Reunión familias
andressaavedra
Created on September 6, 2020
Principais adaptacións para o curso 2020 - 2021
More creations to inspire you
GROWTH MINDSET
Presentation
BLENDED LEARNING
Presentation
INTRO INNOVATE
Presentation
SUMMER ZINE 2018
Presentation
FALL ZINE 2018
Presentation
INTERNATIONAL EVENTS
Presentation
MASTER'S THESIS ENGLISH
Presentation
Transcript
CEIP Sada y sus Contornos
Entre todos e entre todas
CURSO 2020 2021
Principais actuacións
Comunicación coas familias
Recreos
Saídas
Entradas
Normas de limpeza e hixiene
Coidamos de todos/a
Grupos estables de convivencia
Equipo COVID
CURSO 2020 2021
* Será a referencia para o resto do persoal, profesorado, alumnado e familias. 2. Está formado polo director e dous mestras do centro. 3. A comunicación co equipo COVID: * Correo electrónico ceip.sada@edu.xunta.es * Número de teléfono 881 880 022. As posibles incidencias serán comunicadas polas familias a través de estes medios (preferiblemente mediante correo electrónico). O Centro de Saúde de Sada será o centro de referencia do noso colexio para resolver calquera dúbida do Equipo COVID e colaborar na xestión das posibles incidencias no centro.
Equipo COVID
Programa Acollida
Casa
Familia
Colexio
Materiais
Para a detección precoz no alumnado, os pais/nais/titores/as legais teñen a obriga de realizar todos os días esta Enquisa de autoavaliación.
Coidamos de todos/as
ANTES DE ACUDIR AO COLEXIO
Educación Infantil
Educación Primaria
Ademais seguirán estas premisas
Organización das aulas
Deberán evitar a interacción con outros grupos do centro educativo, limitando ao máximo o número de contactos.
Con carácter xeral, manteranse as distancias de seguridade.
Formados por un máximo de 25 alumnos/as.
Máscara obrigatoria para o alumnado de Educación Primaria e recomendable para Educación Infantil.
Grupos estables de convivencia
Normas xerais de hixiene
Normas de limpieza e hixiene
Normas xerais de limpeza
Cando o tempo o permita, manteranse as xanelas abertas o maior tempo posible
Os materiais de uso compartido desinfectaranse antes de volver a usalos.
Realizaranse tarefas de ventilación frecuente nas aulas.
Limpeza dos aseos polo menos 2 veces ao día: 1 durante a xornada lectiva e outra pola tarde.
Limpeza de superficies de uso frecuente: pomos, pasamáns, teléfonos...
Durante a xornada lectiva o centro contará con persoal de limpeza.
Normas xerais de limpeza
- Metros (distancia)
- Mans
- Máscara
Cando debo lavar as mans
Normas xerais de hixiene
Uso correcto da máscara quegardarase nunha bolsa de tela lavable ou nun sobre de papel
Dotación das aulas
Hixiene respiratoria
Regla 3M ou DIMAMA
Como lavar as mans de forma correcta
O lavado realizarase cando menos 5 veces ao longo da xornada, particularmente na entrada e saída ao centro, antes e despois do recreo, antes e despois de comer e sempre despois de ir ao aseo.
Despois de ir ao Aseo
Despois de xogar no chan ou outras superficies que poidan estar sucias
Despois de xogar ou tocar materias compartidos
Antes e despois de tocarse a cara
Despois de soarse, tusir ou esbirrar
Ao entrar ou saír da aula
Cando debo lavar as mans
Comunicación coas familias
ABALARMÓBIL
CORREO ELECTRÓNICO
TELÉFONO
PÁXINA WEB
Educación Infantil
Entrada 09:10-09:17
Entrada 09:00-09:07 1º, 2º e 3º de EP
Entrada 08:50-08:57 4º, 5º e 6º de EP
Normas xerais.
Entradas
Puntualidade
O alumnado de EI poderá acceder ao centro acompañado dun familiar.
Non se permite o acceso ao centro de acompañantes do alumnado de EP.
Unha vez que o neno/a entre ao recinto abandonar as proximidades.
Co fin de evitar aglomeracións de persoas solicítase ás familias.
Os acompañantes de EI para acceder ao centro teñen a obriga de empregar máscara .
Entrada B
Entrada principal
Normas xerais nas entradas
INicio
Plano dos percorridos
4º, 5º e 6º de Educación Primaria
O alumnado de 5º de EP accederá ao centro pola entrada principal. O alumnado de 6º e 4º de EP accederá ao centro pola entrada B. Despois cada curso dirixirase seguindo o percorrido que constan no plano cara a súa aula. O alumnado de 6º A avanzará mantendo a distancia de seguridade seguindo as liñas vermellas pintadas no chan ata chegar á entrada do edificio novo. O alumnado de 6º B cando acceda ao centro xirará cara á dereita para continuar polo patio superior ata chegar ás escaleiras que baixan ata a súa aula (antiga aula de inglés). En todo momento manterán a distancia de seguridade.
Entrada 08:50-08:57
INicio
INicio
Plano dos percorridos
O alumnado de 2º de Educación Primaria accederá ao centro pola entrada principal. O alumnado de 1º e 3º de Educación Primaria accederá ao centro pola entrada B. Despois cada curso dirixirase seguindo o percorrido que constan no Plano cara á súa aula.
1º, 2º e 3º de Educación Primaria
Entrada 09:00-09:07
INicio
6º Educación Infantil
5º Educación Infantil
4º Educación Infantil
Vídeos dos percorridos
Plano dos percorridos
O alumnado de 5º e 6º de Educación Infantil accederá ao centro pola porta B mantendo a distancia de seguridade e seguindo as indicacións situadas no chan para cada curso: * O alumnado de 5º de EI continuará en liña recta seguindo as liñas vermellas situadas no chan. * Cando o alumnado de 6º de EI acceda ao centro xirará cara á dereita para continuar polo patio superior ata chegar ás escaleiras que baixan ata á súa aula. En todo momento manterán a distancia de seguridade. O alumnado de 4º de EI accederá ao centro pola porta principal mantendo a distancia de seguridade e seguindo as indicacións situadas no chan (de cor morada).
Educación Infantil
Entrada 09:10-09:17
Saída 14:004º e 6º de EP
Saída 13:50-13:573º e 5º de EP
Saída 13:40-13:471º e 2º de EP
Saída 13:30-13:37 Educación Infantil
Normas xerais.
Saídas
Entrada B
A saída do alumnado será por orde de lista.
Unha vez que o neno/a sexa recollido abandonar o centro e as súas proximidades.
Co fin de evitar aglomeracións de persoas solicítase ás familias.
A saída do alumnado de EP será ao exterior do recinto: 11.8 Protocolo das Consellerías de Educacióne Sanidade
Puntualidade
Para acceder ao centro é obrigatorio o uso máscara.
Entrada principal
Normas xerais nas saídas
INicio
INicio
6º Educación Infantil
5º Educación Infantil
4º Educación Infantil
Vídeos dos percorridos
Plano dos percorridos
Repetirá o procedemento realizado na entrada. Poderán acceder ao centro ás 13:25As familias do alumnado de 5º e 6º de Educación Infantil accederán ao centro pola porta B: * As familias do alumnado de 5º de EI continuará en liña recta seguindo as frechas vermellas situadas no chan. * As familias do alumnado de 6º de EI accederán ao centro e xirarán cara á dereita para continuar polo patio superior ata chegar ás escaleiras que baixan ata á súa aula . As familias do alumnado de 4º de EI accederán ao centro pola porta principal mantendo a distancia de seguridade e seguindo as indicacións pintadas no chan de cor morada.As familias situaranse no número de lista do neno/a e avanzarán segundo comece a entrega do alumnado.
Educación Infantil
Saída 13:30
INicio
Saídas Educación Primaria
4º e 6º Educación Primaria
3º e 5º Educación Primaria
Saída 14:00
Saída 13:50
1º e 2º Educación Primaria
Saída 13:40
12:00
11:30
2 recreos en espazos diferenciados
2 quendas en espazos diferenciados
Educación Infantil
Educación Primaria
RECREOS
Importancia da comunicación
Aumento das medidas de limpeza
Entradas e saídas en quendas escalonadas
Autoavaliación diaria na casa
Máscara obrigatoria para Educación Primaria e recomendable en Educación Infantil
Recollidas no Protocolo da Consellería de Educación e Sanidade
Principais actuacións
Curso 2020 2021
CEIP Sada y sus Contornos