" Hoy aprenderás a estimar el tiempo que hay entre un suceso y otro en días y
semanas. Para ello, utilizarás el calendario"
Prof. Roxana Pérez 09/09/2020
Matemática
METAS
- Expresar la estimación del tiempo al ubicar fechas, días y semanas en el
calendario.
- Utilizar procedimientos y recursos al resolver problemas que implican estimar
el tiempo.
- Emplear estrategias para calcular la duración de eventos utilizando unidades
convencionales, tales como los días de la semana.
ACTIVIDAD 1
Lee el siguiente problema y responde las preguntas.
PROBLEMA
PREGUNTAS
ACTIVIDAD 2
Sigue los siguientes pasos para resolver el problema.
PASOS
ACTIVIDAD 3
Resuelve este otro problema siguiendo los mismos pasos.
PASOS
PROBLEMA
ACTIVIDAD 4
Reflexiona sobre lo aprendido respondiendo a las siguientes preguntas.
PREGUNTAS
ACTIVIDAD 5
Completa el siguiente cuadro de autoevaluación de las metas.
VER
GRACIAS 2° "C"
PROBLEMA:
Carlos fue a visitar a su tía. Llegó el 4 de agosto y se quedó 5 días. ¿Hasta qué día
estuvo Carlos en la casa de su tía?
Volver
PASO 1
Identifica los datos.
Volver
PASO 2
Ubicamos los datos en un mes del calendario
Volver
Carlos se quedo hasta el día ...
PASO 3
Después de haber observado el paso 2, ahora escribe la respuesta a la pregunta del problema.
¿Hasta qué día estuvo Carlos en la casa de su tía?
Carlos se quedo hasta el día ...
Volver
María llegó el 11 de
agosto a visitar a su abuelita y se quedó 7 días. ¿Hasta que día se quedo con su abuelita?
Volver
PASO 1
Identifico los datos, los escribo en una cartulina u hoja de reúso.
Volver
PASO 2
Ubico los datos en mi el calendario.
Volver
....
PASO 3
Ahora escribo la respuesta a la pregunta del problema.
¿...............?
....
Volver
....
....
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Expresamos la estimación del tiempo
Paty Pérez
Created on September 8, 2020
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Transcript
" Hoy aprenderás a estimar el tiempo que hay entre un suceso y otro en días y semanas. Para ello, utilizarás el calendario"
Prof. Roxana Pérez 09/09/2020
Matemática
METAS
ACTIVIDAD 1
Lee el siguiente problema y responde las preguntas.
PROBLEMA
PREGUNTAS
ACTIVIDAD 2
Sigue los siguientes pasos para resolver el problema.
PASOS
ACTIVIDAD 3
Resuelve este otro problema siguiendo los mismos pasos.
PASOS
PROBLEMA
ACTIVIDAD 4
Reflexiona sobre lo aprendido respondiendo a las siguientes preguntas.
PREGUNTAS
ACTIVIDAD 5
Completa el siguiente cuadro de autoevaluación de las metas.
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GRACIAS 2° "C"
PROBLEMA:
Carlos fue a visitar a su tía. Llegó el 4 de agosto y se quedó 5 días. ¿Hasta qué día estuvo Carlos en la casa de su tía?
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PASO 1
Identifica los datos.
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PASO 2
Ubicamos los datos en un mes del calendario
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Carlos se quedo hasta el día ...
PASO 3
Después de haber observado el paso 2, ahora escribe la respuesta a la pregunta del problema.
¿Hasta qué día estuvo Carlos en la casa de su tía?
Carlos se quedo hasta el día ...
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María llegó el 11 de agosto a visitar a su abuelita y se quedó 7 días. ¿Hasta que día se quedo con su abuelita?
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PASO 1
Identifico los datos, los escribo en una cartulina u hoja de reúso.
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PASO 2
Ubico los datos en mi el calendario.
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....
PASO 3
Ahora escribo la respuesta a la pregunta del problema.
¿...............?
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