JUEGO COMPETENCIAS SOCIOEMOCIONALES-
carol.ruiz
Created on September 6, 2020
EMPATIA- APODERADOS- CONVIVENCIA ESCOLAR
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Transcript
La empatía tiene muchos aspectos positivos: facilita la comunicación, solidaridad, el consuelo, la resolución de problemas,mejora relaciones personales y es una competencia socioemocional prioritaria porque permite identificar y regular emociones, practicar autoeficacia , asertividad y autonomía emocional.
En este sentido, es necesario poner en practica la habilidad de situarnos en la piel de la otra persona, ser capaz de entenderla, comprender pensamiento y emoción, desde sus creencias y valores, es decir manifestar EMPATÍA.
Equipo Convivencia Escolar
Es maravilloso estar satisfechos con la convivencia en el hogar. Una convivencia efectiva, constructiva, armónica y respetuosa es el regalo invaluarte para nuestros hijos. Por ello en hogares, escuela, espacios recreativos es necesario de actuaciones empáticas, adultos equilibrados emocionalmente, seguros, resilientes y con espíritu solidario que logren encontrar su bienestar y aportar al de al lado, ambiente en el cual los niños aprenden mientras viven alegremente.
Empatía debe estar en todos.
TRIVIAL INTERACTIVO
LEE, ANALIZA Y RESPONDE.
TE INVITAMOS A JUGAR
¿ ESTAS EMPATIZANDO?
01
Empatía
Autoeficacia
Autonomía emocional
Regulación emocional
Conciencia emocional
TRIVIAL INTERACTIVO
Escoge una categoría en la rueda y haz clic para conocer las preguntas y las respuestas
Es la creencia en las propias capacidades para hacer frente a diversas situaciones. Ej: Te tropiezas con uno y otro obstaculo camino a la meta, ¿Estas segura de avanzar porque estas consciente de tu fuerza y voluntad?
Autoeficacia
Si eres capaz de reconocer y entender los sentimientos y puntos de vista de los demás.Contribuir al bienestar de las personas desde su propia posición, eres una persona :
EMPÁTICA
“Cuando pierdo la paciencia frente a mis hijos, cierro los ojos , me aparto del lugar y traigo a mi mente el recuerdo cuando nacieron, logro calmarme con esa imagen y luego converso con ellos”.
REGULACIÓN EMOCIONAL
Cuando visitas a tu vecina, la observas, eres consciente de la situación de salud que vive e identificas el clima emotivo del momento, hay lagrimas y desánimo, nos referimos a la emoción de:
TRISTEZA
Es ponerse en la piel de la otra persona, ser capaz de entenderla, de tratar de comprender qué pasa por su mente, cómo y por qué se siente así. Pero es una visión no desde nuestra perspectiva, sino intentando pensar como piensa el otro, con sus creencias, sus valores
EMPATÍA
Ej: Organizas tu rutina de leer y ejercitarte semanalmente, aunque hay dias que la tarea de los niños se alarga y te consume tu tiempo planificado, sin embargo decides hacer tu rutina pero bajas minutos empleados. Las desiciones tomadas con responsabilidad, compromiso, valía. Manejar autogestión en tus pensamientos y conductas , es la competencia socioemocional llamada:
AUTONOMÍA EMOCIONAL
¿Tu logras comprender necesidades y deseos ajenos? ¿Has contribuido en este tiempo de pandemia en un aporte solidario a un familiar, vecino, conocido? ¿Has dado un mensaje positivo, una llamada afectuosa, si has dedicado mayor tiempo a tus hijos para ayudar en sus tareas, para amarlos? Entonces es porque Tu:
Si empatizas con el otro =)
Resultado: Ser humano capaz de empatizar con el corazón.
Felicitaciones, porque identificaste ciertas habilidades y competencias socioemocionales como lo son: conciencia, regulación y autonomía emocional, ademas de autoeficacia y EMPATÍA como base de bienestar propio y social.
TRIVIAL INTERACTIVO
"Necesitamos empatía porque nos motiva a actuar cuando vemos que las personas están sufriendo "
Ahora es momento para hacer lo mejor posible con tus actos, escuchar activamente a tus hijos, familia, amigos, dar consuelo con un abrazo, aliviar con el sentido del humor, transmitir calma, dar ideas de progreso,solidarizarse con ese ser que sabes lo esta necesitando, por otro lado evitar comentarios destructivos, frases negativas, impulsos emotivos de ira, miedo, pena.
Empatía ahora en tí.