MEDIOS MASIVOS DE COMUNICACION

SEPTIMO AÑO BÁSICO A-B SEMANA 28-09/20

MEDIOS MASIVOS DE COMUNICACION

Todos los medios de comunicación social estructuran sus mensajes de acuerdo a ciertas variables implícitas en su condición de productores y emisores de información. Se trata de cuatro aspectos que definen las características básicas que comparten los mass media.

Variables que inciden en la estructura del mensaje mediático

Tipos de medios masivos

La radio es uno de los medios masivos de información con mayor presencia en todas las sociedades modernas. A través de sus transmisiones, miles de personas en todo el mundo se informan de los acontecimientos noticiosos que día a día tienen lugar a todo lo ancho y largo del orbe.

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LA TELEVISIÓN

La televisión es el medio de comunicación que ha obtenido mayor desarrollo durante las últimas décadas. Si bien los televidentes pasan varias horas del día frente a la pantalla del televisor buscando distracción y entretenimiento, el importante papel informativo que este medio cumple se refleja en los múltiples noticiarios que cada canal de televisión incorpora en su programación diaria. e.

PRENSA ESCRITA: REVISTAS Y DIARIOS

La prensa escrita es uno de los medios masivos de comunicación más antiguos y entre los distintos formatos que puede adquirir un medio escrito -revistas, historietas y volantes-, es el periódico o diario el que tiene una participación más relevante y más inmediata en la entrega de información. Los diarios o periódicos son principalmente vehículos de noticias y opiniones, las que se disponen ordenadamente en cada una de las secciones que los constituyen.

Géneros periodísticos

Los Informativos, que dan información sobre acontecimientos de actualidad como la noticia, el reportaje y la crónica. Los de opinión, donde se expone el pensamiento de un autor o del medio masivo de comunicación. Es el caso de el editorial, los artículos de opinión y las cartas al director.

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LA NOTICIA

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EL REPORTAJE

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LA CRÓNICA

EL EDITORIAL

CARTA AL DIRECTOR Y ARTÍCULO DE OPINIÓN

Actividad 2: "Comprender un reportaje"

Como actividad de esta semana te invitamos a observar un reportaje muy interesante sobre una temática actual en la que deberás comentar en el tablón de Classroom de tu curso. Es importante que pongas atención, para luego responder unas preguntas.

Después de observar el video, responde las siguientes preguntas en tu cuaderno

1.- ¿De qué trata el video?

2. ¿Qué opiniones se expresan en el video?

Ahora, genera una opinión respecto al video para agregar al Classroom y así lo podrán ver todos tus compañeros y compañeras.

3. ¿Qué opinas tú sobre el tema? Argumenta tu postura

4. ¿Te gustó el reportaje? ¿Cambiarías algo? ¿Por qué?

¡GRACIAS!

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