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La neurotecnología Educativa
Ivan Vega Salazar
Created on September 3, 2020
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Transcript
La Neurotecnología Educativa
Considerada como la nueva ciencia del aprendizaje
• Está enfocada en el uso de la tecnología aplicada al ámbito educativo. • Enfocada hacia procesos de indagación, de coordinación y articulación dinámica del conocimiento para la resolución de problemas.
1. Aplicar estrategias didácticas acordes a su edad y necesidad. 2. Usar la tecnología con intención pedagógica y e oportuna. 3. Personalizar el aprendizaje con ayuda de la Tecnología.
En el proceso de aprendizaje desde la perspectiva de la neuropsicología y de la tecnología, abarca tres enfoques:
Es hora de un cambio metodológico
Entendamos que cada cerebro humano es distinto a los otros y esto debe ser tomado en cuenta por quienes enseñamos.
Para esto, debemos planificar, seleccionar y organizar la información, transferir y aplicar los conocimientos con calidad y calidez educativa
Avances tecnológicos
En conclusión:
Estos procesos de aprendizaje siguen la lógica del pensamiento que primero se prepara, luego planifica, analiza, critica, construye y evalúa. que el aprendizaje no es más que el resultado del pensamiento que se enfrenta a una situación, proyecto o problema siguiendo las fases de su desarrollo.
"Debemos forjar estudiantes creativos, críticos, capaces de pensar, razonar y abstraer y resolver conflictos de su entorno"
Fuente