Protocolo COVID Reunión con las familias

PROTOCOLO COVID-19

CEIP TIRSO DE MOLINA

REUNIÓN INICIAL PARA EL CURSO 2021/2022

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PROTOCOLO COVID-19

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ÍNDICE

1. PRESENTACIÓN

2. PROTOCOLO COVID-19 CEIP TIRSO DE MOLINA

3. PREGUNTAS Y DUDAS.

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PRESENTACIÓN

Quién soy

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COMISIÓN COVID-19

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COMISIÓN ESPECÍFICA COVID-19

CENTROS DOCENTES DE TITULARIDAD DE LA JUNTA DE ANDALUCÍA

COMISIÓN PERMANENTE DEL CONSEJO ESCOLAR

• COORDINADOR DE SEGURIDAD Y SALUD Y PRL
• PERSONA DE ENLACE DEL CENTRO DE SALUD DE REFERENCIA
• REPRESENTANTE AYUNTAMIENTO

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ENTRADAS Y SALIDAS

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NORMAS DE ENTRADAS AL CENTRO

1. la familia del alumnado no accederáN al centro, SALVO LAS DEL ALUMNADO DE 3 AÑOS (AL PATIO), Y OTROS CASOS QUE SE AUTORICEN. dejarán a sus hijOS/AS EN LA puerta del colegio QUE SE ASIGNE A CADA GRUPO, y los alumnos/AS se diriGIRÁn a su fila. LAS PUERTAS PERMANECERÁN ABIERTAS DE 8:55 A LAS 9:05 H.
2. EL ALUMNADO ENTRARÁ AL COLEGIO CON LA MASCARILLA PUESTA.
3. CADA CURSO TENDRÁ UNA ENTRADA/SALIDA DEFINIDA Y SIEMPRE SERÁ LA MISMA. (VER ANEXO PARA CONOCER LA UBICACIÓN).
4. Una vez dentro del centro, el alumnado se situará en la zona del patio que le corresponda. (VER ANEXO PARA CONOCER LA UBICACIÓN).
5. LA DISTANCIA ENTRE FILAS SERÁ LA MAYOR POSIBLE.
6. LA ENTRADA DE LOS CURSOS SE REALIZARÁ DE MANERA ESCALONADA Y RESPETANDO LA DISTANCIA DE SEGURIDAD.

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NORMAS DE ENTRADAS AL CENTRO

• A la entrada Del alumnado procederá a LIMPIArse las manos con el gel hidroalcohólico QUE ESTARÁ SITUADO en cada clase.
• El orden de entrada se realizará de LA SIGUIENTE forma PARA EVITAR AGLOMERACIONES. PUERTA 1 AVDA MEDITERRÁNEO: 6º EPo, 5º EPO, 4º EPO y 3º EPO.
• PUERTA 2 AVDA MEDITERRÁNEO : 2º EPO Y 1ºA EPO y 1ºB epo.
• PUERTA DE ACCESO DEL CALLEJÓN: INF 5, INF 4 e INF 3. AULA ESPECÍFICA ENTRARÁ POR LA PUERTA DE ACCESO A SU AULA .
• Durante el desplazamiento del alumnado por el interior del centro, los alumnos/as evitarán tocar las paredes, pasamanos de las escaleras Y RAMPA, ASI COMO LOS objetos que encuentre a su paso.
• En el caso de infantil de 3 años, un adulto podrá acompañar al alumnado al patio DE ENTRADA LA PRIMERAS SEMANAs.
• se deberán extremar las distancias de seguridad entre grupo y grupo en el patio.

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NORMAS DE SALIDA DEL CENTRO

1. SERÁ REALIZADA Bajo la supervisión del profesorado QUE ESTÉ A última hora EN LA CLASE Y DE MANERA ORDENADA Y ESCALONADA (LOS MAYORES PRIMERO).
2. DEBERÁ mantener, EN TODO MOMENTO, el alumnado Y PROFESORADO la distancia de seguridad.
3. HABRÁ UN PROFESOR QUE CONTROLARÁ EL PROCESO DE SALIDA DEL CENTRO.
4. la salida del alumnado se realizará por las mismas puertas por las que entró al comienzo de las clases.
5. LA PUERTA DE INFANTIL SE ABRIRÁ A LAS 13:45 PARA FACILITAR LA SALIDA Y LA RECOGIDA EN CASO DE HERMANOS ESCOLARIZADOS EN DIFERENTES CICLOS.
6. Aquellos alumnos y alumnas que vayan al comedor, PERMANECERÁN EN LA ZONA ASIGANADA PARA CADA GRUPO BAJO LA SUPERVISIÓN DE UN PROFESOR/A HASTA LA LLEGADA DE LAS MONITORAS DE COMEDOR.

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ACCESO DE LAS FAMILIAS AL CENTRO

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UNICAMENTE CON...

CITA PREVIA

Y cuando vengas al colegio, deberás...

USAR el gel hidroalcohólico al entrar en el colegio

VENIR SOLO y respetar la distancia de 2 metros.

Venir con MASCARILLAS

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957734919

MÓVILES: 671 59 57 11 697 95 17 24

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Distribución del alumnado en las aulas y en los espacios comunes

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GRUPOS DE CONVIVENCIA ESCOLAR

• Para limitar los contactos interpersonales.
• CADA GRUPO DE CONVIVENCIA ESTARÁ FORMADO POR EL ALUMNADO DE UN MISMO GRUPO (1º, 2º, 3º...)
• eL CENTRO adoptará todas las medidas organizativas y de gestión de los recursos personales y materiales que puedan implementar.

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GRUPOS DE CONVIVENCIA ESCOLAR

1. Se procurará que los diferentes grupos interactúen lo menos posible.
2. Cada grupo utilizará su aula de referencia donde desarrollarán, siempre que sea posible y las características de las área así lo permitan, toda su actividad lectiva, siendo el personal docente quien se desplace por el centro.
3. Todos los refuerzos y apoyos pedagógicos al alumnado del grupo que se llevarán a cabo dentro del aula, de no ser así, se estableceán medidas especiales de prevención.
4. El número de docentes que atienda a este alumnado será el mínimo posible.
5. Durante los períodos de cambio de asignaturas el alumnado permanecerá en su aula no permitiéndose el tránsito por el centro, salvo razones justificadas.
6. En los tiempos de recreo, se reducirá el contacto con otros grupos de convivencia escolar, sectorizando distintos espacios, y la vigilancia se llevará a cabo por el tutor u otro docente que imparta clase en el mismo grupo de convivencia escolar.

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CLASES DE EDUCACIÓN INFANTIL

• Se intentará que la distancia entre mesa y mesa sea la máxima posible.

• se extremará la vigilancia del alumnado para evitar que vayan tocando las paredes y objetos que encuentren a su paso
• El aula debe estar correctamente ventilada durante el mayor tiempo posible. Puertas y ventanas permanecerán abiertas siempre al menos 15 centímetros.
• En caso de condiciones climatológicas extremas, o por motivos de seguridad en Educación Infantil y Aula Específica, se mantendrá un adecuado equilibrio entre el cierre de algunas ventanas y la calidad del aire usando los medidores de CO2.

• limpieza de manos a la entrada y salida del aula de todo el personal que entre en la misma.

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CLASES DE EDUCACIÓN INFANTIL

• A cada aula de infantil sólo accederá el personal que trabaja en dicho aula.
• está totalmente prohibido que los progenitores del alumnado accedan a la zona de infantil, salvo el alumnado de infantil de 3 años.
• se priorizará la realización de actividades individuales frente a las colectivas.
• Aquellos materiales o juguetes que no puedan ser desinfectados o sea difícil su desinfección, después de su uso, deberán guardar el tiempo de cuarentena.
• se evitará utilizar plastilina, arcilla... por ser posibles fuentes de contagios.
• Cuando se formen equipos, es recomendable que los grupos sean siempre los mismos.

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CLASES DE EDUCACIÓN INFANTIL

• A la entrada y salida del aula se tratará de evitar aglomeraciones de alumnado.
• SE deberá usar MASCARILLA (higiénica o quirúrgica) CUANDO NO ESTÉ EN CLASE (FILAS, TRASLADO COMEDOR, AULA MATINAL)
• Es recomendable que el alumnado de infantil traiga su desayuno, su agua convenientemente identificada, en una bolsa de tela de fácil lavado a 60º. Siendo aconsejable que ésta sea lavada en casa con la mayor frecuencia posible (recomendablemente a diario).
• El desayuno se realizará en el patio correspondiente de recreo.
• estará prohibido que el alumnado comparta desayuno o botellas de agua entre ellos.
• El recreo del alumnado de infantil, se hará en patios diferentes, con el fin de reducir las interacciones con otros grupos de INFANTIL.

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CLASES DE EDUCACIÓN INFANTIL

• los aseOS serán siempre utilizado por el mismo grupo de alumnado para que en caso de que haya algún posible contagio se pueda establecer el rastreo.
• Se establecerá un aforo máximo, que limitará el número de alumnado que pueda acceder de manera simultánea.
• HABRÁ Una correcta ventilación de los cuartos de baño, PREFERENTEMENTE VENTILACIÓN NATURAL CUANDO SEA POSIBLE.
• Se procederá al lavado de manos del alumnado tanto a la entrada como a la salida del cuarto de baño.
• El secado de las manos se realizará exclusivamente mediante papel desechable.
• Al final del día, se procederá a una exhaustiva limpieza y desinfección del aseo, teniendo especial cuidado con todas aquellas superficies y elementos que más hayan estado en contacto con el alumnado.

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CLASES DE EDUCACIÓN PRIMARIA

• Se intentará respetar la distancia de seguridad decretada por la Administración Educativa.
• ES OBLIGATORIO EL USO DE MASCARILLA (higiénica o quirúrgica) A PARTIR DE LOS 6 AÑOS (DE 1º A 6º DE PRIMARIA)
• Las mesas no deberán moverse de sitio durante todo el día.
• A la hora de asignar pupitre al alumnado, habrá que tener en cuenta al alumnado que vaYA a recibir apoyo dentro de clase para que haya espacio suficiente para el profesorado de apoyo. SERÍA CONVENIENTE IDENTIFICAR CON EL NOMBRE CADA PUPITRE
• la puerta y las ventanas de las aulas permanecerán abiertas para favorecer la ventilación natural Y AL MENOS ENTRE CLASE Y CLASE.

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CLASES DE EDUCACIÓN PRIMARIA

• A la entrada y salida del aula se tratará de evitar aglomeraciones de alumnado.
• no estaRÁ permitido los intercambios DE MESAS.
• Las mesas no deberán moverse de sitio durante todo el día.
• Se priorizará la realización de tareas individuales frente a las colectivas que supongan disminuir la distancia de seguridad todavía más.
• No se permitirá intercambiar material entre EL alumnado.
• Cada aula de grupo tendrá asignado un baño de referencia, QUE ESTARÁ SITUADO EN SU PASILLO.
• En caso de que el alumnado deba desplazarse lo realizará sin quitarse la mascarilla, en fila individual y manteniendo la distancia de seguridad.

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CLASES DE EDUCACIÓN PRIMARIA

• el alumnado desayunará en el patio con la debida distancia de seguridad evitando los juegos durante ese tiempo. Antes y después del desayuno el alumnado se desinfectará las manos.
• Cada alumno/a deberá venir de casa con la botella de agua que estime oportuna para su correcta hidratación durante el día. no estará permitido rellenarla.
• Está totalmente prohibido compartir bocadillo o botellas de agua entre el alumnado.
• Al final de las clases diarias la mesa de cada alumno o alumna debe quedar totalmente libre de libros y materiales para proceder a una correcta desinfección del aula.
• Al final del día, el alumnado se desinfectará las manos antes de salir del centro

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ESPACIOS COMUNUES

Distribución de espacios, entradas y salidas en los RECREOS.

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NORMAS GENERALES EN EL RECREO

1. EL ALUMNADO DEBERÁ DESAYUNAR en el patio con la debida distancia de seguridad.
2. eD. iNFANTIL Y 1ºA y 1º B SALDRÁ AL RECREO A LAS 11:00. de 2º a 6º SALDRÁn A LAS 12:00.
3. No estará permitido que el alumnado cambie de patio durante el recreo.
4. eL ae TENDRÁ SALDRÁ A LAS 12:00 AL PATIO TRASERO DE SU AULA.
5. distribución en los patios:
1. 1º A y 1º B de EPO: desayunarán en la pista polideportiva (patio azul).
2. 2º EPO - pista polideportiva (patio azul), lado derecho.
3. 3º EPO – PATIO DEL HUERTO.
4. 4º EPO – patio de recreo de Infantil.
5. 5º EPO – pista delantera roja.
6. 6º EPO - pista polideportiva (patio azul), lado izquierdo.

1. El uso de mascarilla durante el recreo es obligatorio.
2. Durante el recreo, las fuentes de agua del centro estarán cerradas.
3. Durante el recreo Si un alumno o alumna tiene una necesidad urgente de ir al baño, lo pedirá aL MAESTRO RESPONSABLE, para que lo acompañe al servicio que tiene asignado.
4. El alumnado se situará en la fila asignada para su curso en el patio que le corresponda, manteniendo la distancia de seguridad.
5. Desinfección de manos antes y después del recreo.
6. entrada y salida al patio de manera escalonada y organizada.

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NORMAS GENERALES EN EL AULA DE MÚSICA

1. EN PRINCIPIO LA CLASE DE MÚSICA SE IMPARTIRÁ EN CADA AULA, PARA EVITAR DESPLAZAMIENTOS Y EL USO CONTINUADO DE ESPACIOS COMUNES.
2. cUANDO EL TIEMPO LO PERMITA, LA CLASE SE PODRÁ DAR AL AIRE LIBRE.
3. evitar las aglomeraciones de alumnado .
4. El alumnado sólo UTILIZARÁ LOS MATERIALES estrictamente necesarioS
5. se priorizará la realización de tareas individuales frente a las colectivas.
6. En caso de que el alumnado vaya a utilizar cualquier instrumento, deberá desinfectarse las manos antes y después de su uso..
7. El uso de instrumentos de viento está totalmente desaconsejado por la proyección de gotículas al ambiente, POR LO QUE ESTE CURSO NO SE UTILIZARÁN LAS FLAUTAS.

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NORMAS GENERALES EN EDUCACIÓN FÍSICA

• PLANIFICAR ADECUADAMENTE LA REALIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES TENIENDO EN CUENTA LOS TIEMPOS DE PREPARACIÓN DE LAS MISMAS Y LOS TIEMPOS DE DESINFECCIÓN POSTERIORES DEL MATERIAL.
• eL ALUMNO/A DEBERÁ LLEVAR UNa botella de agua extra cuando tenga E.Física.
• SI LA ACTIVIDAD IMPIDE DISTANCIAMIENTO, EL ALUMNADO DEBERÁ UTILIZAR DE MANERA OBLIGATORIA LA MASCARILLA.
• AL PRINCIPIO Y AL FINAL DE LA ACTIVIDAD DEPORTIVA EL ALUMNADO DEBERÁ DESINFECTARSE LAS MANOS.

• uTILIZAREMOS TODO EL ESPACIO DISPONIBLE PARA favorecer la distancia de seguridad.

• cUANDO SE USE UN ELEMENTO INDIVIDUAL o de uso grupal TENDRÁ QUE SER DESINFECTADO O PUESTO EN CUARENTENA, ANTES DE SU USO POR OTROS ALUMNOS/AS.
• Controlar las actividades que supongan un requerimiento físico mayor.
• EL maestro SERÁ QUIEN ENTREGUE SIEMPRE EL MATERIAL EN CADA CLASE, DEBIENDO EVITAR LAS AGLOMERACIONES DURANTE DICHO PROCESO.

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NORMAS GENERALES en el aula PT, AL

• Mantener la distancia de seguridad con el alumnado (recomendable 2 metros).
• Mantener una correcta ventilación del aula.
• EL USO DE LA MASCARILLA SERÁ OBLIGATORIO PARA EL ALUMNADO DE 6 O MÁS AÑOS..
• Del aula se eliminará todo aquel mobiliario que no aporte nada.
• el profesorado O MONITOR PTIS recojERÁ al alumNO en su clase y lo acompañARÁ al aula de PT/AL.
• La higienización de manos del alumnado se realizará a la entrada y salida del aula.
• El alumnado sólo llevará al aula de apoyo lo estrictamente necesario. Una vez en el aula, no se podrá volver a clase a recoger material olvidado.
• Se priorizará el uso de materiales individuales en el aula.
• LA SILLAS MESAS Y SUPERFICIES DE CONTACTO SERÁN DESINFECTADAS ENTRE GRUPO Y GRUPO.

• nO SE ATENDERAN EN EL MISMO HORARIO A ALUMNADO DE DIFERENTE GRUPO DE CONVIVENCIA.
• LOS MATERIALES COMPARTIDOS POR EL ALUMNADO, DEBEN SER DESINFECTADOS ANTES DE SER UTILIZADAS POR OTRO/A ALUMNO/A.

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NORMAS ESPECÍFICAS en el aula DE AL

• Máxima ventilación.
• TANTO EL ALUMNO/A COMO EL MAESTRO/A dispondrán de una pantalla facial individual QUE ENTREGARÁ EL CENTRO al inicio de curso O MAMPARA SEPARADORA DE METACRILATO.
• Al final de cada sesión se deberán desinfectar las pantallas utilizadas QUE SERÁN CUSTODIADAS POR EL MAESTRO/A DE AL EN SU AULA.
• CUANDO NO SE ESTÉ TRABAJANDO ALGO ESPECÍFICO DE FONACIÓN, TANTO PROFESOR COMO ALUMNADO TENDRÁ PUESTA LA MASCARILLA

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NORMAS GENERALES en la sala de profesores

• No podrán estar más de dos personas trabajando, manteniendo una distancia mínima de 1,5 metros.
• Para usar los ordenadores a disposición del profesorado habrá que realizar una desinfección previa, para lo que se dispondrá de desinfectante y papel.
• No se utilizará el aire acondicionado hasta que no se proceda a la limpieza de los filtros del mismo y esta limpieza pueda ser mantenida en el tiempo.
• El profesorado evitará compartir material entre ellos.
• Se reducirá la visita de alumnado a la sala del profesorado.
• Se procederá a la desinfección de las manos antes y después de utilizar la fotocopiadora, el teléfono, el teclado y/o el ratón del ordenador, máquina de café...

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NORMAS GENERALES en SECRETARÍA

• DigitalizaCIÓN Del mayor número de documentos del centro posible.
• Se reducirá la visita de LOS PADRES/MADRES a lo estrictamente necesario.

• Priorizar la atención por medios telemáticos y cuando ésta no sea posible, se utilizará el sistema de cita previa.
• RESPETAR LA DISTANCIA DE SEGURIDAD DE DOS METROS.
• USO DE LA MAMPARA DE PROTECCIÓN.
• Se establecerá un aforo para los despachos.
• FAVORECER LA VENTILACIÓN natUrAL.
• A la entrada y a la salida de Secretaría se procederá siempre a la desinfección de manos por parte de las personas que accedan a ella.
• Después del uso de elementos compartidos como teléfono, fotocopiadora, CARPETAS, destructora de papel... se procederá a la desinfección de manos. SE CENTRALIZARÁ LO MÁS POSIBLE EL USO DE LA FOTOCOPIADORA.

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NORMAS GENERALES en ORIENTACIÓN

• SE EvitarÁ la realización de reuniones en dicho espacio cuando se supere el aforo máximo (2 PERSONAS).

• SE FAVORECERÁ LA VENTILACIÓN NATURAL DEL DESPACHO. Las ventanas permanecerán abiertas siempre al menos 15 centímetros. La puerta, siempre que las necesidades de privacidad no recomienden lo contrario, permanecerá abierta.
• Las ventanas y la puerta del despacho (siempre que sea posible por cuestiones de confidencialidad), deberán permanecer abiertas para favorecer la ventilación.
• Se reducirá la visita de alumnado y progenitores al despacho de Orientación a lo estrictamente necesario.
• SERÁ NECESARIA CITA PREVIA PARA LOS PADRES/MADRES.

• Digitalizar el mayor número de documentos del centro a manejar por el/la Orientador/a.
• A la entrada y a la salida de ORIENTACIÓN se procederá siempre a la desinfección de manos por parte de las personas que accedan a ella.

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MEDIDAS PARA LA LIMITACIÓN DE CONTACTO

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LIMITACIÓN DE CONTACTOS

• señaliZACIÓN los distintos flujos de circulación POR EL centro

• Habilitación de varias entradas y salidas

• Realización de una salida organizada y escalonada por aulas

• Se reducirán al mínimo los desplazamientos de grupos de alumnos por el centro

• Se priorizarán en la medida de lo posible, el uso de los espacios al aire libre.

• sectorización del espacio EN EL RECREO PARA limitaR LOS contacto entre los diferentes grupos-clase

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Desplazamientos del alumnado y del personal durante la jornada lectiva

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DESPLAZAMIENTOS EN EL CENTRO

• Cada grupo utilizará su aula de referencia donde desarrollarán, siempre que sea posible y las características de las áreaS así lo permitan, toda su actividad lectiva, siendo el personal docente quien se desplace por el centro.

• Durante los períodos de cambio de asignaturas el alumnado permanecerá en su aula

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SERÁ OBLIGATORIA LA MASCARILLA

PARA EL ALUMNADO (6 AÑOS o +)

• ENTRADA Y SALIDA DEL CENTRO.
• EN LOS DESPLAZAMIENTOS POR EL CENTRO.
• EN EL AULA MATINAL.
• EN EL COMEDOR.
• EN ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES,
• EN CLASE

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¿Cómo usar la mascarilla de forma segura?

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Disposición del material y los recursos

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ORGANIZACIÓN DEL AULA

GRUPOS DE CONVIVENCIA ESCOLAR

La disposición de los pupitres y del alumnado en cada aula será la que el centro considere más adecuada.Intentando la mayor separación posible y evitar su movimiento

• Los desplazamientos del alumnado por el aula durante el desarrollo de la actividad lectiva se limitarán al máximo, reduciéndose a aquellos que sean imprescindibles para el seguimiento de la clase o para atender circunstancias específicas.

• Cada alumno/a tendrá asignado su pupitre, que no cambiará.
• En caso de formar grupos se intentará que sean siempre los mismos alumnos/as

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Adaptación del horario a la situación excepcional con docencia telemática.

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ADAPTACIÓN DEL HORARIO A LA DOCENCIA TELEMÁTICA

SUSPENSIÓN DE LA ACTIVIDAD LECTIVA PRESENCIAL

• Uno o varios grupos de convivencia escolar del centro
• Para todo el alumnado del centro

• El desarrollo de las programaciones adaptadas a la docencia no presencial.
• Nueva distribución horaria de las asignaturas que permita una reducción de la carga lectiva compatible con el nuevo marco de docencia.
• Priorización del refuerzo en los aprendizaje y contenidos en desarrollo sobre el avance en los nuevos aprendizajes y contenidos.

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PROTOCOLO DE ACTUACIÓN PARA LA TELEDOCENCIA Y DOCENCIA PRESENCIAL

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QUÉ VAMOS A USAR

PROTOCOLO COVID-19 PARA LA TELEDOCENCIA

G Suite

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Herramientas que vamos a usar durante este curso escolar y como preparación para un posible período de confinamiento

• Gmail
• Meet
• Drive
• Classroom

GMAIL

CORREO ELECTRÓNICO PERSONALIZADO

Usaremos GMAIL para intercambiar correos electrónicos seguros con los alumnos/as de la clase o con sus familias. Cada alumno/a del centro tiene su propia cuenta que deberá ser controlada por su padre/madre, tutor/tutora. Estos deben conocer la contraseña ya que es una cuenta escolar que deberán supervisar para avisar al coordinador TDE del centro si observan alguna incidencia a corregir.

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MEET

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LLAMADAS DE VOZ Y VIDEOCONFERENCIAS

• Contacta con tus compañeros del colegio, estén donde estén.
• Videollamadas con los alumnos/as de la clase de manera sencilla y segura.

DRIVE

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ALMACENAMIENTO DE DOCUMENTOS EN LA NUBE

Almacena y organiza deberes, documentos de la clase de forma segura y accede a ellos desde cualquier dispositivo.

Guarda tus archivos y encuentra lo que buscas al instante.

CLASSROOM

Administrar el proceso de enseñanza-aprendizaje

• Crear clases "virtuales"
• Aumentar la colaboración
• Enviar deberes
• Organizar las tareas
• Calificar trabajos

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Medidas de higiene, limpieza, y desinfección de las instalaciones, y de protección del personal.

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MEDIDAS DE HIGIENE, LIMPIEZA Y DESIFECCIÓN GENERALES

• geles hidroalcohólicos a la entrada del centro y en las aulas

• LAVADO FRECUENTE de manos con agua y jabón

• SE evitará que el alumnado comparta objetos o material escolar.

• mayor distancia posible entre las mesas

• VENTILACIÓN DEL AULA continua.

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MEDIDAS DE HIGIENE, LIMPIEZA Y DESIFECCIÓN ESPECÍFICAS PARA EL PROFESORADO

• RECOMENDACIÓN DE USAR BATA.

• Mascarilla (se recomienda tipo FFP2 sin válvula ).

• Pantalla facial o gafas de protección si hay poca distancia de seguridad con el alumnado.

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Uso de los servicios y aseos

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NORMAS GENERALES DE USO DE LOS ASEOS

• Los ASEOS serán utilizado siempre por el mismo grupo de convivencia para que en caso de que haya algún posible contagio se pueda establecer su rastreo.
• Se establecerá un aforo máximo en cada servicio, que estará señalizado en la puerta de entrada.
• se favorecerá la correcta ventilación de los cuartos de baño.
• Se evitará la aglomeración de alumnado en las puertas del cuarto de baño.
• los servicios se utilizarán preferentemente en las horas de clase, siendo excepcional el uso del baño en el recreo.
• Si un alumno o alumna tiene la necesidad urgente de ir al cuarto de baño en el recreo, lo comunicará al tutor/a que se encuentre en el patio.
• Se procederá al lavado de manos tanto a la entrada como a la salida del cuarto de baño
• Será obligatorio llevar mascarilla durante todo el tiempo que se esté en el cuarto de baño.

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NORMAS GENERALES DE USO DE LOS ASEOS

• Los grifos se utilizarán de manera exclusiva para la higiene de manos, quedando terminantemente prohibido utilizarlos para beber agua, o llenar las botellas.
• Se evitará tocar directamente con las manos (se deberá utilizar un papel), aquellas superficies donde hay un mayor riesgo de contagio, pomos y cerraduras, cisternas y cadena de váter...
• El secado de las manos se realizará exclusivamente mediante papel desechable, quedando totalmente desaconsejado el uso de secadores de manos.
• Se garantizará la higiene de los aseos durante toda la jornada escolar, extremando la frecuencia en la higiene y desinfección mediante el mayor número de limpiezas posibles (al menos dos/tres veces al día).

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RESPETANDO LA DISTANCIA DE SEGURIDAD

INDIVIDUAL

LAVADO DE MANO FRECUENTE

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Actuación ante sospecha o confirmación de casos en el centro

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ES obligatorio QUE LOS niños/as con síntomas compatibles con COVID-19 no ACUDAN al COLEGIO.

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ANTES DE SALIR DE CASA, LAS FAMILIAS...

• EVALUARÁN EL ESTADO DE SALUD DE SU HIJO/A.
• TOMARÁN LA TEMPERATURA

Si el alumnado tuviera fiebre o síntomas compatibles con COVID-19 no deberá asistir al colegio hasta su valoración por parte del pediatra del centro de salud de referencia

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OTROS SÍNTOMAS COMPATIBLES CON COVID-19

• Dolor de cabeza.
• Dolor torácico.
• Diarreas.
• Dolores musculares.
• PÉrdida de olfato o del gusto

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ACTUACIÓN ANTE CASO SOSPECHOSO DE COVID-19 EN EL COLEGIO

• Se llevará al alumno/a a un aula separada del resto de su clase de una manera normal y sin estigmatizarla.
• Se le facilitará una mascarilla quirúrquica al alumno/a.
• Se le facilitará una mascarilla quirúrquica al coordinador COVID-19 que estará con el alumno/a.
• Se llamará a sus padres para que vengan a recoger al alumno/a.
• Se informará a los padres de que pueden ponerse en contacto con el Centro de Salud, pero que no es necesario en principio, ya que serán ellos los que contacten.
• Se informará a la persona de enlace del Centro de Salud de referencia

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ACTUACIÓN ANTE CASO CONFIRMADO DE COVID-19

1. La Dirección del centro contactará con la Delegación Territorial de Salud de Córdoba.
2. Creación de un listado de alumnos/as y docentes que han tenido contacto con el alumno/a.
3. Se procederá a contactar con las familias de los alumnos/as de la misma clase, para que con normalidad y de forma escalonada procedan a recoger a sus hijos/as.
4. Cuando el caso confirmado sea un alumno/a y la comunicación la reciba el centro docente fuera del horario escolar, procederá a contactar con las familias de los alumnos de la misma clase, para que NO ACUDAN AL COLEGIO.
5. Iniciarán un período de CUARENTENA.
6. Atención Primaria de Salud contactarán con cada uno de ellos.

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ACTUACIÓN ANTE CASO O CONTACTO DE COVID-19

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ACTUACIÓN CASO DE COVID-19

SOSPECHAS DE SÍNTOMAS COMPATIBLES CON COVID-19CASOS CONFIRMADOS DE COVID-19

En conocimiento de la Delegación Territorial a través de la inspectora o el inspector de referencia

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