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IDEA PRINCIPAL, PÁRRAFOS, SUBRAYADO Y SUMILLADO
SANTIAGO CIEZA RUBIO
Created on September 15, 2020
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Transcript
Idea principal y párrafos
ANALIZANTE / DEDUCTIVO
SINTETIZANTE / INDUCTIVO
SINTETIZANTE - ANALIZANTE
ENCUADRADO
PARALELOS
La idea principal se halla en todo el párrafo. Las demás ideas forman parte de la idea principal que se repite.
La idea principal se halla en el centro del párrafo. Las demás oraciones construyen el párrafo.
La idea principal se halla al comienzo y al final del párrafo. Las demás oraciones construyen el párrafo.
La idea principal se halla al comienzo del párrafo. Las demás oraciones construyen el párrafo.
La idea principal se halla al final del párrafo. Las demás oraciones construyen el párrafo.
IDEA PRINCIPAL
IDEA SECUNDARIA
¿De qué o de quien trata el texto?¿Qué se dice de...? ¿Cuál es la idea más importante en el diálogo?
Recursos de los cuales se vale el emisor para lograr que la idea principal que concibió llegue de la manera más clara posible al receptor.
Sumillado
LINK SOFTWARE
Subrayado
LINK SOFTWARE
ESTRATEGIAS PARA EL APRENDIZAJE
METODO P.A.S.E.R.R
SANTIAGO CIEZA RUBIO
A=ANOTACIONES MARGINALES
P=PRELECTURA
S=SUBRAYADO
Ejemplo
Su objetivo es es preparar lamente antes de entrar de lleno en el estudio pormenorizado.
El subrayado es la respuesta a esas anotaciones.
Es la primera lectura completa del tema.
El objetivo es localizar las palabras o frasesque contienen la Información básica o fundamental del tema
Se realiza teniendo en cuenta la idea general captada al realizar laprelectura. Es una lectura rápida y comprensiva a la vez.
Se trata de dar una ojeadapor encima, con el fin de obtener una visión global del tema.
Además de los esquemas se pueden trabajar mapas conceptuales o resúmenes
El objetivo es comprobar si en el esquema no se ha omitido nada
Preguntarse sonre el contenido del tema
El objetivo es obtener una visión de conjunto del tema, global y concreta a la vez, reconstruyendo el esqueleto del mismo.
La ventaja de la revisión es asegurar no olvidar detalles importantes.
Verbalizar el tema como si se lo estuviese explicando a un compañero
E=ESQUEMAS
R=REVISION
R=REPETICION ACTIVA