GEOGRAFÍA E HISTORIA 2º ESO
IES "CARPE DIEM" de Fuenlabrada
¿POR QUÉ ESTUDIAR GEOGRAFÍA E HISTORIA?
LA HISTORIA ES ALGO QUE TODOS DEBEMOS CONOCER Conocer nuestro pasado nos sirve para entender mejor nuestro presente y sólo si entendemos bien lo que ocurre ahora podremos diseñar mejor nuestro futuro. “El pueblo que no conoce su historia, estará condenado a repetirla” (Napoleón Bonaparte).
¿RECONOCES ALGUNA DE ESTAS IMÁGENES?
¿RECONOCES ALGUNA DE ESTAS IMÁGENES?
¿Qué contenidos vamos a estudiar?
RSociedad feudal
¿Qué es la Historia?
Inicio de la E. Media
Cultura y arte medieval
Reinos hispánicos
Al -Ándalus
PLa población
Las migraciones
Las ciudades
- Cómo son, estructura
- Funciones
- Partes de la ciudad
- Jerarquía
- Ciudades desarrolladas y poco desarrolladas
- Beneficios y problemas de las ciudades
- Emigración
- Inmigración
- Causas
- Consecuencias
- Densidad de población
- Natalidad
- Mortaldad
- Creciemiento natural
- Evolución de la población
En el aula virtual del IES “Carpe Diem” de Fuenlabrada encontrarás en la categoría de 2º ESO, el curso de Geografía e Historia con los diferentes temas que vamos a abordar en clase. Sabes que para manejar el aula virtual es obligatorio tener una cuenta de correo electrónico de @educa.madrid.org A través de ella también podrás enviar actividades, consultar dudas a tu profesor/a…
¿CÓMO VAMOS A TRABAJAR ESTA ASIGNATURA? METODOLOGÍA
Debes trabajar en clase y preguntar a tu profesor/a cuantas veces sea necesario.
No olvides que en clase no evalúa solamente el examen...
En cada uno de esos temas de Geografía e Historia encontrarás un PDF con el esquema de inicio del tema.
Deberás participar en clase de forma activa, respetando a tus compañeros/as y a tu profesor/a, compartiendo tus logros y comunicando tus ideas, pero siempre siendo respetuoso y tolerante. Piensa que tu profesor/a pondrá puntos/notas cada día por tu participación.
Realizarás los resúmenes, esquemas o fichas que se manden en el porfolio. Aprovecha el tiempo para desarrollar tus actividades y proyectos, será tiempo que te quites de trabajar en casa.
Es obligatorio descargar el PDF e imprimirlo y, cada vez que empecemos un tema, colocarlo como portada del mismo.
+info
+info
+info
Al final de cada unidad...
... podremos jugar con algunas aplicaciones de preguntas y respuestas donde verás tus resultados y donde podrás ver qué tal llevas la unidad. .
También podrás crear vídeos o podcast (radio) de algunos temas donde demuestres los contenidos que has aprendido y desarrolles tu creatividad (cuando llegue el momento, ya explicará vuestro/a profesor/a cómo).
+info
VS
¿CÓMO SE TRABAJAN LOS PROYECTOS?
Cada trimestre tendrá al menos un proyecto que tendrás que resolver trabajando e investigando diariamente. No se estará para “pasar el tiempo” y charlar con los compañeros de otras cosas. Tendrás que respetar su fecha de entrega: si te atrasas, restarás puntos. Tu profesor/a observará cada día tu comportamiento y trabajo, e irá anotando puntos/notas. Los alumnos también realizaréis auto y coevaluación.
+info
¿CÓMO SE TRABAJAN LOS PROYECTOS?
RECUERDA TAMBIÉN QUE…
Tus profesores están para ayudarte a resolver dudas, pero no para repetirte las cosas hasta la saciedad porque no repases día a día o no estés atento/a en clase.
Tu profesor/a puede contar anécdotas de historia o de geografía sobre el tema, y deberás estar atento/a para anotar aquello que creas, porque puede que te encuentres algo relativo a esas anécdotas en la prueba escrita o en las preguntas orales de clase que tendrán reflejo en la nota que al final del día tu profesor/a pondrá en su cuaderno.
RECUERDA TAMBIÉN QUE…
Declaramos nuestro odio profundo a las faltas de ortografía. En las pruebas escritas, las faltas de ortografía llevarán su penalización.
+info
Respeta el espacio entre líneas, los márgenes, la limpieza en tus escritos, ya que somos tus profesores, pero no somos traductores de jeroglíficos o escrituras imposibles.
Por cierto, la escritura tipo WhatsApp / Snapchat o similar queda totalmente prohibida en las clases, porfolio, trabajos, proyectos de Geografía e Historia. Tu profesor/a nunca va a entender lo que vosotros “queríais decir”, sino lo que realmente habéis expresado en el escrito o en la expresión oral.
RECUERDA TAMBIÉN QUE…
Si por la razón que fuere, no pudieras hacer una prueba escrita un día o faltas a la exposición de un proyecto, deberás justificar esa falta debidamente, porque no se hacen “exámenes a la carta” ni tenemos varios días para que hagas la exposición.
+info
Podrás escribir a tu profesor/a los emails que precises para consultar dudas con él/ella, pero siempre para motivos académicos y haciendo un buen uso de ello. En el momento que se use para mal, no se hará ninguna actividad diferente al examen y porfolio. Y ten en cuenta que no eres el/la único/a alumno/a que tu profesor/a ha de atender.
RECUERDA TAMBIÉN QUE…
Cualquier conducta fraudulenta (copiar, intercambiar folios, facilitar contenidos a compañeros, etc.) durante la realización del examen conllevará la interrupción inmediata del mismo y su calificación será de 0, lo cual supondrá un suspenso en la calificación de la evaluación correspondiente.
¿CUÁNDO VAMOS A ESTUDIAR CADA TEMA?
La distribución en el tiempo de cada unidad didáctica con sus temas será la siguiente, pero puede estar sometida a posibles cambios o modificaciones, según el fin de cada trimestre o cualquier imprevisto que pueda haber:
1ª EVALUACIÓN
2ª EVALUACIÓN
3ª EVALUACIÓN
Introducción a la Historia + Temas 1 a 3.
Introducción a la Geografía + Temas 8, 9, 11, 12
Temas 4 a 6
¿QUÉ NECESITAS PARA TRABAJAR? Materiales "de toda la vida".
- Folios
para realizar las actividades, los ejes cronológicos…
- Libro de texto
en versión papel o versión digital.
- Un porfolio, que elaborarás con fundas de plástico con anillas que guardarás en un archivador.
- Bolígrafos o rotuladores de color azul o negro preferiblemente.
Cada tema irá en su funda correspondiente.
Puedes usar colores en tu porfolio, pero siempre dentro de la normalidad. Preferiblemente identifica títulos y actividades con otro color diferente, para que los localices rápidamente a la hora de estudiar (y tu profesor/a a la hora de ver tu trabajo).
+info
¿QUÉ NECESITAS PARA TRABAJAR? Materiales de la era tecnológica y digital.
- Tablet
- Internet y material multimedia
para realizar actividades digitales, individuales y colaborativas.
Si no tienes internet en casa, no te preocupes. Díselo también a tu tutor/a y a los Jefes de Estudios y entre todos te aayudaremos.
- Un pendrive.
por si quieres que tu profesor/a te pase información, o no puedas descargar material del aula virtual porque no tengas internet.
- Unos auriculares
para poder ver los vídeos explicativos en clase tranquilamente a tu ritmo.
¿CÓMO VAS A SER EVALUADO/A? Tendrás que esforzarte día a día.
Tienes que tener claro que esta materia no se evalúa con un único examen o con un trabajo puntual, se trata de un proceso dinámico y continuo que tratará de diagnosticar tu evolución en el proceso de enseñanza-aprendizaje, mejorando las ideas previas, corrigiendo las desviaciones y premiando tus esfuerzos Para que la evaluación sea objetiva, intentaremos acumular la mayor cantidad posible de información sobre cómo vas aprendiendo los conceptos, cómo vas desarrollando los procedimientos y las actitudes, etc.
¿CÓMO VAS A SER EVALUADO/A? Tendrás que esforzarte día a día.
La calificación final de cada evaluación ordinaria se obtendrá de la suma de los siguientes apartados:
2. Actividades diarias desarrolladas por el alumnado
1. Realización de pruebas de evaluación.
Se realizarán al menos dos pruebas por cada evaluación, aplicándose el porcentaje a la nota media de ambas pruebas: 70% de la nota. Se intentará realizar cada trimestre al menos un proyecto colaborativo.
como actividades para casa, resúmenes, preguntas sobre hechos históricos, esquemas, comentarios de texto, mapas, actividades digitales…: 30% de la nota
30%
70%
+info
+info
Se considera que un alumno ha aprobado una evaluación cuando la nota final (tras sumar todos los porcentajes) es 5 o mayor. Se considera que un alumno ha aprobado la asignatura cuando la media aritmética de las tres evaluaciones sea 5 o superior.
10
¿Y QUÉ PASA SI SE SUSPENDE UNA EVALUACIÓN?
A lo largo del curso, se realizará una prueba escrita de recuperación al final de la primera evaluación y segunda evaluación. La tercera se recupera en el examen final de junio, excepto en aquellos casos en los que la media aritmética de las tres evaluaciones sea 5 o superior.
En la recuperación de las evaluaciones suspensas, sólo se tendrá en cuenta la nota numérica obtenida en las pruebas escritas. El examen será semejante a los exámenes de evaluación y para aprobar la nota debe ser 5 o superior.
¿Y SI A PESAR DE LAS RECUPERACIONES LA NOTA MEDIA FINAL (ordinaria) DE JUNIO NO ES 5 ó SUPERIOR?
En la convocatoria extraordinaria de Junio, se establecerá como calificación la nota numérica obtenida en dicha prueba extraordinaria. La prueba será similar a las realizadas durante el curso y para aprobar la nota será de 5 o superior.
PRUEBA EXTRAORDINARIA: será una prueba escrita o examen global de los contenidos de todo el curso. La estructura de esta prueba escrita será similar a la de los exámenes de evaluación. Se considerará superada esta prueba cuando la calificación sea 5 o superior. Al igual que en el resto de recuperaciones citadas a lo largo del curso, se tendrá en cuenta sólo la nota numérica del examen, que deberá ser 5 o superior.
HE PASADO A 2º ESO Y TENGO SUSPENDIDA LA GEOGRAFÍA Y LA HISTORIA DE 1º ESO
¿QUÉ TENGO QUE HACER?
SI TIENES PENDIENTE LA GEOGRAFÍA E HISTORIA DE 1º ESO...
Tu profesor/a te entregará un guión sobre los contenidos y actividades evaluables en el examen. Deberás preparArlos por tu cuenta, consultando las dudas que te surjan con tus profesores/as de Geografía e Historia. Y deberás reaalizar dos pruebas escritas, cuyo calendario vendrá dado por Jefatura de Estudios (tendrás que estar atento, se estima que una pueda ser en enero y otra en abril). Para aprobar la media debe ser de 5 o superior.
Si de este modo no consiguieras recuperar la materia de Geografía e Historia pendiente del curso anterior, deberás presentarte a la prueba extraordinaria de características similares para volver a intentarlo. Dicha prueba versará sobre todos los contenidos pendientes de recuperar del curso o cursos anterior/es. Para aprobar la nota debe ser de 5 o mayor.
+info
¡ÁNIMO!
¡¡COMENZAMOS!!
2º ESO - PRESENTACIÓN GEOGRAFÍA E HISTORIA
paloma.romerororodriguez
Created on September 8, 2020
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Vaporwave presentation
View
Animated Sketch Presentation
View
Memories Presentation
View
Pechakucha Presentation
View
Decades Presentation
View
Color and Shapes Presentation
View
Historical Presentation
Explore all templates
Transcript
GEOGRAFÍA E HISTORIA 2º ESO
IES "CARPE DIEM" de Fuenlabrada
¿POR QUÉ ESTUDIAR GEOGRAFÍA E HISTORIA?
LA HISTORIA ES ALGO QUE TODOS DEBEMOS CONOCER Conocer nuestro pasado nos sirve para entender mejor nuestro presente y sólo si entendemos bien lo que ocurre ahora podremos diseñar mejor nuestro futuro. “El pueblo que no conoce su historia, estará condenado a repetirla” (Napoleón Bonaparte).
¿RECONOCES ALGUNA DE ESTAS IMÁGENES?
¿RECONOCES ALGUNA DE ESTAS IMÁGENES?
¿Qué contenidos vamos a estudiar?
RSociedad feudal
¿Qué es la Historia?
Inicio de la E. Media
Cultura y arte medieval
Reinos hispánicos
Al -Ándalus
PLa población
Las migraciones
Las ciudades
En el aula virtual del IES “Carpe Diem” de Fuenlabrada encontrarás en la categoría de 2º ESO, el curso de Geografía e Historia con los diferentes temas que vamos a abordar en clase. Sabes que para manejar el aula virtual es obligatorio tener una cuenta de correo electrónico de @educa.madrid.org A través de ella también podrás enviar actividades, consultar dudas a tu profesor/a…
¿CÓMO VAMOS A TRABAJAR ESTA ASIGNATURA? METODOLOGÍA
Debes trabajar en clase y preguntar a tu profesor/a cuantas veces sea necesario.
No olvides que en clase no evalúa solamente el examen...
En cada uno de esos temas de Geografía e Historia encontrarás un PDF con el esquema de inicio del tema.
Deberás participar en clase de forma activa, respetando a tus compañeros/as y a tu profesor/a, compartiendo tus logros y comunicando tus ideas, pero siempre siendo respetuoso y tolerante. Piensa que tu profesor/a pondrá puntos/notas cada día por tu participación.
Realizarás los resúmenes, esquemas o fichas que se manden en el porfolio. Aprovecha el tiempo para desarrollar tus actividades y proyectos, será tiempo que te quites de trabajar en casa.
Es obligatorio descargar el PDF e imprimirlo y, cada vez que empecemos un tema, colocarlo como portada del mismo.
+info
+info
+info
Al final de cada unidad...
... podremos jugar con algunas aplicaciones de preguntas y respuestas donde verás tus resultados y donde podrás ver qué tal llevas la unidad. .
También podrás crear vídeos o podcast (radio) de algunos temas donde demuestres los contenidos que has aprendido y desarrolles tu creatividad (cuando llegue el momento, ya explicará vuestro/a profesor/a cómo).
+info
VS
¿CÓMO SE TRABAJAN LOS PROYECTOS?
Cada trimestre tendrá al menos un proyecto que tendrás que resolver trabajando e investigando diariamente. No se estará para “pasar el tiempo” y charlar con los compañeros de otras cosas. Tendrás que respetar su fecha de entrega: si te atrasas, restarás puntos. Tu profesor/a observará cada día tu comportamiento y trabajo, e irá anotando puntos/notas. Los alumnos también realizaréis auto y coevaluación.
+info
¿CÓMO SE TRABAJAN LOS PROYECTOS?
RECUERDA TAMBIÉN QUE…
Tus profesores están para ayudarte a resolver dudas, pero no para repetirte las cosas hasta la saciedad porque no repases día a día o no estés atento/a en clase.
Tu profesor/a puede contar anécdotas de historia o de geografía sobre el tema, y deberás estar atento/a para anotar aquello que creas, porque puede que te encuentres algo relativo a esas anécdotas en la prueba escrita o en las preguntas orales de clase que tendrán reflejo en la nota que al final del día tu profesor/a pondrá en su cuaderno.
RECUERDA TAMBIÉN QUE…
Declaramos nuestro odio profundo a las faltas de ortografía. En las pruebas escritas, las faltas de ortografía llevarán su penalización.
+info
Respeta el espacio entre líneas, los márgenes, la limpieza en tus escritos, ya que somos tus profesores, pero no somos traductores de jeroglíficos o escrituras imposibles.
Por cierto, la escritura tipo WhatsApp / Snapchat o similar queda totalmente prohibida en las clases, porfolio, trabajos, proyectos de Geografía e Historia. Tu profesor/a nunca va a entender lo que vosotros “queríais decir”, sino lo que realmente habéis expresado en el escrito o en la expresión oral.
RECUERDA TAMBIÉN QUE…
Si por la razón que fuere, no pudieras hacer una prueba escrita un día o faltas a la exposición de un proyecto, deberás justificar esa falta debidamente, porque no se hacen “exámenes a la carta” ni tenemos varios días para que hagas la exposición.
+info
Podrás escribir a tu profesor/a los emails que precises para consultar dudas con él/ella, pero siempre para motivos académicos y haciendo un buen uso de ello. En el momento que se use para mal, no se hará ninguna actividad diferente al examen y porfolio. Y ten en cuenta que no eres el/la único/a alumno/a que tu profesor/a ha de atender.
RECUERDA TAMBIÉN QUE…
Cualquier conducta fraudulenta (copiar, intercambiar folios, facilitar contenidos a compañeros, etc.) durante la realización del examen conllevará la interrupción inmediata del mismo y su calificación será de 0, lo cual supondrá un suspenso en la calificación de la evaluación correspondiente.
¿CUÁNDO VAMOS A ESTUDIAR CADA TEMA?
La distribución en el tiempo de cada unidad didáctica con sus temas será la siguiente, pero puede estar sometida a posibles cambios o modificaciones, según el fin de cada trimestre o cualquier imprevisto que pueda haber:
1ª EVALUACIÓN
2ª EVALUACIÓN
3ª EVALUACIÓN
Introducción a la Historia + Temas 1 a 3.
Introducción a la Geografía + Temas 8, 9, 11, 12
Temas 4 a 6
¿QUÉ NECESITAS PARA TRABAJAR? Materiales "de toda la vida".
- Folios
para realizar las actividades, los ejes cronológicos…
- Libro de texto
en versión papel o versión digital.
- Un porfolio, que elaborarás con fundas de plástico con anillas que guardarás en un archivador.
- Bolígrafos o rotuladores de color azul o negro preferiblemente.
Cada tema irá en su funda correspondiente.
Puedes usar colores en tu porfolio, pero siempre dentro de la normalidad. Preferiblemente identifica títulos y actividades con otro color diferente, para que los localices rápidamente a la hora de estudiar (y tu profesor/a a la hora de ver tu trabajo).
+info
¿QUÉ NECESITAS PARA TRABAJAR? Materiales de la era tecnológica y digital.
- Tablet
- Internet y material multimedia
para realizar actividades digitales, individuales y colaborativas.
Si no tienes internet en casa, no te preocupes. Díselo también a tu tutor/a y a los Jefes de Estudios y entre todos te aayudaremos.
- Un pendrive.
por si quieres que tu profesor/a te pase información, o no puedas descargar material del aula virtual porque no tengas internet.
- Unos auriculares
para poder ver los vídeos explicativos en clase tranquilamente a tu ritmo.
¿CÓMO VAS A SER EVALUADO/A? Tendrás que esforzarte día a día.
Tienes que tener claro que esta materia no se evalúa con un único examen o con un trabajo puntual, se trata de un proceso dinámico y continuo que tratará de diagnosticar tu evolución en el proceso de enseñanza-aprendizaje, mejorando las ideas previas, corrigiendo las desviaciones y premiando tus esfuerzos Para que la evaluación sea objetiva, intentaremos acumular la mayor cantidad posible de información sobre cómo vas aprendiendo los conceptos, cómo vas desarrollando los procedimientos y las actitudes, etc.
¿CÓMO VAS A SER EVALUADO/A? Tendrás que esforzarte día a día.
La calificación final de cada evaluación ordinaria se obtendrá de la suma de los siguientes apartados:
2. Actividades diarias desarrolladas por el alumnado
1. Realización de pruebas de evaluación.
Se realizarán al menos dos pruebas por cada evaluación, aplicándose el porcentaje a la nota media de ambas pruebas: 70% de la nota. Se intentará realizar cada trimestre al menos un proyecto colaborativo.
como actividades para casa, resúmenes, preguntas sobre hechos históricos, esquemas, comentarios de texto, mapas, actividades digitales…: 30% de la nota
30%
70%
+info
+info
Se considera que un alumno ha aprobado una evaluación cuando la nota final (tras sumar todos los porcentajes) es 5 o mayor. Se considera que un alumno ha aprobado la asignatura cuando la media aritmética de las tres evaluaciones sea 5 o superior.
10
¿Y QUÉ PASA SI SE SUSPENDE UNA EVALUACIÓN?
A lo largo del curso, se realizará una prueba escrita de recuperación al final de la primera evaluación y segunda evaluación. La tercera se recupera en el examen final de junio, excepto en aquellos casos en los que la media aritmética de las tres evaluaciones sea 5 o superior. En la recuperación de las evaluaciones suspensas, sólo se tendrá en cuenta la nota numérica obtenida en las pruebas escritas. El examen será semejante a los exámenes de evaluación y para aprobar la nota debe ser 5 o superior.
¿Y SI A PESAR DE LAS RECUPERACIONES LA NOTA MEDIA FINAL (ordinaria) DE JUNIO NO ES 5 ó SUPERIOR?
En la convocatoria extraordinaria de Junio, se establecerá como calificación la nota numérica obtenida en dicha prueba extraordinaria. La prueba será similar a las realizadas durante el curso y para aprobar la nota será de 5 o superior. PRUEBA EXTRAORDINARIA: será una prueba escrita o examen global de los contenidos de todo el curso. La estructura de esta prueba escrita será similar a la de los exámenes de evaluación. Se considerará superada esta prueba cuando la calificación sea 5 o superior. Al igual que en el resto de recuperaciones citadas a lo largo del curso, se tendrá en cuenta sólo la nota numérica del examen, que deberá ser 5 o superior.
HE PASADO A 2º ESO Y TENGO SUSPENDIDA LA GEOGRAFÍA Y LA HISTORIA DE 1º ESO
¿QUÉ TENGO QUE HACER?
SI TIENES PENDIENTE LA GEOGRAFÍA E HISTORIA DE 1º ESO...
Tu profesor/a te entregará un guión sobre los contenidos y actividades evaluables en el examen. Deberás preparArlos por tu cuenta, consultando las dudas que te surjan con tus profesores/as de Geografía e Historia. Y deberás reaalizar dos pruebas escritas, cuyo calendario vendrá dado por Jefatura de Estudios (tendrás que estar atento, se estima que una pueda ser en enero y otra en abril). Para aprobar la media debe ser de 5 o superior. Si de este modo no consiguieras recuperar la materia de Geografía e Historia pendiente del curso anterior, deberás presentarte a la prueba extraordinaria de características similares para volver a intentarlo. Dicha prueba versará sobre todos los contenidos pendientes de recuperar del curso o cursos anterior/es. Para aprobar la nota debe ser de 5 o mayor.
+info
¡ÁNIMO!
¡¡COMENZAMOS!!