L'anglais au collège

L'anglais au collège

OBJECTIFS :

Dire des choses simples sur soi, sa famille, ses amis, sa maison, ses loisirs etc.

Découvrir la culture des pays anglophones => Exemples ?

Back to School !

Communiquer en anglais, ça veut dire quoi ? 1. Comprendre l'oral 2. Comprendre l'écrit 3. S'exprimer à l'oral 4. S'exprimer à l'écrit

QUELQUES REGLES A RESPECTER !

A LA MAISON :

1. Je retravaille et apprends le cours du jour chaque jour. 2. Je fais les exercices demandés, sans les bâcler. 3. Je vérifie que toutes mes affaires sont bien dans mon sac avant d'aller au collège ! (cahier, trousse, carnet de correspondance, agenda, cahier de brouillon.)

AVANT D'ENTRER EN CLASSE :

1. Je me range en rang par 2 le long du mur de la classe. 2. J'attends en silence que la professeure me demande d'entrer. 3. Je me place derrière ma chaise, sors mes affaires et attends d'être autorisé(e) à m'asseoir. . 4. Le cours ne débute qu'une fois le silence obtenu.

MON CAHIER, MON PRECIEUX ! (*.*)

Monday, the 7th of September, 2020

School rules !

Les cahiers seront ramassés et notés, prends-en bien soin ! N'hésite pas à utiliser du scotch pour le consolider s'il commence à se déchirer.

- J'écris lisiblement et je tire tous les traits à la règle. - J'écris la date et le titre du cours. - Je colle systématiquement tous les documents donnés. - Je fais bien attention à ne pas faire d'erreur en copiant. Je me relis quand j'ai fini. Une erreur de copie, c'est une erreur que tu apprends !!

My precious notebook !

EN CLASSE :

1. J'écoute attentivement le cours (c'est 80% du travail d'apprentissage qui est déjà fait ainsi !) 2. Je suis actif, je participe (essentiel en cours de langue !), je pose des questions... 3. Je lève TOUJOURS la main pour prendre la parole. 4. Je respecte le professeur et mes camarades !

Et si...

Je suis absent ? => Je rattrape le cours, en demandant à mes camarades et en regardant sur l'ENT.

J'ai oublié mon cahier ? => Je préviens le professeur et je prends le cours sur une feuille. Je le recopierai ensuite dans mon cahier.

J'ai oublié de faire un exercice ? => Je préviens le professeur dès l'entrée en classe.

J'ai un joker par semestre pour un oubli de matériel, ou un travail non fait. Après cela, c'est l'observation !

ET L'EVALUATION DANS TOUT CA ?

Plusieurs modalités :

Des interrogations de leçon, écrites ou orales. Ex : du vocabulaire, un point de grammaire étudié le cours précédent etc.

Des contrôles de fin de séquence pour vérifier que les com- pétences travaillées sont acquises.

Des tâches finales plus concrètes qui reprennent tout ce qui a été travaillé dans la séquence. Ex : exposé, saynète, poster, vidéo, etc.