AGOSTO 2023
QUINTA CLASSE
STORIA: La Repubblica romana
Prof.sse Luchi Catelli/ Patri Ossola/Sole Lanzaco
Comincia
AGOSTO 2023
STORIA
Lezione 1: Introduzione e primo approccio
lezione 2: ripresa e approfondimento
lezione 3: Lotta tra patrizi e plebei PARTE 1
(due pagine)
LEZIONE 4: LOTTA TRA PATRIZI E PLEBEI PARTE 2
LEZIONi 6 e 7: DIDATTITO AL SENATO ROMANO
LEZIONE 5: RIPRESA
(due pagine)
AGOSTO 2023
STORIA
LEZIONi 9 e 10: GUERRE PUNICHE
LEZIONE 11: L'esercito e LOTTE CIVILI
LEZIONE 8: guerre di conquista
(due pagine)
LEZIONE 12: CAIO GIULIO CESARE
LEZIONE 1: Introduzione e Primo approccio
Dalla Monarchia alla Repubblica
Cosa succede nel 509 a.C?
1- Osservate la seguente immagine: rappresenta la nuova forma di governo a Roma. Guardate tutti i paricolari e sulla cartellina di Storia, rispondete alle domande:
1) Chi sono queste persone?2) Cosa stanno facendo? 3) Era possibile all'epoca della Monarchia che le decisioni siano prese tra molte persone? O era il re a decidere? 4) Ti ricordi qual è il significato della parola Repubblica? (se no, non ti preoccupare che a tra poco lo saprai) Dopo mettiamo a confronto le diverse risposte.
CONTINUA
Clicca nell'immagine per ingrandire
LEZIONE 1: Introduzione e Primo approccio
Dalla Monarchia alla Repubblica
Cosa succede nel 509 a.C?
2- Guardate il seguente video nel quale vi raccontiamo com'è avvenuto il passaggio dalla Monarchia alla Repubblica.
3- Leggete la pagina 57 del Guidante di Storia.Insieme alla maestra EVIDENZIATE O SOTTOLINEATE com' era formato ora il governo a Roma. 4- Risolvete il V o F.
Lezione 2: Approfondimento distribuzione del potere durante la Repubblica romana
La Repubblica
Continuiamo a imparare su com'era formato il governo all'epoca della Repubblica...
- Rileggi attentamente l'informazione della pagina 57 che riguarda le MAGISTRATURE.
Per capire meglio, a lezione spieghiamo i diversi ruoli che compivano e come di dividevano il potere.
2. Risolvete i seguenti esercizi online per ripassare tutto quanto abbiamo imparato fin'ora.
Lezione 3: Lotta tra Patrizi e Plebei PARTE 1
Lotte tra Patrizi e Plebei
Per cominciare a parlare degli avvenimenti storici, abbiamo deciso di partire da un racconto storico.... (Lasciare per stampare nell' A.V lezioni prima).
1- Leggeremo la storia di Menenio Agrippa. Chi sarà stato? Cosa possiamo capire attraverso l'immagine che accompagna il testo? 2- Dopo la lettura ,una volta che la storia è stata spiegata con tutti i particolari, faremo le attività dopo il titolo "imparo a capire", nella nostra cartellina di Lingua.
Cliccare per aprire PDF con testo.
Lezione 4: Lotta tra Patrizi e Plebei PARTE 2
Lotte tra Patrizi e Plebei
Prima di continuare con altri degli episodi di questo periodo... facciamo un ripasso degli eventi e delle caratteristiche del governo all'epoca della Repubblica....
1. Leggete con attenzione il testo "Le lotte tra patrizi e plebei", che si trova nella pagina 58 del Guidante di Storia.
Come avete notato, è un ripasso dell'argomento che abbiamo visto la scorsa lezione: le rivolte civili.
2. Risolvete le attività sotto il titolo "Ho capito" nella stessa pagina 58.
Lezione 5: Ripresa
Dalle origini allo splendore della Repubblica
Ripasso e ripresa per mettere alla prova le conoscenze acquisite
In questa lezione faremo un ripasso dalle origini della civiltà romana al massimo splendore della Repubbliica romana.
1-Esploriamo con attenzione questa linea del tempo che riprende i fatti della Storia di Roma fino a quello che abbiamo imparato. (Da 1 a 6... non più)
2- Guardate il seguente filmato fino al minuto 17.25: 3- Risolvete quest'attività di sintesi
Lezione 6: Dibattito al senato romano (premessa per la preparazione)
Attività pratica gioco di ruolo
Dibattito al senato romano
Vi piacerebbe avere la possibiltà di fare un viaggio nel tempo e vedere come si portava avanti un dibattito nel senato romano all'epoca della Repubblica?
1- Leggete con attenzione l'articolo n° 3 della Costituzione italiana e riflettete su quello che domanda a continuazione... (cliccare per ingrandire)
"ostacolata": bloccata, non tutti vi partecipavano; "favorita": si permetteva la partecipazione di tutti i cittadini alla vita politica.
continua...
Lezione 6: Dibattito al senato romano (premessa per la preparazione)
Attività pratica gioco di ruolo
Consegne per la lezione virtuale di STORIA di questa settimana...
Faremo un vero e proprio DIBATTITO AL SENATO ROMANO. Ognuno di voi avrà un personaggio da rappresentare e dovrà parlare in ordine seguendo i soliti accordi di lavoro. Attenti!! Perché i ruoli saranno scelti a caso e ognuno dovrà sapere i compiti che gli riguardano dentro il governo: consoli, senatori, pretori, questori, edili, censori, pontefici, tribuni della plebe... Dovrete avere carta e penna pronti per preparare un cartellone per identificarvi. Vi invitiamo a essere vestiti da romani pure!! Quale sarà l'argomento da discutere?? A chi toccherà rappresentare uno dei Consoli?? o un Tribuno della Plebe?? LE MAESTRE SIAMO GIÀ PREPARATE!! E VOI??
Torna...
Lezione 8: Guerre di Conquista
Quattro secoli di conquiste
Cartina in espansione
Questa è una cartina geografica che rappresenta le conquiste dell'esercito romano in maniera progressiva: (Cliccare per ingrandire) 1-colore giallo: l'espansione in Italia. Roma passa da occupare la zona del Lazio a conquistare l'intera penisola 2-colore arancione: conquiste dopo le Guerre Puniche. 3-colore viola: l'intero territorio della Roma repubblicana dopo la conquista del Mediterraneo
Nel nostro Guidante studieremo queste conquiste in maniera progressiva, dividendole in due momenti.
Lezione 8: Guerre di Conquista
L'espansione in Italia
Attività:
Lettura brano "la conquista dell'Italia
sottolineate e risolvete l'attività
guardate i seguenti videO
Il nome dei popoli contro i quali Roma ha dovuto combattere per le conquiste in Italia. Risolvi l'attività "Ho capito"
Nei quali si danno dettagli delle Guerre Sannitiche e del conflitto a Taranto
Pagina 59 del Guidante di Storia.
Guerre Sannitiche (SOLO FINO 6.13 min) Conflitto a Taranto
Lezioni 9 e 10: Le Guerre Puniche
Quattro secoli di conquiste
La Conquista del Mediterraneo: LE GUERRE PUNICHE
La scorsa lezione abbiamo imparato le campagne di conquista romane:- Prima hanno conquistato l'intera penisola sconfiggendo e sottomettendo: etruschi, umbri, sanniti, celti e la città di Taranto. Poi cominciarono a interessarsi per il territorio attorno il Mare Mediterraneo, per avere il controllo delle vie marittime. Scoppiarono così LE GUERRE PUNICHE.
Attività: Leggiamo nel nostro Guidante le pagine 60 e 61. Risolviamo dopo l'attività proposta nel libro.
CONTINUA...
Lezioni 9 e 10: Le Guerre Puniche
Quattro secoli di conquiste
4- Per finire, completate il seguente testo che sintetizza tutto quello che avete imparato sulle guerre combattute tra Roma e Cartagine
2- Facendo molta attenzione all'informazione che avete appena letto, vi invitiamo a risolvere la seguente attività.
3- Guardate ora il filmato, in cui si riprende l'argomento e possono essere chiariti gli eventi appartenenti a ogni guerra punica.
Lezioni 11 e 12: Le lotte civili e Caio Giulio Cesare
Conquiste, crisi, disordine sociale e crimine
Dopo le Guerre Puniche, manca un'ultima grande conquista dei romani: La Grecia.Tutto questo è stato possibile perché l'esercito romano era una vera e propria MACCHINA DA GUERRA. Leggete la pagina 62 del Guidante. La crisi della Repubblica: Le leggi agrarie e le lotte civili. Lettura del Guidante pagina 63 e 64, con risoluzione delle attività. Ma... chi è stato Caio Giulio Cesare? Che ha fatto parte del Primo Triunvirato... Prima, lo scopriamo attraverso la lettura della pagina 65 del Guidante. Dopo, vi invitiamo a vedere un racconto giallo, in cui Cesare è il protagonista.
L' esercito romano Le guerre civili Cesare
La Repubblica settembre-ottobre 2021
sole.lanzaco
Created on September 1, 2020
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AGOSTO 2023
QUINTA CLASSE
STORIA: La Repubblica romana
Prof.sse Luchi Catelli/ Patri Ossola/Sole Lanzaco
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AGOSTO 2023
STORIA
Lezione 1: Introduzione e primo approccio
lezione 2: ripresa e approfondimento
lezione 3: Lotta tra patrizi e plebei PARTE 1
(due pagine)
LEZIONE 4: LOTTA TRA PATRIZI E PLEBEI PARTE 2
LEZIONi 6 e 7: DIDATTITO AL SENATO ROMANO
LEZIONE 5: RIPRESA
(due pagine)
AGOSTO 2023
STORIA
LEZIONi 9 e 10: GUERRE PUNICHE
LEZIONE 11: L'esercito e LOTTE CIVILI
LEZIONE 8: guerre di conquista
(due pagine)
LEZIONE 12: CAIO GIULIO CESARE
LEZIONE 1: Introduzione e Primo approccio
Dalla Monarchia alla Repubblica
Cosa succede nel 509 a.C?
1- Osservate la seguente immagine: rappresenta la nuova forma di governo a Roma. Guardate tutti i paricolari e sulla cartellina di Storia, rispondete alle domande:
1) Chi sono queste persone?2) Cosa stanno facendo? 3) Era possibile all'epoca della Monarchia che le decisioni siano prese tra molte persone? O era il re a decidere? 4) Ti ricordi qual è il significato della parola Repubblica? (se no, non ti preoccupare che a tra poco lo saprai) Dopo mettiamo a confronto le diverse risposte.
CONTINUA
Clicca nell'immagine per ingrandire
LEZIONE 1: Introduzione e Primo approccio
Dalla Monarchia alla Repubblica
Cosa succede nel 509 a.C?
2- Guardate il seguente video nel quale vi raccontiamo com'è avvenuto il passaggio dalla Monarchia alla Repubblica.
3- Leggete la pagina 57 del Guidante di Storia.Insieme alla maestra EVIDENZIATE O SOTTOLINEATE com' era formato ora il governo a Roma. 4- Risolvete il V o F.
Lezione 2: Approfondimento distribuzione del potere durante la Repubblica romana
La Repubblica
Continuiamo a imparare su com'era formato il governo all'epoca della Repubblica...
- Rileggi attentamente l'informazione della pagina 57 che riguarda le MAGISTRATURE.
Per capire meglio, a lezione spieghiamo i diversi ruoli che compivano e come di dividevano il potere.2. Risolvete i seguenti esercizi online per ripassare tutto quanto abbiamo imparato fin'ora.
Lezione 3: Lotta tra Patrizi e Plebei PARTE 1
Lotte tra Patrizi e Plebei
Per cominciare a parlare degli avvenimenti storici, abbiamo deciso di partire da un racconto storico.... (Lasciare per stampare nell' A.V lezioni prima).
1- Leggeremo la storia di Menenio Agrippa. Chi sarà stato? Cosa possiamo capire attraverso l'immagine che accompagna il testo? 2- Dopo la lettura ,una volta che la storia è stata spiegata con tutti i particolari, faremo le attività dopo il titolo "imparo a capire", nella nostra cartellina di Lingua.
Cliccare per aprire PDF con testo.
Lezione 4: Lotta tra Patrizi e Plebei PARTE 2
Lotte tra Patrizi e Plebei
Prima di continuare con altri degli episodi di questo periodo... facciamo un ripasso degli eventi e delle caratteristiche del governo all'epoca della Repubblica....
1. Leggete con attenzione il testo "Le lotte tra patrizi e plebei", che si trova nella pagina 58 del Guidante di Storia.
Come avete notato, è un ripasso dell'argomento che abbiamo visto la scorsa lezione: le rivolte civili.
2. Risolvete le attività sotto il titolo "Ho capito" nella stessa pagina 58.
Lezione 5: Ripresa
Dalle origini allo splendore della Repubblica
Ripasso e ripresa per mettere alla prova le conoscenze acquisite
In questa lezione faremo un ripasso dalle origini della civiltà romana al massimo splendore della Repubbliica romana.
1-Esploriamo con attenzione questa linea del tempo che riprende i fatti della Storia di Roma fino a quello che abbiamo imparato. (Da 1 a 6... non più)
2- Guardate il seguente filmato fino al minuto 17.25: 3- Risolvete quest'attività di sintesi
Lezione 6: Dibattito al senato romano (premessa per la preparazione)
Attività pratica gioco di ruolo
Dibattito al senato romano
Vi piacerebbe avere la possibiltà di fare un viaggio nel tempo e vedere come si portava avanti un dibattito nel senato romano all'epoca della Repubblica?
1- Leggete con attenzione l'articolo n° 3 della Costituzione italiana e riflettete su quello che domanda a continuazione... (cliccare per ingrandire)
"ostacolata": bloccata, non tutti vi partecipavano; "favorita": si permetteva la partecipazione di tutti i cittadini alla vita politica.
continua...
Lezione 6: Dibattito al senato romano (premessa per la preparazione)
Attività pratica gioco di ruolo
Consegne per la lezione virtuale di STORIA di questa settimana...
Faremo un vero e proprio DIBATTITO AL SENATO ROMANO. Ognuno di voi avrà un personaggio da rappresentare e dovrà parlare in ordine seguendo i soliti accordi di lavoro. Attenti!! Perché i ruoli saranno scelti a caso e ognuno dovrà sapere i compiti che gli riguardano dentro il governo: consoli, senatori, pretori, questori, edili, censori, pontefici, tribuni della plebe... Dovrete avere carta e penna pronti per preparare un cartellone per identificarvi. Vi invitiamo a essere vestiti da romani pure!! Quale sarà l'argomento da discutere?? A chi toccherà rappresentare uno dei Consoli?? o un Tribuno della Plebe?? LE MAESTRE SIAMO GIÀ PREPARATE!! E VOI??
Torna...
Lezione 8: Guerre di Conquista
Quattro secoli di conquiste
Cartina in espansione
Questa è una cartina geografica che rappresenta le conquiste dell'esercito romano in maniera progressiva: (Cliccare per ingrandire) 1-colore giallo: l'espansione in Italia. Roma passa da occupare la zona del Lazio a conquistare l'intera penisola 2-colore arancione: conquiste dopo le Guerre Puniche. 3-colore viola: l'intero territorio della Roma repubblicana dopo la conquista del Mediterraneo
Nel nostro Guidante studieremo queste conquiste in maniera progressiva, dividendole in due momenti.
Lezione 8: Guerre di Conquista
L'espansione in Italia
Attività:
Lettura brano "la conquista dell'Italia
sottolineate e risolvete l'attività
guardate i seguenti videO
Il nome dei popoli contro i quali Roma ha dovuto combattere per le conquiste in Italia. Risolvi l'attività "Ho capito"
Nei quali si danno dettagli delle Guerre Sannitiche e del conflitto a Taranto
Pagina 59 del Guidante di Storia.
Guerre Sannitiche (SOLO FINO 6.13 min) Conflitto a Taranto
Lezioni 9 e 10: Le Guerre Puniche
Quattro secoli di conquiste
La Conquista del Mediterraneo: LE GUERRE PUNICHE
La scorsa lezione abbiamo imparato le campagne di conquista romane:- Prima hanno conquistato l'intera penisola sconfiggendo e sottomettendo: etruschi, umbri, sanniti, celti e la città di Taranto. Poi cominciarono a interessarsi per il territorio attorno il Mare Mediterraneo, per avere il controllo delle vie marittime. Scoppiarono così LE GUERRE PUNICHE.
Attività: Leggiamo nel nostro Guidante le pagine 60 e 61. Risolviamo dopo l'attività proposta nel libro.
CONTINUA...
Lezioni 9 e 10: Le Guerre Puniche
Quattro secoli di conquiste
4- Per finire, completate il seguente testo che sintetizza tutto quello che avete imparato sulle guerre combattute tra Roma e Cartagine
2- Facendo molta attenzione all'informazione che avete appena letto, vi invitiamo a risolvere la seguente attività.
3- Guardate ora il filmato, in cui si riprende l'argomento e possono essere chiariti gli eventi appartenenti a ogni guerra punica.
Lezioni 11 e 12: Le lotte civili e Caio Giulio Cesare
Conquiste, crisi, disordine sociale e crimine
Dopo le Guerre Puniche, manca un'ultima grande conquista dei romani: La Grecia.Tutto questo è stato possibile perché l'esercito romano era una vera e propria MACCHINA DA GUERRA. Leggete la pagina 62 del Guidante. La crisi della Repubblica: Le leggi agrarie e le lotte civili. Lettura del Guidante pagina 63 e 64, con risoluzione delle attività. Ma... chi è stato Caio Giulio Cesare? Che ha fatto parte del Primo Triunvirato... Prima, lo scopriamo attraverso la lettura della pagina 65 del Guidante. Dopo, vi invitiamo a vedere un racconto giallo, in cui Cesare è il protagonista.
L' esercito romano Le guerre civili Cesare