JUEGO DE ESCAPE
ESCAPA DEL COLEGIO
ESO
ANTES DE COMENZAR
Este escape room está diseñado para realizar en equipo. Es conveniente que tengas a mano papel y bolígrafo, por lo que pueda ocurrir ;)
Lee atentamente toda la información para poder seguir la historia correctamente. En cada prueba, encontrarás una o varias pistas que te ayudarán a resolver los acertijos. Anota toda la información y todas las pistas que vayas consiguiendo, pero ten en cuenta que todas las pistas tienen un único uso.
En caso de que estés atascado y no consigas completar una prueba, puedes pedir ayuda a tu profe después de pasados 5 minutos. En este caso, tu profe te dará pistas adicionales, pero ten en cuenta que cada pista que solicites resta puntos. Puedes pedir pistas adicionales cada 5 minutos.
Sin embargo, para vivir al completo la experiencia, recomendamos no solicitar pistas adicionales. ¡¡Buena suerte!!
COMIENZA LA AVENTURA
Oyes un ruido extraño... Parece el timbre del colegio. No entiendes nada, no sabes dónde estás. Abres poco a poco los ojos, te incorporas... Y te das cuenta de lo peor. ¡Te has quedado dormido en clase de matemáticas! Pero eso no es todo... Miras el reloj... ¡Son las 19:30 y es viernes! ¡No hay nadie en clase ni en el colegio! Te levantas de un salto de tu silla... Tu cuaderno está abierto por la página que empezasteis la clase...
Vas corriendo hacia la puerta para intentar salir... ¡Está cerrada!
Intentas comunicarte con el exterior con tu iPad... ¡Pero no tiene batería y te has olvidado el cargador en casa!
Vas hacia las ventanas para abrirlas y pedir ayuda... Pero estás en el último piso y tu clase da al patio interior del colegio, al patio de los columpios. Nadie puede escucharte.
¿Estás preparado para la aventura? ¿Serás capaz de escapar del colegio? ¿Conseguirás salir a la calle para aprovechar el fin de semana? ¿O tendrás que esperar hasta el lunes para poder salir?
NOTAS
- ANOTA LAS RESPUESTAS A CADA PRUEBA EN TU CUADERNO, ASÍ COMO CUALQUIER CÁLCULO AUXILIAR QUE NECESITES REALIZAR. - trabaja sobre las respuestas en tu cuaderno. piensa y razona. - cuado estés seguro de que todas tus respuestas son correctas, ACCEDE AL SIGUIENTE ENLACE, INTRODUCE TUS RESPUESTAS Y COMPRUEBA SI HAS PODIDO ESCAPAR DEL COLEGIO. dE LO CONTRARIO, REVISA TUS ERRORES E INTÉNTALO DE NUEVO. eL ENLACE ES:
https://es.educaplay.com/recursos-educativos/6755777-escape_room_escapa_del_cole.html
1º PRUEBA
ATRAPADO EN CLASE
Empiezas a investigar todos los rincones de la clase para ver si hay algo con lo que puedas abrir la puerta. Miras en los pupitres de tus compañeros... y nada. Te acercas a la mesa del profe. Está el ordenador apagado, y hay algún papel. Nada más.
Abres el primer cajón de la mesa... nada. Abres el segundo cajón... y te encuentras este papel.
El tercer cajón está cerrado con un candado numérico... ¡Y tiene exactamente tres números! Crees que el papel que has encontrado te ayudará a abrir el cajón. Deduces que es un método que usan los profesores por si se olvidan de la combinación del candado...
2º PRUEBA
CAJÓN ABIERTO
¡Has conseguido abrir el cajón! Pero... no hay ninguna llave... Te estás empezando a agobiar y piensas en coger un pupitre y lanzarlo contra los cristales que están encima de la puerta... Te calmas un poco y piensas que no es buena idea. No tienes fuerza para lanzar el pupitre, podrías cortarte al salir y lo peor de todo... ¡Después tendrías que pagar con tus ahorros el arreglo! Nada, nada... Vuelves a mirar dentro del cajón...
Solo hay un mando (crees que es del proyector). Le das al botón de encender... Y efectivamente, el proyector se enciende. Aparece una imagen azul. El proyector está conectado al ordenador... Pero el ordenador está apagado. Lo abres para encenderlo y, como era de esperar... ¡Te pide una contraseña! Esto es lo que ves en la pantalla del ordenador...
3º PRUEBA
CORREO ELECTRÓNICO
Sientes curiosidad y lo abres. Lees lo siguiente:
¡Has conseguido desbloquear el ordenador del profe! De pronto, observas hay un correo electrónico no leído en la bandeja de entrada.
DIRECCIÓN DEL COLEGIO:
Por motivos de seguridad, hemos bloqueado todos los armarios de todas las clases con un código que únicamente conocerán los profesores y profesoras. El armario es aquél que está más cerca de la puerta de cada clase, y se abre introduciendo el código correspondiente.
Recordamos que el código está formado por 5 números y que el código es múltiplo de 100. Tres de esos números se corresponden con el lado de un cuadrado (en milímetros) de área 121 m2. Los dos números restantes, se corresponden con el área (también en metros cuadrados) de un triángulo de base 0’2 hectómetros y altura 1 decámetro.
Un saludo,
La dirección.
Decides ponerte manos a la obra y descubrir el código que te permitirá abrir el armario:
4º PRUEBA
ARMARIO ABIERTO!
¡Has abierto el armario! Al abrir la puerta, encuentras una nota con un número... Decides apuntarlo en un papel. ¡También hay una llave! ¿Para qué servirá?
¡La llave que has encontrado es la llave de la puerta de la clase! Sales corriendo hacia las escaleras para salir del cole lo antes posible, pero la puerta de las escaleras está cerrada... y la llave que has encontrado no sirve... Vas corriendo hacia el ascensor, pero también necesitas una llave para usarlo... y no es la que tienes. Empiezas a pensar, y decides volver al ordenador para contactar con el exterior.
Entras en internet e intentas mandar un email a un familiar para que pida ayuda. Pero hay un problema... Como es un ordenador del cole, ¡sólo deja mandar mensajes a la gente que trabaja en el cole!
Ves un mensaje que dice: "En caso de emergencia, mandar un mail a mantenimientocole**@gmail.com
¡No se lee bien! El correo electrónico está incompleto... De repente ves esta imagen en la pantalla. Puede que te ayude a completar el correo.
Continúa ...
4º PRUEBA
ARMARIO ABIERTO!
Parece que lo que falta en el correo es un número... ¿Sabes cuál puede ser viendo esta foto?
Si averiguas cual es el correo completo, ¡manda un email pidiendo ayuda!
5º PRUEBA
EMAIL ENVIADO!
A los pocos segundos de enviar el correo electrónico a la dirección que has descubierto, recibes un correo electrónico del Departamento de Mantenimiento del colegio. Dice lo siguiente:
Hola!
¡No me lo puedo creer! ¿Encerrado en el cole? ¡Parece una película!
Soy el responsable de mantenimiento del cole. Ahora mismo, estamos todo el personal de mantenimiento fuera de la ciudad, porque tenemos un congreso. No vamos a poder ir a abrirte el colegio. La única forma que se me ocurre para poder ayudarte es la siguiente...
Los ascensores tienen un pequeño fallo, y pueden usarse sin necesidad de llaves. Abre el panel del ascensor y modifícalo para poder usar el ascensor.
¡Espero que salgas pronto! Si no... tendrás que esperar al lunes, cuando volvamos para abrirte.
¡Mucha suerte!
Corres hacia el ascensor. Con un poco de fuerza bruta, has accedido a la placa base del ascensor. Según el email, ahora ya tienes acceso para modificar el ascensor, para conseguir poder usarlo sin llaves. Al abrir la placa, te encuentras con un mecanismo un poco extraño. Encima del mecanismo encuentras grabada la siguiente información:
6º PRUEBA
ASCENSOR HACKEADO!
Tras hackear el ascensor, accionas el ascensor y comienza a descender. El ascensor se para, se abren las puertas, sales del ascensor y ves la puerta para salir al patio exterior. Vas corriendo hacia ella pero... Está cerrada.
Decides bajar las escaleras que tienes a tu izquierda, con mucho cuidado porque apenas ves nada. Al llegar al último escalón, intuyes que estás en un patio interior, pero no ves absolutamente nada. Todo está oscuro y te empiezas a agobiar. Te das la vuelta y ves una pequeña luz de emergencia que alumbra un cartel. Te acercas y ves lo siguiente:
EN CASO DE EMERGENCIA SEGUIR LAS INDICACIONES Siempre se avanzará vertical u horizontalmente. NUNCA EN DIAGONAL.
La casilla inicial tiene una figura cuyos ángulos suman 180º. No es de color verde. En todas las casillas que tiene al lado, horizontal y verticalmente (diagonalmente no), hay figuras con cuatro lados o menos.
Cuando hayas encontrado la casilla inicial, sigue las siguientes indicaciones. Anota las coordenadas de TODAS LAS CASILLAS EN LAS QUE TE SITUES INCLUIDA LA INICIAL Y LA FINAL (primero la letra y después el número)
6º PRUEBA
ASCENSOR HACKEADO!
7º PRUEBA
HAS ENCONTRADO UN TELÉFONO
Siguiendo las indicaciones del mapa de coordenadas anterior, encuentras un teléfono del colegio.
Intentas llamar al exterior, pero no te deja. Solo admite llamadas a números registrados en el colegio... ¿Se te ocurre alguno?
:
8º PRUEBA
¡TE RESPONDEN!
Al llamar a dicho número, te responde una señora (que nos sabes quién es), que no escucha muy bien lo que le dices. ¡Suerte la tuya! Después de varios minutos hablando, te pregunta si ya se han terminado las obras de la sala de profesores. Ella aclara que la semana pasada alguien accedió al colegio, robó unos exámenes de matemáticas y escapó sin ser visto. Ya que no puedes salir del centro, decides correr a la sala de profesores y comprobar si hay algún obrero. Llegas y compruebas que no hay nadie. Eso sí, la sala de profesores está llena de andamios y botes de pintura. Parece que van a pintar.
Aparte de la puerta por la que has entrado, hay otra puerta al fondo de la sala de profesores que está cerrada con un candado de 5 dígitos numéricos. Te percatas de algo escrito a lápiz en el marco blanco de esta puerta. Dirías que es letra de un alumno de la ESO. ¿Serán las instrucciones que han dejado los alumnos que escaparon de la sala de profesores sin ser vistos? Decides leer qué está escrito:
¿Es un acertijo para abrir esta puerta? Ojalá… Decides ponerte manos a la obra y descubrir el código que te permitirá abrir la puerta misteriosa.
9º PRUEBA
¡HAS CONSEGUIDO ABRIR LA PUERTA!
¡Has conseguido abrir la puerta! Miras hacia un lado y hacia el otro…Pero no parece que haya nadie. Lo único que ves son otras dos puertas. A la izquierda, una puerta que tiene el cartel de “SALA DE MATERIAL”, y a la derecha otra que no tiene nada. Intentas abrir la de la derecha, pero está cerrada. Pruebas con la de la izquierda … ¡Está abierta!
Entras a una habitación oscura. Enciendes la luz y empiezas a explorar la habitación. Es una sala grande, llena de balones, juegos, petos, conos. Parece la sala donde guardan los monitores todo el material de Educación Física. En el suelo encuentras una caja y decides abrirla.
¡Encuentras un puzle! ¡Lo completas y aparece un código escrito!
Decides descifrar el código, por si sirve para algo más adelante.
10º PRUEBA
¡HAS CONSEGUIDO DESCIFRAR EL CÓDIGO!
Ves que en la parte de interna de la caja, hay algo escrito.
"Nos hacemos llamar ROCKET TEAM y somos ese grupito de chavales que ha conseguido entrar y salir de la sala de profesores sin ser vistos. Si eres alumno, decirte que estás a un paso de escapar de este centro. Este puzle puede que te ayude. Analiza a fondo el contenido y no dejes que tu mente dude. Una clave en su interior esconde, pero debes saber cuándo utilizarla y dónde. Quiero los impares separaditos, y los números en su correcto orden. Sé obediente y podrás averiguar lo que la otra puerta esconde. Recuerda que lo primero es siempre lo más importante"
En este momento recuerdas que, de las dos puertas, has abierto únicamente la puerta donde está todo el material de Educación Física, pero no la otra que no tenía cartel alguno. La observas desde dónde estás y ves que tiene un candado de 5 dígitos, ¡los mismos que el resultado de la operación del PUZLE!
Decides seguir las instrucciones de ROCKET TEAM y comprobar si puede abrir el candado esa puerta.
11º PRUEBA
¡HAS ABIERTO LA PUERTA!
Al entrar en la sala, te has encontrado con tres póster pegados a la pared.
Investigas un poco más... Y también ves una especie de ordenador. Está encendido y lleno de cables. Parece que está conectado a muchas cosas... Pide una clave. ¿Sabes cuál es?
12º PRUEBA
¡HAS DESBLOQUEADO EL PC!
No sabes muy bien que has hecho al pulsar ese botón en el ordenador... Has oído un ruido y decides salir de la sala. Miras a tu alrededor y todas las luces están encendidas. Vas hacia la puerta más cercana... ¡y está abierta! Empiezas a correr por el pasillo, y compruebas todas las puertas que te encuentras. ¡Todas están abiertas! ¡Has conseguido abrir todas las puertas del colegio! No dudas en correr más rápido hacia la puerta de salida más cercana. Llegas a una puerta de hierro que da al patio exterior del colegio. La abres y recibes el aire fresco en la cara... ¡¡Has salido al patio!! Vas corriendo hacia la puerta de salida... Pero se te cae el mundo a los pies. Las puertas están cerradas. Sólo has desbloqueado las cerraduras de las puertas que están dentro del colegio... pero no las que conectan con la calle. Tienes ganas de romper la puerta a patadas, pero es de hierro, y lo único que conseguirías sería romperte un pie. Caminas hacia el extremo derecho del patio, y te das cuenta de que hay un portón enorme que tiene un mecanismo para abrir y cerrar. Se parece a la puerta de un garaje, por lo que te pones a buscar un mando o algún botón que pueda abrir esa puerta... Pero no encuentras nada. Decides entrar de nuevo al colegio, ya que fuera hace bastante frío. Al entrar, ves una máquina expendedora con barritas de chocolate y patatas fritas. Tiene un panel con números y letras. En la misma pared, un cuadro gigante, donde aparece el mapa del mundo representado. Tienes una moneda en el bolsillo. Tienes una oportunidad para usar la máquina... ¡Aprovéchala!
Introduces la contraseña en el ordenador y … ¡se desbloquea! Aparece lo siguiente en pantalla:
Continúa ....
11º PRUEBA
¡HAS DESBLOQUEADO EL PC!
LIBRE
¿BOLSA DE PATATAS CON SABOR JAMÓN?
La máquina expendedora empieza a hacer ruido. Escuchas un sonido, aunque aparentemente nada se mueve dentro de la máquina. De repente, ves como aparece de la nada una bolsa de patatas sabor jamón serrano y cae en el cajetín. Te preguntas: ¿por qué los alumnos que escaparon del cole sin ser vistos habrán escondido una bolsa de patatas sabor jamón?
Tienes un hambre brutal, así que abres la bolsa de patatas. Pruebas una, y otra … ¡Están buenísimas! Tocas algo que parece mucho más duro que una patata frita. Tiene forma cuadrada. Lo coges y lo sacas de la bolsa… ¡Es un mando! No te lo puedes creer. Vuelves corriendo hacia el patio exterior del colegio, presionas la tecla del mando y … ¡SE ABRE EL PORTÓN! ¡ERES LIBRE!
ESO - JUEGO DE ESCAPE - ESCAPA DEL COLE
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Created on September 2, 2020
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JUEGO DE ESCAPE
ESCAPA DEL COLEGIO
ESO
ANTES DE COMENZAR
Este escape room está diseñado para realizar en equipo. Es conveniente que tengas a mano papel y bolígrafo, por lo que pueda ocurrir ;) Lee atentamente toda la información para poder seguir la historia correctamente. En cada prueba, encontrarás una o varias pistas que te ayudarán a resolver los acertijos. Anota toda la información y todas las pistas que vayas consiguiendo, pero ten en cuenta que todas las pistas tienen un único uso. En caso de que estés atascado y no consigas completar una prueba, puedes pedir ayuda a tu profe después de pasados 5 minutos. En este caso, tu profe te dará pistas adicionales, pero ten en cuenta que cada pista que solicites resta puntos. Puedes pedir pistas adicionales cada 5 minutos. Sin embargo, para vivir al completo la experiencia, recomendamos no solicitar pistas adicionales. ¡¡Buena suerte!!
COMIENZA LA AVENTURA
Oyes un ruido extraño... Parece el timbre del colegio. No entiendes nada, no sabes dónde estás. Abres poco a poco los ojos, te incorporas... Y te das cuenta de lo peor. ¡Te has quedado dormido en clase de matemáticas! Pero eso no es todo... Miras el reloj... ¡Son las 19:30 y es viernes! ¡No hay nadie en clase ni en el colegio! Te levantas de un salto de tu silla... Tu cuaderno está abierto por la página que empezasteis la clase... Vas corriendo hacia la puerta para intentar salir... ¡Está cerrada! Intentas comunicarte con el exterior con tu iPad... ¡Pero no tiene batería y te has olvidado el cargador en casa! Vas hacia las ventanas para abrirlas y pedir ayuda... Pero estás en el último piso y tu clase da al patio interior del colegio, al patio de los columpios. Nadie puede escucharte. ¿Estás preparado para la aventura? ¿Serás capaz de escapar del colegio? ¿Conseguirás salir a la calle para aprovechar el fin de semana? ¿O tendrás que esperar hasta el lunes para poder salir?
NOTAS
- ANOTA LAS RESPUESTAS A CADA PRUEBA EN TU CUADERNO, ASÍ COMO CUALQUIER CÁLCULO AUXILIAR QUE NECESITES REALIZAR. - trabaja sobre las respuestas en tu cuaderno. piensa y razona. - cuado estés seguro de que todas tus respuestas son correctas, ACCEDE AL SIGUIENTE ENLACE, INTRODUCE TUS RESPUESTAS Y COMPRUEBA SI HAS PODIDO ESCAPAR DEL COLEGIO. dE LO CONTRARIO, REVISA TUS ERRORES E INTÉNTALO DE NUEVO. eL ENLACE ES:
https://es.educaplay.com/recursos-educativos/6755777-escape_room_escapa_del_cole.html
1º PRUEBA
ATRAPADO EN CLASE
Empiezas a investigar todos los rincones de la clase para ver si hay algo con lo que puedas abrir la puerta. Miras en los pupitres de tus compañeros... y nada. Te acercas a la mesa del profe. Está el ordenador apagado, y hay algún papel. Nada más. Abres el primer cajón de la mesa... nada. Abres el segundo cajón... y te encuentras este papel. El tercer cajón está cerrado con un candado numérico... ¡Y tiene exactamente tres números! Crees que el papel que has encontrado te ayudará a abrir el cajón. Deduces que es un método que usan los profesores por si se olvidan de la combinación del candado...
2º PRUEBA
CAJÓN ABIERTO
¡Has conseguido abrir el cajón! Pero... no hay ninguna llave... Te estás empezando a agobiar y piensas en coger un pupitre y lanzarlo contra los cristales que están encima de la puerta... Te calmas un poco y piensas que no es buena idea. No tienes fuerza para lanzar el pupitre, podrías cortarte al salir y lo peor de todo... ¡Después tendrías que pagar con tus ahorros el arreglo! Nada, nada... Vuelves a mirar dentro del cajón... Solo hay un mando (crees que es del proyector). Le das al botón de encender... Y efectivamente, el proyector se enciende. Aparece una imagen azul. El proyector está conectado al ordenador... Pero el ordenador está apagado. Lo abres para encenderlo y, como era de esperar... ¡Te pide una contraseña! Esto es lo que ves en la pantalla del ordenador...
3º PRUEBA
CORREO ELECTRÓNICO
Sientes curiosidad y lo abres. Lees lo siguiente:
¡Has conseguido desbloquear el ordenador del profe! De pronto, observas hay un correo electrónico no leído en la bandeja de entrada.
DIRECCIÓN DEL COLEGIO: Por motivos de seguridad, hemos bloqueado todos los armarios de todas las clases con un código que únicamente conocerán los profesores y profesoras. El armario es aquél que está más cerca de la puerta de cada clase, y se abre introduciendo el código correspondiente. Recordamos que el código está formado por 5 números y que el código es múltiplo de 100. Tres de esos números se corresponden con el lado de un cuadrado (en milímetros) de área 121 m2. Los dos números restantes, se corresponden con el área (también en metros cuadrados) de un triángulo de base 0’2 hectómetros y altura 1 decámetro. Un saludo, La dirección.
Decides ponerte manos a la obra y descubrir el código que te permitirá abrir el armario:
4º PRUEBA
ARMARIO ABIERTO!
¡Has abierto el armario! Al abrir la puerta, encuentras una nota con un número... Decides apuntarlo en un papel. ¡También hay una llave! ¿Para qué servirá? ¡La llave que has encontrado es la llave de la puerta de la clase! Sales corriendo hacia las escaleras para salir del cole lo antes posible, pero la puerta de las escaleras está cerrada... y la llave que has encontrado no sirve... Vas corriendo hacia el ascensor, pero también necesitas una llave para usarlo... y no es la que tienes. Empiezas a pensar, y decides volver al ordenador para contactar con el exterior. Entras en internet e intentas mandar un email a un familiar para que pida ayuda. Pero hay un problema... Como es un ordenador del cole, ¡sólo deja mandar mensajes a la gente que trabaja en el cole! Ves un mensaje que dice: "En caso de emergencia, mandar un mail a mantenimientocole**@gmail.com ¡No se lee bien! El correo electrónico está incompleto... De repente ves esta imagen en la pantalla. Puede que te ayude a completar el correo. Continúa ...
4º PRUEBA
ARMARIO ABIERTO!
Parece que lo que falta en el correo es un número... ¿Sabes cuál puede ser viendo esta foto? Si averiguas cual es el correo completo, ¡manda un email pidiendo ayuda!
5º PRUEBA
EMAIL ENVIADO!
A los pocos segundos de enviar el correo electrónico a la dirección que has descubierto, recibes un correo electrónico del Departamento de Mantenimiento del colegio. Dice lo siguiente:
Hola! ¡No me lo puedo creer! ¿Encerrado en el cole? ¡Parece una película! Soy el responsable de mantenimiento del cole. Ahora mismo, estamos todo el personal de mantenimiento fuera de la ciudad, porque tenemos un congreso. No vamos a poder ir a abrirte el colegio. La única forma que se me ocurre para poder ayudarte es la siguiente... Los ascensores tienen un pequeño fallo, y pueden usarse sin necesidad de llaves. Abre el panel del ascensor y modifícalo para poder usar el ascensor. ¡Espero que salgas pronto! Si no... tendrás que esperar al lunes, cuando volvamos para abrirte. ¡Mucha suerte!
Corres hacia el ascensor. Con un poco de fuerza bruta, has accedido a la placa base del ascensor. Según el email, ahora ya tienes acceso para modificar el ascensor, para conseguir poder usarlo sin llaves. Al abrir la placa, te encuentras con un mecanismo un poco extraño. Encima del mecanismo encuentras grabada la siguiente información:
6º PRUEBA
ASCENSOR HACKEADO!
Tras hackear el ascensor, accionas el ascensor y comienza a descender. El ascensor se para, se abren las puertas, sales del ascensor y ves la puerta para salir al patio exterior. Vas corriendo hacia ella pero... Está cerrada. Decides bajar las escaleras que tienes a tu izquierda, con mucho cuidado porque apenas ves nada. Al llegar al último escalón, intuyes que estás en un patio interior, pero no ves absolutamente nada. Todo está oscuro y te empiezas a agobiar. Te das la vuelta y ves una pequeña luz de emergencia que alumbra un cartel. Te acercas y ves lo siguiente:
EN CASO DE EMERGENCIA SEGUIR LAS INDICACIONES Siempre se avanzará vertical u horizontalmente. NUNCA EN DIAGONAL. La casilla inicial tiene una figura cuyos ángulos suman 180º. No es de color verde. En todas las casillas que tiene al lado, horizontal y verticalmente (diagonalmente no), hay figuras con cuatro lados o menos. Cuando hayas encontrado la casilla inicial, sigue las siguientes indicaciones. Anota las coordenadas de TODAS LAS CASILLAS EN LAS QUE TE SITUES INCLUIDA LA INICIAL Y LA FINAL (primero la letra y después el número)
6º PRUEBA
ASCENSOR HACKEADO!
7º PRUEBA
HAS ENCONTRADO UN TELÉFONO
Siguiendo las indicaciones del mapa de coordenadas anterior, encuentras un teléfono del colegio. Intentas llamar al exterior, pero no te deja. Solo admite llamadas a números registrados en el colegio... ¿Se te ocurre alguno? :
8º PRUEBA
¡TE RESPONDEN!
Al llamar a dicho número, te responde una señora (que nos sabes quién es), que no escucha muy bien lo que le dices. ¡Suerte la tuya! Después de varios minutos hablando, te pregunta si ya se han terminado las obras de la sala de profesores. Ella aclara que la semana pasada alguien accedió al colegio, robó unos exámenes de matemáticas y escapó sin ser visto. Ya que no puedes salir del centro, decides correr a la sala de profesores y comprobar si hay algún obrero. Llegas y compruebas que no hay nadie. Eso sí, la sala de profesores está llena de andamios y botes de pintura. Parece que van a pintar. Aparte de la puerta por la que has entrado, hay otra puerta al fondo de la sala de profesores que está cerrada con un candado de 5 dígitos numéricos. Te percatas de algo escrito a lápiz en el marco blanco de esta puerta. Dirías que es letra de un alumno de la ESO. ¿Serán las instrucciones que han dejado los alumnos que escaparon de la sala de profesores sin ser vistos? Decides leer qué está escrito:
¿Es un acertijo para abrir esta puerta? Ojalá… Decides ponerte manos a la obra y descubrir el código que te permitirá abrir la puerta misteriosa.
9º PRUEBA
¡HAS CONSEGUIDO ABRIR LA PUERTA!
¡Has conseguido abrir la puerta! Miras hacia un lado y hacia el otro…Pero no parece que haya nadie. Lo único que ves son otras dos puertas. A la izquierda, una puerta que tiene el cartel de “SALA DE MATERIAL”, y a la derecha otra que no tiene nada. Intentas abrir la de la derecha, pero está cerrada. Pruebas con la de la izquierda … ¡Está abierta! Entras a una habitación oscura. Enciendes la luz y empiezas a explorar la habitación. Es una sala grande, llena de balones, juegos, petos, conos. Parece la sala donde guardan los monitores todo el material de Educación Física. En el suelo encuentras una caja y decides abrirla. ¡Encuentras un puzle! ¡Lo completas y aparece un código escrito!
Decides descifrar el código, por si sirve para algo más adelante.
10º PRUEBA
¡HAS CONSEGUIDO DESCIFRAR EL CÓDIGO!
Ves que en la parte de interna de la caja, hay algo escrito. "Nos hacemos llamar ROCKET TEAM y somos ese grupito de chavales que ha conseguido entrar y salir de la sala de profesores sin ser vistos. Si eres alumno, decirte que estás a un paso de escapar de este centro. Este puzle puede que te ayude. Analiza a fondo el contenido y no dejes que tu mente dude. Una clave en su interior esconde, pero debes saber cuándo utilizarla y dónde. Quiero los impares separaditos, y los números en su correcto orden. Sé obediente y podrás averiguar lo que la otra puerta esconde. Recuerda que lo primero es siempre lo más importante" En este momento recuerdas que, de las dos puertas, has abierto únicamente la puerta donde está todo el material de Educación Física, pero no la otra que no tenía cartel alguno. La observas desde dónde estás y ves que tiene un candado de 5 dígitos, ¡los mismos que el resultado de la operación del PUZLE! Decides seguir las instrucciones de ROCKET TEAM y comprobar si puede abrir el candado esa puerta.
11º PRUEBA
¡HAS ABIERTO LA PUERTA!
Al entrar en la sala, te has encontrado con tres póster pegados a la pared. Investigas un poco más... Y también ves una especie de ordenador. Está encendido y lleno de cables. Parece que está conectado a muchas cosas... Pide una clave. ¿Sabes cuál es?
12º PRUEBA
¡HAS DESBLOQUEADO EL PC!
No sabes muy bien que has hecho al pulsar ese botón en el ordenador... Has oído un ruido y decides salir de la sala. Miras a tu alrededor y todas las luces están encendidas. Vas hacia la puerta más cercana... ¡y está abierta! Empiezas a correr por el pasillo, y compruebas todas las puertas que te encuentras. ¡Todas están abiertas! ¡Has conseguido abrir todas las puertas del colegio! No dudas en correr más rápido hacia la puerta de salida más cercana. Llegas a una puerta de hierro que da al patio exterior del colegio. La abres y recibes el aire fresco en la cara... ¡¡Has salido al patio!! Vas corriendo hacia la puerta de salida... Pero se te cae el mundo a los pies. Las puertas están cerradas. Sólo has desbloqueado las cerraduras de las puertas que están dentro del colegio... pero no las que conectan con la calle. Tienes ganas de romper la puerta a patadas, pero es de hierro, y lo único que conseguirías sería romperte un pie. Caminas hacia el extremo derecho del patio, y te das cuenta de que hay un portón enorme que tiene un mecanismo para abrir y cerrar. Se parece a la puerta de un garaje, por lo que te pones a buscar un mando o algún botón que pueda abrir esa puerta... Pero no encuentras nada. Decides entrar de nuevo al colegio, ya que fuera hace bastante frío. Al entrar, ves una máquina expendedora con barritas de chocolate y patatas fritas. Tiene un panel con números y letras. En la misma pared, un cuadro gigante, donde aparece el mapa del mundo representado. Tienes una moneda en el bolsillo. Tienes una oportunidad para usar la máquina... ¡Aprovéchala!
Introduces la contraseña en el ordenador y … ¡se desbloquea! Aparece lo siguiente en pantalla:
Continúa ....
11º PRUEBA
¡HAS DESBLOQUEADO EL PC!
LIBRE
¿BOLSA DE PATATAS CON SABOR JAMÓN?
La máquina expendedora empieza a hacer ruido. Escuchas un sonido, aunque aparentemente nada se mueve dentro de la máquina. De repente, ves como aparece de la nada una bolsa de patatas sabor jamón serrano y cae en el cajetín. Te preguntas: ¿por qué los alumnos que escaparon del cole sin ser vistos habrán escondido una bolsa de patatas sabor jamón? Tienes un hambre brutal, así que abres la bolsa de patatas. Pruebas una, y otra … ¡Están buenísimas! Tocas algo que parece mucho más duro que una patata frita. Tiene forma cuadrada. Lo coges y lo sacas de la bolsa… ¡Es un mando! No te lo puedes creer. Vuelves corriendo hacia el patio exterior del colegio, presionas la tecla del mando y … ¡SE ABRE EL PORTÓN! ¡ERES LIBRE!