PROYECTO 1 7° EL REGLAMENTO

Práctica Social del Lenguaje: Participa en la elaboración de un reglamento escolar

Menciona tres reglas de la escuela y tres que sigas en tu casa.

Participar en la elaboración del reglamento escolar.

Función y características del reglamento.

Back to School

Función y características del reglamento.

Estudiar para los exámenes.

Cumplir con sus tareas.

Respetar a sus maestros, compañeros y perosnal del instituto.

Participar en clase.

Portar el uniforme completo diariamente.

Reglas de la clase de español

Son documentos que especifican normas para regular las actividades de los miembros de una comunidad. Su función consiste en sentar las bases para la convivencia, además de prevenir posibles conflictos. Generalemente se caracterizan por: 1.-Contener una lista de normas o preceptos (reglas) de carácter obligatorio. 2.-Incluir derechos y obligaciones. 3.-Responder a un tiempo y a un contexto. 4.-Contemplar sanciones para quienes incumplan las normas. Son textos discontinuos pues se organizan de manera distinta a un continuo. Es decir no llevan una secuencia determinada.

Los reglamentos

Los reglamentos

Se caracteriza por no tener una lectura línea y se puede observar en documentos como los siguientes: Gráficas Cuadros Tablas Diagramas Formularios Infografías Mapas conceptuales Historietas y caricaturas Publicidad Reglamentos

Textos discontinuos

Los reglamentos

Modos y tiempos verbales en los reglamentos

Subjuntivo (dudoso)

Indicativo (real )

Imperativo (mandato)

Infinitivo (forma)

Modos y tiempos verbales

Los modos verbales manifiestan la actitud del hablante ante lo que enuncia. El modo imperativo se utiliza para denotar mandato, el subjuntivo se utiliza para expresar posibilidades y el indicativo se emplea para determinar situaciones objetivas. Por otra parte el infinitivo es una forma impersonal del verbo y termina en : ar, er, ir. Por ejemplo: Recibir trato amable por parte de las autoridades.

LOS MODOS VERBALES

Modos verbales

Se utiliza para dar órdenes.Ej:Asiata a los talleres de lectura.

Normalmente en los reglamentos se utiliza para indicar derechos.Ej: Los alumnos pueden utilizar las instalaciones.

Se utiliza para dar indicaciones, recomendaciones o avisos dirigidos a un interlocutor determinado. Terminaciones: ar, er e ir. Ej:No tirar basura.

Los modos y los tiempos verbales de los reglamentos

MODO IMPERATIVO

PRESENTE INDICATIVO

INFINITIVO

Modos verbales

Nuemeración: Secuencia ordenada.

Título:Resume lo que regula el reglamento.

Fracciones, incisos, uso de megritas, mayúsculas y cursivas. Para destacar la información.

Apartados: Organiza jerarárquicamente títulos y capítulos.

Introducción: Menciona el propósito general y a quiénes va dirigido el reglamento.

Estructura del reglamento

La oración: Los alumnos deberán hacer uso adecuado de las instalaciones, está en tiempo:

La oración: No ingerir aliemntos durante clase , está en modo:

¿Qué tipo de textos son los reglamentos? a.narrativo. b.discontinuo. c.argumentativo. d.poético.

Menciona una experiencia en la que hayas usado un reglamento.

Marcas tipográficas más comunes en un reglamento:

Estructura del reglamento

Ejemplos de reglamentos

Ejemplos de reglamentos

Son básicamente los textos que ofrecen apoyo informativo especial, donde el contenido no lleva una secuencia determinada. Su comprensión necesita de técnicas de lectura no lineal. Son los contenidos que encontramos en mapas, infografías, diagramas, formularios, tablas, incluso en documentos personales y facturas de compra.

Textos discontinuos

Elaboración del reglamento

Gracias por tú valiosa atención.Ms. Keila Reyes

Gracias