Want to create interactive content? It’s easy in Genially!
Podstawowe prawa dziedziczenia
Iwona Gajos
Created on September 17, 2020
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
The Power of Roadmap
View
Simulation: How to Act Against Bullying
View
Artificial Intelligence in Corporate Environments
View
Internal Guidelines for Artificial Intelligence Use
View
Interactive Onboarding Guide
View
Word Search
View
Sorting Cards
Transcript
PODSTAWOWE PRAWA DZIEDZICZENIA
ZAPOZNAJ SIĘ Z PREZENTACJĄ
ZADANIE DO WYKONANIA
ZADANIE DLA CHĘTNYCH
NOTATKA
POWRÓT DO SPISU TREŚCI
created by Iwona Gajos
CELE LEKCJI
- omówienie budowy i funkcji DNA
- definiowanie pojęć: kariotyp, nukleotyd, helisa i gen
- wykazanie roli jądra komórkowego
- opisywanie budowy chromosomu (chromatyda, centromer)
- omówienie kariotypu człowieka
- wykazanie roli DNA jako nośnika informacji genetycznej
- wyjaśnienie przebiegu replikacji DNA
- wykazanie roli replikacji DNA w zachowaniu niezmienionej informacji genetycznej
GENOTYP I FENOTYP
RÓŻNE WERSJE GENU
Grzegorz Mendel
CIEKAWOSTKA
śpiewająco o Mendlu
PRACE GRZEGORZA MENDLA
Uprawiał on groch zwyczajny i badał dziedziczenie cech tej rośliny. Mendel krzyżował ze sobą wiele osobników grochu, a badania powtarzał przez osiem kolejnych lat. Obserwował, jak w kolejnych pokoleniach zmieniają się pojedyncze, łatwe do odróżnienia cechy, m.in. barwa kwiatów, barwa i kształt nasion oraz strąków, długość łodyg. Mendel zauważył, że gdy krzyżował rośliny różniące się jedną z wybranych przez niego cech (np. długością łodygi), wszystkie rośliny potomne były pod względem tej cechy takie same (np. w wszystkie miały długie łodygi). Cechę, która była „silniejsza” i dominowała w pokoleniu roślin potomnych, nazwał dominującą. Z kolei „słabszą” cechę, która się nie ujawniła, nazwał recesywną.
I PRAWO MENDLA -
PRAWO CZYSTOŚCI GAMET
TREŚĆ I PRAWA
OPIS DOŚWIADCZENIA
KRZYŻÓWKA GENETYCZNA
II PRAWO MENDLA -
PRAWO NIEZALEŻNEGO DZIEDZICZENIA CECH
TREŚĆ I PRAWA
OPIS DOŚWIADCZENIA
KRZYŻÓWKA GENETYCZNA
JAK ZAPISAĆ KRZYŻÓWKĘ GENETYCZNĄ?
ZADANIE DODATKOWE
POWRÓT DO STRONY TYTUŁOWEJ
ZADANIE DOMOWE
sprawdź
sprawdź
POWRÓT DO STRONY TYTUŁOWEJ
SŁOWNIK POJĘĆ
NOTATKA
POWRÓT DO STRONY TYTUŁOWEJ
POWRÓT DO STRONY TYTUŁOWEJ
POWRÓT DO STRONY TYTUŁOWEJ
POWRÓT DO STRONY TYTUŁOWEJ
POWRÓT DO STRONY TYTUŁOWEJ
POWRÓT DO STRONY TYTUŁOWEJ
POWRÓT DO STRONY TYTUŁOWEJ
BIBLIOGRAFIA
W celu stworzenia tej prezentacji wykorzystano zasoby z następujących źródeł:
01
platforma Epodreczniki.pl
02
Puls Życia. Klasa 8. Podręcznik do biologii dla klasy ósmej szkoły podstawowej, Nowa Era
03
szeroko pojęte zasoby internetu