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COVID Alumnado y familias
Pilar Torres
Created on August 28, 2020
Información COVID Alumnado y familias
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Transcript
IES ÁNGEL DE SAAVEDRA
FAMILIAS
Estado emocional
VÍDEOS
ESO, BACHILLERATO Y CICLOS FORMATIVOS
TIC
INFORMACIONES COVID-19
CARTELERÍA EN EL CENTRO
RUTINAS EN CASA
CURSO 2020-21
Nos protegemos de la CoVid-19 y cumplimos las normas
RUTINAS DE AULA
RUTAS DE ENTRADA Y HORARIO
Pon aquí el nombre de la actividad. Te llevará a la página de descripción
IES ÁNGEL DE SAAVEDRA
DESCRIPCIÓN DE ESTA WEB
En esta web se actualizarán las noticias de nuestro centro relativas al curso 2020-21 en relación a las medidas de seguridad para evitar la propagación del virus COVID-19 así como diversas informaciones de interés para alumnado y familias
ESO, Bachillerato y Ciclos formativos
CURSO 2020-21
Vídeos
Vídeos con recomendaciones, las principales normas que hemos de seguir todos/as para evitar la propagación del virus y el uso correcto de las mascarillas Tú me proteges, yo te protejo
Ayudante
Flipped Primary
Estado emocional
Reflexiones sobre el corto de animación "FEARS" para ver el lado positivo y constructivo de los miedos
¿QUÉ ES EL CORONAVIRUS?
SÍNTOMAS
¿QUÉ HAGO SI ESTOY ENFERMO/A?
CÓMO CONTENER EL COVID19
NORMAS
CÓMO LAVARSE LAS MANOS
Autor pictogramas: Sergio Palao Procedencia: ARASAAC (http://catedu.es/arasaac/) Licencia: CC (BY-NC-SA)
¿QUÉ ES EL CORONAVIRUS?
ES UN VIRUS
NOS HACE ENFERMAR
volver
ESTÁ POR TODO EL MUNDO
APARECIÓ EN CHINA
Autor pictogramas: Sergio Palao Procedencia: ARASAAC (http://catedu.es/arasaac/) Licencia: CC (BY-NC-SA)
Información al alumnado
Carta a las familias
Nos protegemos del coronavirus y cumplimos las normas
SÍNTOMAS
PÉRDIDA DE GUSTO Y OLFATO
volver
¿QUÉ HAGO SI ESTOY ENFERMO/A?
BEBER AGUA
QUEDARME EN CASA Y AVISAR AL INSTITUTO
TOMARSE LA MEDICACIÓN
PONERSE EL TERMÓMETRO +37,5
Autor pictogramas: Sergio Palao Procedencia: ARASAAC (http://catedu.es/arasaac/) Licencia: CC (BY-NC-SA)
volver
NORMAS
SIGUIENTE
NO TOCARSE LA CARA
TOSER EN EL CODO
NO DAR LA MANO
LAVARSE LAS MANOS
NO BESAR
USO MASCARILLA
NO COMPARTIR
MANTENGO LA DISTANCIA
Autor pictogramas: Sergio Palao Procedencia: ARASAAC (http://catedu.es/arasaac/) Licencia: CC (BY-NC-SA)
NORMAS
SIGUIENTE
SALUDOS
CÓMO LAVARSE LAS MANOS
volver
30 SEGUNDOS
ENJABONARSE LAS MANOS
ENJUAGARSE LAS MANOS
MOJARSE LAS MANOS
SECARSE LAS MANOS
ABRIR EL GRIFO
CERRAR EL GRIFO
ECHARSE JABÓN
Autor pictogramas: Sergio Palao Procedencia: ARASAAC (http://catedu.es/arasaac/) Licencia: CC (BY-NC-SA)
RECUERDA: Cuando entramos en clase...
VOLVER
ICONO 1
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ICONO 3
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1 Usamos la mascarilla
2 Nos enjuagamos las manos
3 no tocamos la cara
4 Mantenemos la distancia
04
02
01
Además del contacto con tus profesors y profesoras a través del correo electrónico del centro, usaremos las plataformas Google Classroom y Moodle para trabajar desde casa
GOOGLE classroom
Plataforma MOODLE
VÍA 1.- Avenida Virgen de las Angustias: puerta automática de entrada al aparcamiento. Acceso del alumnado de 3º y 4º de ESO. VÍA 2.- Calle José Sánchez Guerra: puerta principal de acceso al centro. Acceso del alumnado de 1º y 2º de ESO. VÍA 3.- Calle Sor Ángela de la Cruz 1: acceso al edificio principal. Acceso del alumnado de 1º y 2º de Bachillerato. VÍA 4.- Calle Sor Ángela de la Cruz 2: acceso al módulo de Formación profesional. Acceso del alumnado de Formación Profesional.
rutas
Entradas de acceso al centro. Tú me proteges, yo te protejo
HORARIOS
SALIDA DEL CENTRO DE 14:45 A 14:50: (Vía 1): Alumnado de 1º y 2 de ESO. (Vía 4): Alumnado de Formación Profesional. DE 14:50 A 15:00: (Vía 2): Alumnado de 3º y 4º de ESO. (Vía 3): Alumnado de 1º y 2º de Bachillerato
ENTRADA AL CENTRO HASTA LAS 8:30: (Vía 2): Alumnado de 1º y 2º de ESO. (Vía 4): Alumnado de Formación Profesional. DE 8:30 A 8:40: (Vía 1): Alumnado de 3º y 4º de ESO. (Vía 3): Alumnado de 1º y 2º de Bachillerato. DE 14:50 HASTA LAS 15:00: (Vía 4): Alumnado de Formación Profesional de turno de tarde. S
HORARIOS
Horarios de entrada y salida del centro. Tú me proteges, yo te protejo
Vídeo
Vídeo de las cuatro vías de entrada y salida del centro Tú me proteges, yo te protejo
CARTELERÍA
Estos son algunos de los carteles que encontrarás en tu aula y los pasillos del centro para prevenir el contagio de este virus. El incumplimiento de estas normas constituye falta GRAVE. ¡SEAMOS RESPONSABLES!
Toda la cartelería
Nos protegemos del coronavirus y cumplimos las normas
RUTINAS EN EL AULA
Lee atentamente las rutinas diarias que seguiremos en las aulas del instituto. Pincha sobre la imagen de este documento
RUTINAS EN CASA
Nos protegemos del coronavirus y cumplimos las normas
Lee atentamente las rutinas diarias que se recomiendan seguir en casa Pincha sobre la imagen de esta casa.
Lavar el móvil, las gafas y otros objetos con agua y jabón o alcohol.
Se aconseja limpiar habitualmente la cocina y el cuarto de baño con detergentes en cuya composición esté presente la lejía (añadir 25ml de lejía a un litro de agua) y utilizar preferentemente material de limpieza desechable
RUTINAS EN CASA
La ropa del colegio dejarla, si se puede, aireando y, sobre todo, expuesta a la luz solar
En caso de convivir con personas con patologías de riesgo, utilizar baños diferentes en la medida de lo posible o desinfectarlo en cada uso
Al llegar a casa:
las coladas de ropa, toallas y ropa de cama, lavarlas en lavadora a una temperatura superior a 40 grados.
Quitarse los zapatos del colegio en el rellano o en la entrada de casa.
JUEGO FINAL
Las fiambreras y cubiertos utilizados en el colegio, lavarlos con agua jabonosa o, a poder ser, en el lavavajillas a 60° de temperatura
No tocar nada hasta cambiarse de ropa y lavarse bien las manos con agua y jabón o solución hidroalcohólica.
Mantener bien ventiladas las zonas comunes.
Si es posible, se recomienda que los escolares se duchen al llegar a casa
Tic - Tac - Toe Bloom
JUEGO FINAL
Memorizar
Analizar
Comprender
1 Pto
3 Ptos
1 Pto
¡Veamos cuánto has aprendido de todo lo que has visto y oído en esta presentación!
Evaluar
Crear
Aplicar
4 Ptos
2 Ptos
3 Ptos
Para trabajar la información de esta presentación plantéate como reto esta serie de actividades de diferentes niveles de complejidad. Puedes hacer este juego o puedes inventar otro en el que retes a tus compañeros/as a recordar, reflexionar, evaluar, etc... lo que has aprendido.
Crear
Aplicar
Memorizar
4 Ptos
1 Pto
2 Ptos