Protocolo Covid CEIP Rabassa

Protocolocovid-19

CEIP RABASSA

ALACANT

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Introducción

Queridas familias: A causa de la situación de incertidumbre provocada per la pandemia del Covid 19 , el equipo humano del CEIP Rabassa ha estado trabajando para organizar una vuelta al cole presencial que cumpla con todas las medidas de prevención y control propuestas por la Conselleria d'Educació y de Sanitat. El próximo inicio de curso supondrá un gran reto para toda la comunidad educativa. Trataremos de atender los objetivos educativos y de socialización para favorecer el desarrollo y el aprendizaje del conjunto del alumnado garantizando el principio de igualdad. Las acciones y medidas que hemos propuesto van encaminadas a conseguir que se mantenga la educación presencial y la jornada escolar habitual, teniendo en cuenta la pandemia todavía está presente entre nosotros y que por su letalidad no podemos volver de la misma forma que todos y a todas nos gustaría. Partiendo de estas consideraciones y teniendo en cuenta las indicaciones propuestas por las administraciones competentes, hemos elaborado el plan de actuaciones y medidas que les presentamoas a continuación. Se trata de una plan abierto y flexible que deberá dar respuesta a la situación cambiante de la pandemia. Les damos las gracias por su colaboración y comprensión porqué ahora más que nunca necesitamos de la ayuda y esfuerzo de todos los miembros de la comunidad escolar.

ÍNDICE

ASEOS ALUMNOS/AS

INFORMACIÓN SOBRE MEDIDAS GENERALES BÁSICAS

HIGIENE RESPIRATORIA

aulas:GRUPOS DE CONVIVENCIA estable y grupos con d. social

PROTOCOLO DE ENTRADAS Y SALIDAS

RECREO

USOS DE OTROS ESPACIOS

ÚTILES O ELEMENTOS DE USO COMÚN E INDIVIDUAL

DISTANCIA SOCIAL. USO DE MASCARILLAS

ENFERMEDAD

DESPLAZAMIENTOS POR EL CENTRO

HIGIENE DE MANOS

INFORMACIÓN SOBRE MEDIDAS GENERALES

1º.- Higiene frecuente de manos: mínimo 5 veces durante la jornada escolar. Es junto con la distancia social y el uso de la mascarilla, la principal medida de prevención y control de la infección ,

2º.- Higiene respiratoria: • Cubrirse la nariz y la boca con un pañuelo al toser y estornudar, y desecharlo en un cubo de basura con bolsa interior. Si no se dispone de pañuelo utilizar el codo para no contaminar las manos. • Evitar tocarse los ojos, la nariz y la boca con las manos.

3º.- Uso de mascarilla obligatorio para todo el alumnado de 1º a 6º de Educación Primaria, personal docente y no docente, asi como el personal del comedor escolar. El alumnado de primaria deberá traer un mascarilla de repuesto guardada en un sobre de papel con su nombre . Dicho sobre se guardará en la mochila en un compartimento aparte del resto de materiales.

4º.- No acudir al centro si se encuentra en aislamiento o cuarentena o presenta síntomas compatibles con la COVID-19.

5º.- MODELO DECLARACIÓN RESPONSABLE FIRMADO POR LAS FAMILILAS

6º.- Ventilación de las aulas y espacios del centro

• Se deben ventilar las instalaciones al menos 10-15 minutos al inicio y final de la jornada, durante el patio y siempre que sea posible entre clases así como mantener las ventanas abiertas todo el tiempo que sea posible.
• No se recomienda usar ventiladores.

7º.- Limpieza de las instalaciones

• Limpieza y desinfección de las instalaciones al menos una vez al día intensificando la limpieza de los aseos y superficies que se utilicen más: pomos de las puertas, mesas, teléfonos, interruptores, barandillas, y otros utensilios de uso común, a cargo del personal designado por la empresa adjudicataria del servicio de limpieza

8º.- ATENCIÓN PRESENCIAL SÓLO CON CITA PREVIA

PROTOCOLO DE ENTRADAS Y SALIDAS

Se habilitarán 5 entradas y salidas en el centro.

PUERTA PARQUE 3º y 6º primaria

Puerta principal en la Avda. Jaime I, junto al parque. Accederán los grupos de 3º y de 6ºde Primaria.Horarios: Los de 6º a las 9:00 horas y los de 3º a las 9:10 horas.

PUERTA descampado 4º y 5º primaria

Puerta antigua de transporte en la Avda. Jaime I, junto a la zona de descampado. Accederán los grupos de 4º y 5º de primaria. Horarios:Los de 5º a las 9:00 y los de 4º a las 9:10 horas

Se habilitarán 5 entradas y salidas en el centro.

PUERTA c/tuberia,93 1ºy 2º primaria

Puerta de la calle Tubería junto al edificio donde está la secretaría. Accederán los grupos de 1º y de 2ºde Primaria. Horarios: los de 2º a las 9:00 horas y los de 1º a las 9:10 horas.

PUERTA c/tuberia, 95 alumnado transportado

Puerta de la calle Tubería próxima a la cocina del comedor. Accederá el autobús pequeño.

Se habilitarán 5 entradas y salidas en el centro.

PUERTA grande c/ ponce de león infantil grupos b y c

Puerta grande en la calle Ponce de León . Accederán los grupos de Infantil 4 años B y C (manteniendo la separación de 1,5 m),Infantil 5 años B y de Infantil 3 años B. Horarios: Infantil 5 años a las 9 h., Infantil 4 años a las 9:10h. Infantil 3 años en septiembre a las 9:30, resto del curso a las 9:15 h.

PUERTA pequeña c/ ponce de león Infantil grupos a

Puerta peatonal en la calle Ponce de León por la que accederán todos los grupos A de Infantil de acuerdo a horario indicado anteriormente.

¿DÓNDE HACEMOS LA FILA PARA ENTRAR EN EL COLE?

Cada grupo de convivencia estable o grupo "burbuja" debe hacer la fila en la zona asignada próxima a su puerta de entrada y salida. Las filas guardan la distancia social de 1,5 m. El alumnado de 6º no hace fila y entrará hacia sus aulas directamente desde la puerta asignada a las 9:00 manteniendo la distancia de seguridad de 1,5 m. Para la salida, los grupos de sexto tienen asignado un punto donde deben esperar a sus familiares manteniendo siempre la distancia social mínima de 1,5 m.

SALIDAS DEL CENTRO

La recogida del alumnado se efectuará por la misma puerta asignada para la entrada. El tutor o tutora acompañará al alumnado hasta la zona asignada. El alumnado de 6º será acompañado por el docente encargado de la última sesión hasta la zona asignada para esperar a sus familiares. Para evitar aglomeraciones se estableceran 2 horarios de salida en Primaria, uno a las 13:55 h. y otro a las 14:00 h.

13:55

El alumnado de infantil estará preparado para la recogida a partir de las 13:50 horas en el mismo lugar donde hacen las filas para entrar.

• GRUPOS DE 2º
• GRUPOS DE 6º
• GRUPOS DE 5º

14:00

• GRUPOS DE 1º
• GRUPOS DE 3º
• GRUPOS DE 4º

DISTANCIA SOCIAL. USO DE MASCARILLAS.

DISTANCIA SOCIAL

sé un héroe o una heroína. cumple las normas y ayudarás a salvar vidas.

Dentro de los GRUPOS DE CONVIVENCIA los alumnos/as podrán jugar y socializar entre sí sin tener que garantizar la distancia de seguridad.

Relacionarse lo mínimo posible con otros grupos del centro manteniendo un DISTANCIAMIENTO FÍSICO de 1'5 m.

USO DE MASCARILLAS

El alumnado usará mascarillas higiénicas o quirúrgicas en todos los espacios del centro.

Uso de mascarilla obligatorio para todo el alumnado de primero a SEXTO de Educación Primaria.

en el comedor LAS MASCARILLAS DEBERÁN GUARDARSE en sobres , bolsas de tela o papel transpirable identificadas con su nombre.

Los grupos de convivencia estable o grupos "burbuja"también deberán usar mascarillas .

MASCARILLA DE REPUESTO

• El alumnado de primaria debe traer una mascarilla de repuesto que se guardará en un sobre con su nombre . Dicho sobre se guardará en la mochila separado del resto de materiales.

¿Cómo utilizar la mascarilla de forma segura?

HIGIENE DE MANOS

¡LÁVATE LAS MANOS!

Recuerda que el lavado frecuente de manos es imprescindible para evitar el contagio.Protocolo: lavado de manos mínimo 5 veces al día.

¿Cómo debo lavarme las manos?

¿Cuándo debo lavarme las manos?

Al entrary salir del centro educativo

Después de sonarse la nariz, toser o estornudar sobre las manos.

En cada entrada o salida de clase

Antes de comer

Antes de salir al patio para el recreo y al regresar del mismo

Después de jugar con juguetes o tocar objetos compartidos con otros niños/as.

Cuando se visite el aseo y se use el inodoro o se produzca una secreción.

Después de jugar en el suelo, arena, césped u otras superficies que puedan estar sucias.

Recuerda que el lavado frecuente de manos es imprescindible para evitar el contagio.

En todas las puertas de acceso a los edificios hay punto de lavado de manos.

En todas las aulas y espacios del centro hay dispensadores de gel hidroalcohólico. Lavado de manos mínimo 5 veces al día.

HIGIENE RESPIRATORIA

¡CUIDADO CUANDO TOSAS O ESTORNUDES!

Se deberán cubrir la boca y nariz al toser o estornudar, usando pañuelos desechables que se eliminarán en un cubo de tapa-pedal. Si no se dispone, emplear la parte interna del codo para no contaminar las manos y evitar posibles contagios.

GRUPOS DE CONVIVENCIA estable o grupos"burbuja"

EDUCACIÓN PRIMARIA

• 3 grupos en 1º (17,16,15)
• 3 grupos en 2º (17,17,16 )
• 2 grupos en 3º (19,22)
• 3 grupos en 4º (16,17,16)
• 2 grupos en 5º (23,21)

EDUCACIÓN INFANTIL

• 2 grupos de Infantil 3 años (16/15)
• 3 grupos de Infantil 4 años (17/16/16)
• 2 grupos de Infantil 5 años (22/22)

AULAS SEMÁFORO

• Aula roja (6)
• Aula verde (7)
• Aula naranja (7)

GRUPOS DE CONVIVENCIA estable

El alumnado del grupo de convivencia estable se relacionará entre los miembros que formen parte de modo estable, pudiendo socializar y jugar entre sí, usando mascarilla, sin tener que garantizar la distancia de seguridad.

2º

2º

5º

5º

GRUPOS DE CONVIVENCIA estable

Cada grupo de convivencia se relacionará lo mínimo posible con los otros grupos del centro y cuando esto suceda se deberán cumplir las medidas de seguridad DISTANCIA SOCIAL MÍNIMA DE 1,5 m y uso de mascarillas

1º

2º

1º

2º

3º

4º

1,5 m

USO DE AULAS grupos c. estable

Los grupos de convivencia estable utilizarán su aula de referencia para realizar su actividad lectiva, siendo los docentes, quienes se desplacen por el centro. En los tiempos de recreo no se relacionarán con otros grupos.

Permanececen en su aula.

Son los que se desplazan por las diferentes aulas.

AULAS: GRUPOS CON DISTANCIA SOCIAL MÍNIMA DE 1,5 m ENTRE TODOS LOS MIEMBROS (alumnado y profesorado)

1,5 m

EDUCACIÓN PRIMARIA

• 3 grupos en 6º (15,17,17)

USO DE AULAS distancia social

La distribución del alumnado de los grupos de 6º será:

• De manera individual mirando a la pizarra.
• Con la mayor distancia de seguridad que permita el recinto, mínimo 1,5 m.
• Será asignando un pupitre y silla para cada uno de los alumnos/as que estarán indentificados con su nombre, el cual utilizarán durante toda la jornada escolar sin que se produzcan cambios de sitio.
• Se limitarán al máximo los desplazamientos en el aula, Únicamente se realizarán los que sean estrictamente necesarios.
• Al finalizar la jornada escolar, los pupitres quedarán recogidos para facilitar la limpieza de los mismos.

USO DE OTROS ESPACIOS

Las actividades físico deportivas se realizarán PREFERENTEMENTE al aire libre.

BIBLIOTECA

• Este espacio no será utilizado por el alumnado del centro.
• Los tutores/as de cada grupo se harán cargo del préstamo de los libros para evitar que estos sean manipulados por un elevado número de personas.
• Se facilitará a cada una de las aulas libros adaptados a los niveles para crear bibliotecas de aula.
• Los tutores/as podrán solicitar al coordinador de biblioteca el cambio de libros cuando estos ya hayan sido utilizados por el alumnado.

COMEDOR ESCOLAR

• Se establecerán 2 turnos:
• 1º turno: grupos de convivencia estable de infantil y 1º de primaria
• 2º turno: grupos de convivencia estable de 3º, 4º y 5º de primaria.

Los grupos de convivencia estable guardaran la distancia social mínima de 1,5 metros entre los grupos y además habrán mamparas de protección entre los grupos. Cada grupo de convivencia estable será atendido en todo momento por un monitor/a de referencia que usará mascarilla.

AULAS COMEDOR

• 1º turno: grupos de convivencia estable de 2º y aulas semàforo.
• 2º turno: grupos 6º con distancia social a 1, 5 metros en la sala teatro.

• La comida se transportará a las aulas en bandejas alimentarias con tapa.

DESPLAZAMIENTOS POR EL CENTRO

Los flujos de circulación en el edificio se realizarán por las zonas habilitadas para ello. En todas las plantas encontraremos señalizaciones en las escaleras, los pasillos y paredes que especifiquen por qué lugar hay que circular y recuerden que es necesario guardar la distancia de seguridad.

El alumnado nunca se desplazará solo por el centro, salvo para ir al baño. Para el resto de desplazamientos siempre debe ir acompañado de un maestro/a.

Tanto para acudir como volver del RECREO, cada uno de los grupos de convivencia se desplazará en fila guardando la distancia de seguridad acompañados por el profesor/a que vigile en la zona que tengan asignada para el recreo ese día.

En las zonas de recreo el alumnado podrá moverse de manera libre, teniendo siempre en cuenta las medidas de seguridad para evitar contagios.

Los flujos de circulación en el edificio se realizarán por las zonas habilitadas para ello. En todas las plantas encontraremos señalizaciones en las escaleras, los pasillos y paredes que especifiquen por qué lugar hay que circular y recuerden que es necesario guardar la distancia de seguridad.

Los flujos de circulación en el edificio se realizarán por las zonas habilitadas para ello. En todas las plantas encontraremos señalizaciones en las escaleras, los pasillos y paredes que especifiquen por qué lugar hay que circular y recuerden que es necesario guardar la distancia de seguridad.

ASEOS alumnos/as

SI QUIERO IR AL BAÑO...

Utilizo los servicios de casa antes de acudir al centro.

SI QUIERO IR AL BAÑO...

Voy solo/a ya que sólo puede ir un alumno/a al servicio de manera simultánea.

SI QUIERO IR AL BAÑO...

Utilizo el baño que tengo asignado.

Cada grupo tiene asignado un WC diferente para chicos y para chicas

SI QUIERO IR AL BAÑO...

Al usar el inodoro, tiro de la cadena con la tapadera del inodoro cerrada.

SI QUIERO IR AL BAÑO...

Me desinfecto las manos antes de acudir al baño y me lavo las manos de manera correcta al terminar .

RECREOS

1º turno de 10:30 a 11:00 h

11r turno

¿CÓMO SERÁ EL RECREO?

1r A

En el periodo establecido para el recreo, cada uno de los grupos de convivencia se desplazará con el profesorado que vigile en el recreo a la zona que tenga asignada cada día para el periodo de descanso. En esa zona podrá moverse de manera libre, teniendo siempre en cuenta las medidas de seguridad para evitar contagios. Las zonas estarán separadas 1,5 m. y se establecen 2 turnos. Los grupos de un mismo nivel podran rotar las zonas semanalmente.

3r A

2n C

2n B

2n A

I3 A

3r B

I3 B

I4 A

1r C

I4 B

1r B

I4 C

Zon 8

2º turno de 11:15 a 11:45 h

11r turno

¿CÓMO SERÁ EL RECREO?

En el periodo establecido para el recreo, cada uno de los grupos de convivencia se desplazará con el profesorado que vigile en el recreo a la zona que tenga asignada cada día para el periodo de descanso. En esa zona podrá moverse de manera libre, teniendo siempre en cuenta las medidas de seguridad para evitar contagios. Las zonas estarán separadas 2 m. y se establecen 2 turnos. Los grupos de un mismo nivel podrán rotar las zonas semanalmente

4t A

5é A

6é C

6é B

6á A

5é B

I5 A

4t C

I5 B

4t B

Zon 8

¿CÓMO SERÁ EL RECREO?

• ES OBLIGATORIO el uso de mascarilla en los tiempos de espera, filas y desplazamientos a las zonas de recreos.

• Tambien ES OBLIGATORIO durante los recreos, por lo que el almuerzo se tomará en las aulas. Cada grupo de convivencia estable tendrá asignada una zona y no se relacionará con el resto de alumnado del centro. Los grupos de 6º deberán guardar la distancia social mínima de 1,5 m.

¿CÓMO SERÁ EL RECREO?

LOS ASEOS DE USO COMÚN PERMANECERÁN CERRADOS DURANTE EL TIEMPO DEL RECREO.

ÚTILES O ELEMENTOS DE USO COMÚN E INDIVIDUAL

En la etapa de primaria el material que tenga que utilizar el alumnado será de uso individual y se encontrará identificado con su nombre. Será guardado por el alumnado en un lugar que solo sea manipulado por el mismo.

Jordi

María

Las pertenencias de uso personal del alumnado de primaria no deben compartirse.

Los materiales comunes del aula, tales como proyectores, pizarras, PDI, ordenadores, teclados… únicamente serán manipulados por el profesorado.

Con respecto a los libros de la biblioteca de aula, se asignará un libro a cada alumno/a y cuando haya terminado de leerlo se desinfectará y se mantendrá aislado tres días antes de asignárselo a otro compañero/a.

ENFERMEDAD

Si nos encontramos mal antes de venir al cole debemos informar a nuestros familiares.

DECLARACIÓN RESPONSABLE DE LAS FAMILIAS Se entregará dicho documento a todo el alumnado el primer día de curso. Una vez cumplimentado y firmado se puede remitir al centro via e-mail 03018623@gva o tambíen a través de sus hijos/as para que se lo den a su maestro/a. También pueden descargar el documento desde la web del colegio.

Si nos encontramos mal en el cole debemos informar a nuestros maestros/as.

GRACIAS POR SU ATENCIÓN Y SU COLABORACIÓN

Tod@s junt@s podemos conseguirlo