spé_TG_LVL

Physique Chimie spécialité_Terminale

Pronote

100 ans de physique quantique

livre numérique

ordinateurs quantiques

L'épreuve écrite

QCM corrigés

cartes de révisions

Ressources du livre

prépa-sup : les dates en SPC

ECE

Réviser

Unités SI

Le grand oral

Annabac

neurosciences

planning des TP ->

vidéo de cours - Hatier

Nobel 2026

Chimie

Physique

Me contacter:

Pronote ou philippe.odelot@ac-bordeaux.fr

Physique Chimie spécialité_Terminale

Médiachimie - les dossiers

Ch 1 transformations acide-base

Ch 2 méthodes physiques d'analyse

Ch 3 méthodes chimiques d'analyse

Ch 4 cinétique et catalyse

Ch 5 Modélisation microscopique de l'évolution d'un système

Incertitudes - histogramme

Incertitudes - Montécarlo

M.Odelot, lycée Victor Louis.

Physique Chimie spécialité_Terminale

Ch 6 Evolution d'un système, siège d'une trans. nucléaire

Ch 7 Sens d'évolution spontanée d'une réaction chimique

Ch 8 Force des acides et des bases

Ch 9 Forcer l'évolution d'un système

Ch 10 Synthèse organique

M.Odelot, lycée Victor Louis.

Ch 1 transformations acide-base

Ch 2 méthodes physiques d'analyse

Ch 3 méthodes chimiques d'analyse

méthode des tangentes

simulateur de titrage

activité p53: simuler une courbe de titrage

QCM

Ch 4 cinétique et catalyse

Vidéo du cours.

QCM

éditeur python en ligne

ex 23p90

Ch 5 modélisation microscopique de l'évolution d'un système

Le mouvement brownien filmé

Le mouvement brownien expliqué

Le mouvement brownien modélisé

Le mécanisme réactionnel

Ch 6 Transformation nucléaire

Sondage

diagramme NZ

diagramme NZ

la radioactivité

Equilibrer une équation nucléaire

la vallée de la stabilité

Datation

Radioactivité sur Edumedia

QCM p118

Ch 7 sens d'évolution spontanée d'un système chimique

Livre p136.

L'équilibre dynamique

• écrire une réaction d'oxydoréduction

• écrire un tableau d'avancement

• Pile chimique

diaporama : fonctionnement de la pile étape par étape. Télécharger pour lancer le ppt

M.Odelot, lycée Victor Louis.

Ch 8 Force des acides et des bases

livre numérique

Livre p156.

• acides, bases et pH (rappels ch.1)

QCM p161

• acides ou bases faibles dans l'eau

• diagramme de prédominance

M.Odelot, lycée Victor Louis.

Ch 9 Forcer l'évolution d'un système

Electrolyse

voiture hybride

Voir la vidéo du bateau Energy Observer

QCM p179

M.Odelot, lycée Victor Louis.

Ch 10 Synthèses organiques

Groupes caractéristiques

Statégie de synthèse

Nomenclature

M.Odelot, lycée Victor Louis.

Ch 11 mvt et 2° loi de Newton

Ch 12 mvt dans champ uniforme

Ch 13 mvt dans un champ gravitationnel

Aurore Boréaleboré

M.Odelot, lycée Victor Louis.

Ch 14 Modélisation de l'écoulement d'un fluide

Ch 15 Premier principe de la thermodynamique

Ch 16 Transferts thermiques

M.Odelot, lycée Victor Louis.

Aurore Boréaleboré

Ch 17 son et effet Doppler

Ch 18 Diffraction et interférences

Ch 19 Lunette astronomique

Ch 20 La lumière: un flux de photons

Ch 21 Dipôle RC

M.Odelot, lycée Victor Louis.

Aurore Boréaleboré

Ch 11: Mvt et 2° loi de Newton

Acquis de première p218

la dérivée: définition et exploitation

Variation moyenne et instantanée

fiche sur la dérivée

tangente et dérivée

arte TV : calcul différentiel

héritage de Leibniz et de Newton

Accélérations:

Vitesses:

animation d'un pendule

fichier python ex 24p232

l'Essentiel _ QCM _ ex 1 corrigé

QCM interactif

Ch 12: Mvt dans un champ uniforme

Acquis de première p238

Travail des forces conservatives et non conservatives

Démo du thm de l'énergie cinétique

Cédric Villanie: Newton et les équations différentielles

puissance

QCM_Ex 1 corrigé

QCM interactif

simulation chute libre

le vol zéro-G

mvt de particules dans un champ électrique

accélérateurs de particules

phEt skate

révisions

Les lois de Kepler (Vidéo livre)

Les lois de Kepler (vidéo cea)

satellite Euclid et matière noire

animation satellites

ex 18 p273 _ copier le dossier sur votre ordinateur puis lancer le programme pour répondre aux questions de l'exercice.

appli ISS detector

où est l'ISS ?

la Terre vue par ses satellites

Ryugu

amas de Galaxies Virgo

Compléments

horloge atomique: son fonctionnement.

Transit de Vénus

jour sidéral - jour solaire

satellite Euclid et matière noire

dévier un géocroiseur

DART learn more

Ryugu

amas de Galaxies Virgo

Ch. 14 Modélisation de l'écoulement d'un fluide

1) fluide au repos

force pressante

Archimède ( -287; -212) savant grec

sous-marin

Le pb de la couronne

2) fluide en mvt

Relation de Bernouilli

QCM

animation Bernouilli

petite histoire de la mécanique des fluides

Ch. 15 Energie interne et premier principe

QCM

Travail et énergie mécanique

Moteur de Stirling

amas de Galaxies Virgo

Transfert thermique

QCM

Loi de Newton

amas de Galaxies Virgo

Effet Doppler

Double périodicité

en images

Applications

Diffraction Hubble et JWST

diffractions

simulateur PhET

interférences

interférences

simulateur PhET

Fentes d'Young pas à pas

lentille convergente

construction image

grossissement - grandissement

limite de résolution

QCM

lunette de Galilée à florence

• Dossier téléscope JWST

• téléscope Hubble: 30 ans d'observations

• les images du téléscope Hubble

• lunette de Galilée

lunette de Galilée à florence

Ch 20 La lumière: un flux de photons

Next

phEt effet photoélectrique

Einstein et l'effet photoélectrique à 8'40

effet photoélectrique

Ch 21 Dynamique du dipôle RC

Capacité du condensateur

circuit RC

constante de temps

Charge et décharge du condensateur

wooclap

QCM livre p432

Les logarithmes

John Napier, théologue, mathématicien, physicien et astronome a calculé les logarithmes en utilisant une méthode ingénieuse basée sur des comparaisons géométriques et arithmétiques. Voici un aperçu de son approche : Concept de base : Napier a compris que les logarithmes pouvaient simplifier les calculs complexes, comme la multiplication et la division, en les transformant en additions et soustractions. Progression géométrique et arithmétique : Il a utilisé la relation entre une progression géométrique (où chaque terme est un multiple du précédent) et une progression arithmétique (où chaque terme augmente d'une quantité fixe). En comparant ces deux progressions, il a pu établir une correspondance entre les termes. Calcul manuel : Napier a effectué des calculs manuels intensifs pour construire ses tables de logarithmes. Il a utilisé des méthodes d'interpolation pour obtenir des valeurs précises. Publication : En 1614, Napier a publié son travail dans "Mirifici Logarithmorum Canonis Descriptio" (Description des merveilleuses tables de logarithmes), où il présentait ses tables et expliquait comment les utiliser pour simplifier les calculs. Les logarithmes de Napier, bien que différents des logarithmes modernes (qui sont généralement en base 10 ou en base e), ont jeté les bases de ce qui allait devenir un outil fondamental en mathématiques et en sciences.

Les logarithmes et l'exponentielle

Napier appelle calcule un nombre x avec une progression géométrique x = ay et y suit une progression arithémtique il appelle y le logarithme de x dans la base a soit y = loga(x) Ainsi il peut calculer le produit de deux nombres en passant par leur log. car log(x1.x2) = log(x1) + log(x2) et log(x1 / x2) = log(x1) - log(x2) C'est le mathématicien suisse Euler qui est à l'origine de l'usage de l'exponentielle e en 1728. Euler calcul ce nombre à partir de plusieurs méthodes Euler démontre avec la série infine de Taylor que (ex)' = ex Il démontre aussi que si y = ex alors x = ln(y) On peut alors comprendre pourquoi les équations différentielles du type y' = ay + b ont pour solution y(x) = Keax - b/a

Démo

Démo

suite

Démo

Le grand oral

du 23 juin au 2 juillet 2025coef 1020 minutes de préparation20 minutes d'oral dont :10 minutes de présentation de votre sujet sans support.10 minutes de questions : possibilité d'ulitiser le tableau

En bref.

• 2 sujets à préparer avec mixité des spécialités selon un des cas suivants:
• 1er sujet sur la spé 1, 2ème sujet sur spé 2
• 1er sujet sur la spé 1, 2ème sujet sur spé 1 et spé 2
• sujet 1 et sujet 2 sur les spé 1 et spé 2

Le grand oral

• Le sujet est une quesion problématisée qui s'appuie sur un ou plusieurs chapitres du/des cours de spé.La question :
• se termine par "?"
• n'a pas une réponse évidente comme oui ou non.
• commence par "En quoi" ou "Dans quelle mesure" ou "Combien"...
• n'est pas trop ouverte
• s'appuie sur des mesures, une modélisation...
• n'est pas uniquement de la vulgarisation scientifique, bien que vous n'aurez pas de documents à présenter !!
• est en lien avec un métier ou une formation, une poursuite d'études

• Se préparer au GO

Le grand oral

• capsules vidéos de Lumni donnant des conseils pour la posture lors de l'oral

• info track le site de l'université de Genève sur la recherche documentaire

• liste des ressources pour la préparation

• Charte du GO 2022

• les critères d'évaluation de l'oral

• Grille de l'évaluation

• fiche de suivi

• fiche à compléter

• les étapes

Des fiches conseils

• lunette vs téléscope

• matériaux stratégiques

ressources documentaires

• site du cnrs pour lycéens

• Dossier Nathan

• Mediachimie

• futura sciences

• cea

• sciences et avenir

L'épreuve écrite

16, 17 ou 18 juin 2026

• 1 exercice commun à tous les candidats sur 10 ou 11 points (une seule valence : physique ou chimie).

• 2 exercices sur 5 points ou un sur 5 et l'autre sur 4.

Pour réviser:

• labolycée: site des annales corrigées

• revoir les exercices corrigés du livre

• le site annabac via Pronote: allez sur votre page d'accueil Pronote et dans les ressources numériques choisir Annabac.com

• Lumni pour apprendre et réviser

Epreuve Capacités Expérimentales

• la banque des sujets

• le 3 juin SVT et SPC

• la banque des sujets avec qq corrections

• revoir tous les TP pour:
• savoir utiliser le matériel
• savoir utiliser l'ordinateur (loggerpro...)
• faire des mesures précises
• évaluer les incertitudes
• interpréter les mesures
• valider un modèle ou le rejeter.

prépa-sup: dynamique

chute libre

• programme python chute libre: calcul manuel.py

• programme python chute libre: calcul avec odeint.py

mouvements avec frottements

origine du badminton

Concours général des lycéens

Epreuve en mars 2026 - durée: 5 heures

le sujet de 2025

concours général des lycéens: accès aux annales sur éduscol

physica.fr : le concours et plein de ressources de physiques (voir le menu en haut à gauche)pour s'entraîner: faire le qcm du 2. la dérivation puis voir les autres rubriques avec des ex. corrigés

vidéo pour comprendre la physique: scienceclic sur Youtube

http://villemin.gerard.free.fr/aScience/Physique/EurekaCo.htm