FAMILIAS Protocolo Covid CRA L'ALBADA

Plan de contingencia protocolocovid-19

INFORMACIÓN DE INICIO DE CURSO

CRA L'ALBADA

reutilizar

Bujaraloz y La Almolda

ÍNDICE

GRUPOS DE CONVIVENCIA estable

INFORMACIÓN SOBRE MEDIDAS GENERALES BÁSICAS

HIGIENE RESPIRATORIA

recreos y almuerzos

USO de aulas y DE OTROS ESPACIOS

PROTOCOLO DE ENTRADAS Y SALIDAS

ASEOS ALUMNado

ÚTILES O ELEMENTOS DE USO COMÚN E INDIVIDUAL

DISTANCIA SOCIAL. USO DE MASCARILLAS

ENFERMEDAD

DESPLAZAMIENTOS POR EL CENTRO

HIGIENE DE MANOS

resumiendo, el primer día...

DOCUMENTACIÓN Y LEGISLACIÓN DE REFERENCIA

ESTAMOS INMERSOS EN UN PROCESO DE CAMBIO METODOLÓGICO

DIFERENTE ROL DEL ALUMNADO: MUCHO MÁS ACTIVO

FIGURA DEL TUTOR

TRABAJO POR PROYECTOS

USO DE LAS TIC

DIFERENTE ROL DEL PROFESORADO: DE TRANSMITIR CONTENIDOS A GUIAR EL APRENDIZAJE

INTENTAREMOS QUE EL VIRUS NO NOS DETENGA

INFORMACIÓN SOBRE MEDIDAS GENERALESregla de las 3 m

1º.- Higiene frecuente de manos, ya que es la principal medida de prevención y control de la infección.

Mantener un distanciamiento físico de 1,5 metros y cuando no pueda garantizarse el mismo se usarán medidas de protección adecuadas.

Uso de mascarilla obligatorio para todo el alumnado de 1º a 6º de Educación Primaria.

Si en el centro se da un caso de posible positivo por COVID 19 será SALUD PÚBLICA quien determine lo que suceda a continuación.

Los canales de comunicación del centro, tanto entre el profesorado como con el alumnado y familias seguirán siendo los mismos.

HIGIENE RESPIRATORIA

• Cubrirse la nariz y la boca con un pañuelo al toser y estornudar, y desecharlo en un cubo de basura con bolsa interior. Si no se dispone de pañuelo utilizar el codo para no contaminar las manos.

• Evitar tocarse los ojos, la nariz y la boca con las manos.

No acudir al centro si se encuentra en aislamiento o cuarentena, o si se presentan síntomas compatibles con el COVID-19. Si se tiene fiebre está PROHIBIDO ir al colegio y, por supuesto, no es conveniente dar un antitérmico al alumnado antes de que vaya al colegio.

GRUPOS DE CONVIVENCIAEstable

los grupos burbuja no persiguen aislar al alumnado de todo (se rompen al salir del centro y estar con familia, calle, médico...), sino que persiguen reducir todo lo posible sus interacciones con el resto del alumnado

GRUPOS DE CONVIVENCIA Estable en el cRA L'ALBADA

PRIMER NIVEL DE RELACIÓN: EL GRUPO DE CLASE. El alumnado de cada clase se relacionará de manera estable, pudiendo socializar y jugar entre sí, sin tener que garantizar la distancia de seguridad. El uso de mascarilla será obligatorio a partir de 1º de Ed. Primaria.

6º

6º

2º

2º

GRUPOS DE CONVIVENCIA Estable en el cRA L'ALBADA

PRIMER NIVEL DE RELACIÓN: EL GRUPO DE CLASE. DISTRIBUCIÓN DE ALUMNADO PARA ESTE CURSO (GRUPOS CLASE)

2 GRUPOS CLASE

6 GRUPOS CLASE

GRUPOS DE CONVIVENCIA Estable en el cRA L'ALBADA

5º

6º

SEGUNDO NIVEL DE RELACIÓN: EL CICLO. El alumnado de un mismo ciclo se podrá relacionar de manera estable, pudiendo socializar y jugar entre sí, intentando garantizar la distancia de seguridad siempre que sea posible. En asignaturas como religión, Ed. Física y algunos desdobles de ciencias, los alumnos del mismo ciclo compartirán espacio. En el tiempo de recreo el alumnado del mismo ciclo podrá relacionarse entre sí.

1ºINF

2º INF

GRUPOS DE CONVIVENCIA Estable en el cRA L'ALBADA

SEGUNDO NIVEL DE RELACIÓN: EL CICLO.

2 CICLOS

4 CICLOS

1º

2º

TERCER NIVEL DE RELACIÓN: 3 SUBGRUPOS EN EL CENTROEn Bujaraloz, el centro se va a dividir en tres grandes subgrupos que no se van a relacionar entre sí de ninguna manera. INFANTIL - 1º, 2º, 3º Y 4º PRIMARIA - 5º Y 6º PRIMARIA. Estos grupos no van a coincidir ni en entradas y salidas, ni en el recreo, ni en actividades de centro... En La Almolda, dado el número de alumnos y las características de los grupos, no va a haber grupos sin convivencia

GRUPOS sin CONVIVENCIA entre sí

3º

5º

1º

4º

1º

5º

PROTOCOLO DE ENTRADAS Y SALIDAS

ENTRADAS Y SALIDAS escalonadas

8:45 A 9:00

entrada al centro y comienzo de las clases.

• El colegio se abrirá a las 8:45.
• No se harán filas,
• El alumnado podrá ir entrando al centro y subiendo a sus clases desde las 8:45 hasta las 9:00 y los maestros estarán esperando en las clases.
• Al centro solamente podrá acceder el alumnado y un familiar de infantil (si es necesario y a poder ser, siempre el mismo).

salida del centro.

• Las clases terminarán a las 14:00 (del 7 al 18 de septiembre y en junio a las 13:00).
• A partir de esa hora el alumnado irá saliendo del centro de manera escalonada.
• Las familias esperarán fuera del colegio para recoger a sus hijos/as.
• El alumnado de primaria irá saliendo del centro acompañado por el profesorado por los mismos accesos que habrá entrado al principio de la mañana.

calendario escolar curso 2020/21.

calendario comienzo de curso.

• ED. INFANTIL: lunes 7 de septiembre.
• ED. PRIMARIA: martes 8 de septiembre.
• ADAPTACIÓN 1º ED. INFANTIL: hasta 5 días lectivos.
• JORNADA REDUCIDA (9:00 A 13:00): hasta el 18 de septiembre incluido.

ENTRADAS Y SALIDAS BUJARALOZ

ENTRADAS-SALIDAS ED. INFANTIL Y 5º-6º E.P.

ENTRADAS-SALIDAS 1º-2º-3º-4º E.P.

ENTRADAS Y SALIDAS LA ALMOLDA

EN LA ALMOLDA SE REALIZARÁ LA ENTRADA Y SALIDA POR EL ÚNICO ACCESO AL CENTRO.

USO DE aulas y OTROS ESPACIOS

USO DE AULAS

Los grupos estables de convivencia utilizarán su aula de referencia para realizar su actividad lectiva. Serán los docentes quienes se desplazarán por el centro .

El profesorado se desplaza por las diferentes aulas.

El alumnado permanece en su aula.

USO DE AULAS

La distribución del alumnado en el aula será la siguiente:

• De manera individual mirando a la pizarra.
• Con la mayor distancia de seguridad que permita el recinto,
• Será asignando un pupitre y silla para cada uno de los alumnos/as, utilizarán este espacio durante toda la jornada escolar sin que se produzcan cambios de sitio (poner el nombre del alumno/a).
• Se limitarán al máximo los desplazamientos en el aula, Únicamente se realizarán los que sean estrictamente necesarios.
• Al finalizar la jornada escolar, los pupitres quedarán recogidos para facilitar la limpieza de los mismos.

Uso de aulas: apoyos y desdobles

• Si resulta posible (horarios), serán siempre las mismas personas las encargadas de apoyar a un grupo.
• La actuación de atención a la diversidad preferente será el desdoble.

Tenemos que evitar al máximo que se usen aulas por más de un grupo en un mismo día.

USO DE AULAS: especialidades Y DESDOBLES

• EDUCACIÓN FÍSICA: SIEMPRE EN EL PATIO O EXTERIORES (MEDIO NATURAL).
• RELIGIÓN, VALORES, INGLÉS, MÚSICA Y DESDOBLES: AULA DEL GRUPO O SU AULA DE DESDOBLES.
• EXISTE UN AULA DE DESDOBLES PARA CADA GRUPO ESTABLE DE CONVIVENCIA DEL CRA.

DISTRIBUCIÓN AULAS - GRUPOS (BUJARALOZ)

• 2 AULAS DE INFANTIL
• 2 AULAS DE DESDOBLE Y ESPECIALIDADES DE INFANTIL
• BAÑOS DE INFANTIL
• BAÑOS DE 3º-4º E.P.
• BIBLIOTECA CERRADA (DE MOMENTO)

DISTRIBUCIÓN AULAS - GRUPOS (BUJARALOZ)

• 4 AULAS DE PRIMARIA
• 1 AULA DE DESDOBLE
• BAÑOS DE 1º-2º E.P.
• BAÑOS DE 5º-6º E.P.
• ACCESO CORTADO ENTRE 5º-6º Y LOS DEMÁS.
• 3º-4º SE DESDOBLAN PONIENDO EL TABIQUE EN LAS AULAS NUEVAS.
• ACCESO 5º-6º: ESCALERA DE EMERGENCIA.

DISTRIBUCIÓN AULAS - GRUPOS (LA ALMOLDA)

• AULA DE PRIMARIA (1º-2º-3º-6º E.P.)
• AULA DE DESDOBLES (1º-2º E.P.)
• BAÑOS 1º-2º
• BAÑOS 3º-6º

PRIMERA PLANTA

PLANTA BAJA

• AULA DE INFANTIL (1º-2º-3º E.I.)
• BAÑOS INFANTIL

ED. PRIMARIA

1º-2º PRIMARIA

ED. INFANTIL

sala de profesores

NO HABRÁ SALA DE PROFESORES COMO LUGAR DE REUNIONES Y ZONA DE DESCANSO.

biblioteca

EN PRINCIPIO ESTARÁ CERRADA. MÁS ADELANTE IREMOS ESTUDIANDO CÓMO PODEMOS EMPEZAR A UTILIZARLA DE FORMA SEGURA

RECREO y almuerzos

• ES OBLIGATORIO el uso de mascarilla (1º a 6º E.P.) en los tiempos de desplazamientos a las zonas de recreos y durante el recreo.
• Los grupos sin convivencia entre sí no podrán mezclarse. Para ello, habrá zonas establecidas en el patio.
• Infantil tendrá otro horario distinto en Bujaraloz.

¿CÓMO SERÁ EL RECREO?

• ED. INFANTIL: salen en otro horario al patio y no hay zonas.
• ED. PRIMARIA: se alterna el uso de zonas entre los grupos sin convivencia.
• 1º-2º-3º-4º E.P.: LUNES ZONA 1, MARTES ZONA 2...
• 5º-6º E.P.: LUNES ZONA 2, MARTES ZONA 1...

ZONAS DEL RECREO (BUJARALOZ)

ZONA 1

ZONA 2

• HORARIO: mismo horario de recreo para INFANTIL y PRIMARIA.
• ZONAS: uso libre del patio.

ZONAS DEL RECREO (LA ALMOLDA)

MATERIALES Y JUEGOS

• EN PRINCIPIO, NO SE VAN A UTILIZAR JUEGOS, MATERIALES NI JUGUETES EN EL PATIO.
• ESTÁ PROHIBIDO TRAER CUALQUIER JUGUETE, BALÓN... DE CASA.
• IREMOS ESTUDIANDO LA POSIBILIDAD DE IR INCLUYENDO JUEGOS O ACTIVIDADES EN EL TIEMPO DE RECREO.

¿CÓMO SERÁ EL RECREO?

• PRIMARIA: no podrá utilizar los aseos en el tiempo de recreo (aprovechar el lavado de manos del almuerzo).
• INFANTIL: solamente podrá entrar a SU BAÑO durante el tiempo de recreo.

¿CÓMO SERÁ EL ALMUERZO?

• TUPPER O FIAMBRERA: se debe traer en recipiente que aisle del exterior.
• El alumnado tendrá que almorzar en clase, no se podrá salir al recreo con comida.
• Limpiar mesas y lavar manos antes del almuerzo.

DISTANCIA SOCIAL. USO DE MASCARILLAS.

DISTANCIA SOCIAL

sé un héroe o una heroína. cumple las normas y ayudarás a salvar vidas.

Dentro de los GRUPOS DE CONVIVENCIA los alumnos/as podrán jugar y socializar entre sí sin tener que garantizar la distancia de seguridad.

Relacionarse lo mínimo posible con otros grupos del centro manteniendo un DISTANCIAMIENTO FÍSICO de 1'5 m.

USO DE MASCARILLAS

El alumnado usará mascarillas higiénicas en el acceso y salida del centro, en los desplazamientos por el mismo, en espacios al aire libre y en cualquier espacio cerrado.

Uso de mascarilla obligatorio para todo el alumnado de primerO a SEXTO de Educación Primaria. sin mascarillas no está permitido entrar al centro

el uso de mascarilla no es opcional, salvo para el alumnado con informe médico justificativo. es una medida de salud y un requisito como norma de convivencia y como medida de protección individual y colectiva

incluso cuando el alumnado esté con su grupo de convivencia deberá llevar puesta la mascarilla como medida de seguridad.

¿Cómo utilizar la mascarilla de forma segura?

ASEOS alumnado

SI QUIERO IR AL BAÑO...mejor antes de salir de casa.

Siempre que sea posible intento utilizar los servicios de casa antes de venir al centro.

SI QUIERO IR AL BAÑO...en el tiempo lectivo.

Voy solo/a ya que sólo puede ir un alumno/a al servicio de manera simultánea. En el recreo no se puede ir al baño como norma general. Si es necesario ir se preguntará a los maestros/as que estén vigilando en el patio.

SI QUIERO IR AL BAÑO...

Todos los baños del colegio estarán asignados a un grupo estable de convivencia. Tengo que utilizar el baño que esté asignado a mi grupo.

5º

5º

6º

6º

SI he ido AL BAÑO...

Uso la cisterna al acabar siempre con la tapadera del inodoro cerrada.

SI QUIERO IR AL BAÑO...

Me desinfecto las manos antes de acudir al baño y me lavo las manos de manera correcta al terminar .

ÚTILES O ELEMENTOS DE USO COMÚN E INDIVIDUAL

En el presente curso todo el material que tenga que utilizar el alumnado de primaria será de uso individual y se encontrará identificado con su nombre. Será guardado por el alumnado en un lugar que solo sea manipulado por ellos: mochila: estuche...

María

María

El material personal de cada uno/a no se podrá dejar en el centro cuando finalice la jornada escolar. Habrá armarios habilitados en el aula para poder dejar algunos materiales específicos: plástica, música...

Si algún alumno/a no dispone del material, se llamará a las familias para que lo traigan. No se prestará material entre alumnos ni por parte del centro.

Los materiales comunes del aula, tales como proyectores, pizarras, PDI, ordenadores, teclados… serán manipulados únicamente por el profesorado.

No habrá biblioteca de aula ni de centro por el momento. Más adelante decidiremos cómo poner en marcha la biblioteca del centro o las bibliotecas de aula.

HIGIENE DE MANOS

¡LÁVATE LAS MANOS!

Recuerda que el lavado frecuente de manos es imprescindible para evitar el contagio.

¿Cómo debo lavarme las manos?

¿Cuándo debo lavarme las manos?

Al entrary salir del centro educativo

Antes de comer

En cada entrada o salida de clase

Después de jugar con juguetes o tocar objetos compartidos con otros niños/as.

Antes de salir al patio para el recreo y al regresar del mismo

Si te has hecho una herida.

Cuando se visite el aseo y se use el inodoro o se produzca una secreción.

Después de jugar en el suelo, arena, césped u otras superficies que puedan estar sucias.

limpieza durante el tiempo lectivo

Estamos trabajando con los ayuntamientos de La Almolda y Bujaraloz para que haya limpieza durante el tiempo lectivo, así como en la elaboración de un protocolo de limpieza que incluya aulas, materiales...

DESPLAZAMIENTOS POR EL CENTRO

Los flujos de circulación en el edificio se realizarán por las zonas habilitadas para ello. En todas las plantas encontraremos señalizaciones en las escaleras, los pasillos y paredes que especifiquen por qué lugar hay que circular y recuerden que es necesario guardar la distancia de seguridad.

El alumnado nunca se desplazará solo por el centro, salvo para ir al baño. Para el resto de desplazamientos siempre debe ir acompañado de un maestro/a. CUIDADO: desdobles, especialidades, salidas al recreo y salida del centro.

Tanto al salir como al volver del RECREO, cada uno de los grupos de convivencia se desplazará en grupo guardando la distancia de seguridad acompañados por el profesor/a que vigile en la zona que tengan asignada para el recreo ese día.

En las zonas de recreo el alumnado podrá moverse de manera libre, teniendo siempre en cuenta las medidas de seguridad para evitar contagios.

PROTOCOLO DE ACTUACIÓN SANITARIA

ANTES DE VENIR AL COLE...

Si nos encontramos mal antes de venir al cole debemos informar a nuestros familiares. Si tenemos fiebre no podemos ir al colegio bajo ningún concepto, ni aunque nos tomemos algo para bajar la temperatura.

EN EL COLE...

Si nos encontramos mal en el cole debemos informar al profesorado. Si hace falta nos tomarán la temperatura y si es necesario avisarán a nuestra familia y/o centro de salud

CENTRO DE SALUD

Estaremos muy en contacto con el Centro de Salud. El colegio tiene un coordinador COVID y el Centro de Salud tiene una persona de enlace con el centro.

PROTOCOLO DE ACTUACIÓN SANITARIA

PROTOCOLO DE ACTUACIÓN SANITARIA

PROTOCOLO DE ACTUACIÓN SANITARIA

PROTOCOLO DE ACTUACIÓN SANITARIA

PROTOCOLO DE ACTUACIÓN SANITARIA

Resumiendo, el primer día...

Resumiendo, el primer día...

educación infantil

1. Es el lunes 7 de septiembre.Los alumnos de 1º de infantil vendrán en su horario de adaptación (lo mandará la tutora).
2. Los alumnos de 2º y 3º de infantil entrarán sin hacer fila y sin acompañantes (si puede ser) desde las 8:45 hasta las 9:00.
3. El acceso al centro del alumnado de infantil será la puerta lateral de emergencia que usábamos el curso pasado.
4. Deberán traer en la mochila: 10€ para la compra de material individual (estuche, lápiz, goma, pinturas...), botellita de agua con su nombre, almuerzo en fiambrera o tupper.
5. Además, traerán en una bolsa de plástico con su nombre todo el material que se solicitó en junio: pañuelos, toallitas, cuadernos...

Resumiendo, el primer día...

educación primaria

1. Es el martes 8 de septiembre.
2. Los alumnos entrarán al cole sin hacer fila y sin acompañantes desde las 8:45 hasta las 9:00. Su tutor/a les estará esperando en el aula.
3. Encontraremos DOS ACCESOS AL CENTRO: 1º-2º-3º-4º E.P. entrará por la puerta principal. 5º y 6º E.P. entrarán por la puerta lateral de emergencia.
4. Deberán traer en la mochila: almuerzo dentro de una fiambrera o tupper, estuche, botella de agua con su nombre y mascarilla de repuesto en un sobrecito.

EL PRIMER DÍA NO TIENEN QUE TRAER NINGÚN LIBRO

gracias.

al CEIP cristobal colón, al ceip antonio gala Y AL CEIP JUAN SOBRARIAS por la idea original y por ponerlo al servicio de la comunidad educativa.