נעשה על-ידי ביסוס הטענה שהציג והפרכת טענת הנגד. .לבסוף מציג הכותב את המסקנות (וגם ההמלצות- אם יש) הנובעות מן הטענה שהציג

נועה בן חמו

המחברת המקוונת שלי- לשון מחוץ לקופסה

כתיבת טיעון

הבא

נועה בן חמו

פרסומת

מכתב

מאמר

שיר

המחברת המקוונת שלי- לשון מחוץ לקופסה

.לפניכם מקורות מידע שונים,עיינו במקורות אלו, חפשו בכל מקור מידע את טענת הכותב.וכתבו אותה במחברתכם

זיהוי טיעון בסוגות השונות

הבא

טענת הנגד

הסתייגות

הפרכת טענת הנגד

טענת הכותב

כותרת

נימוק

ביסוס

טענה

עובדה

.רכיבי הטיעון, בדומה לחלקי הפאזל, מרכיבים טיעון שלם, ברור ומשכנע .לחצו על חלקי הטיעון השונים כדי ללמוד עליהם בהרחבה

נועה בן חמו

רכיבי טיעון

המחברת המקוונת שלי- לשון מחוץ לקופסה

הבא

כדורגל בלי קהל

מכנסיים קצרים בבתי הספר

העזרו בעמוד 3*

למידה מרחוק

.לפניכם שלושה נושאים שונים ,בחרו נושא אחד מתוך השלושה, קראו את שני המאמרים באותו הנושא .וכתבו במחברתכם את טענת הכותב ואת רכיבי הטיעון* שבכל מאמר

נועה בן חמו

המחברת המקוונת שלי- לשון מחוץ לקופסה

אוריינות דיגיטלית- זיהוי רכיבי טיעון במאמרים שונים

הבא

משוב עצמי

(בהמשך למשימה בעמוד 4, עליכם לכתוב טור דעה לרשת החברתית (פוסט ובו להביע את דעתכם בנושא שבחרתם .בכתיבתכם הקפידו לכלול כמה שיותר מרכיבי הטיעון בתום הכתיבה בדקו את כתיבתכם בעזרת משוב עצמי ולאחר מכן שלחו את הכתיבה למורה

המחברת המקוונת שלי- לשון מחוץ לקופסה

משימת כתיבה ברשת החברתית

להתחלה