Plan de contingencia
CEIP jorge juan
(Monforte del Cid)
ÍNDICE
INFORMACIÓN SOBRE MEDIDAS GENERALES BÁSICAS
PROTOCOLO ZONAS COMUNES Y ESPACIOS
MEDIDAS DE PREVENCIÓN DE LA COVID-19
PROTOCOLO SERVICIO COMEDOR
MEDIDAS DE PROTECCIÓN E HIGIENE INDIVIDUAL EN EL CENTRO
MEDIDAS DE PROTECCIÓN COLECTIVA
PROTOCOLO DE HIGIENE EN EL CENTRO
CANALES DE COORDINACIÓN
INFORMACIÓN SOBRE MEDIDAS GENERALES BÁSICAS
1º.- Higiene frecuente de manos, ya que es la principal medida de prevención y control de la infección.
2º.- Higiene respiratoria: • Cubrirse la nariz y la boca con un pañuelo al toser y estornudar, y desecharlo en un cubo de basura con bolsa interior. Si no se dispone de pañuelo utilizar el codo para no contaminar las manos. • Evitar tocarse los ojos, la nariz y la boca con las manos.
3º.- Mantener un distanciamiento físico de 1,5 metros y cuando no pueda garantizarse el mismo se usarán medidas de protección adecuadas.
4º.- Uso de mascarilla obligatorio para todo el alumnado de 1º a 6º de Educación Primaria.
5º.- No acudir al centro si se encuentra en aislamiento o cuarentena, presenta síntomas compatibles con el COVID-19.
MEDIDAS DE PREVENCIÓN DE LA COVID-19
PROTOCOLO DE ENTRADAS Y SALIDAS
DESPLAZAMIENTOS AL CENTRO
TRANSPORTE ESCOLAR
DESPLAZAMIENTOS POR EL CENTRO
EN EL DESPLAZAMIENTO AL CENTRO
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En el desplazamiento al centro por parte de la comunidad escolar se deberá desarrollar las siguientes indicaciones:
- Como norma general, se mantendrá una distancia interpersonal de al menos de 1.5 metros en las interacciones entre las personas de la comunidad escolar.
- Se deberá RESPETAR las indicaciones y los carteles informativos sobre el acceso de ENTRADA al recinto educativo.
PROTOCOLO ENTRADAS Y SALIDAS AL CENTRO
Volver
- Para evitar aglomeraciones en la ENTRADA y SALIDA del centro educativo se establecerán diferentes zonas de entradas y salidas al recinto educativo diferenciadas.
- Además las ENTRADAS y SALIDAS al centro educativo se programarán con horarios escalonados para evitar aglomeraciones.
- También se han establecido las filas para el alumnado de GEC (grupos estables de convivencia) y el alumando de GDS ( grupos de distancia social)
ENTRADAS DE EDUCACIÓN PRIMARIA
Entrada 1
PUERTA PRINCIPAL del centro
La PUERTA PRINCIPAL del centro situada en c/ Enrique Santos, tendrá dos entradas de acceso para el alumnado de primaria.
ENTRADA 1 ACCESO para el alumnado de 1º de PRIMARIA y 2º de PRIMARIA.
2º
Primaria
1º
Primaria
HORARIO DE ENTRADA
8:55
1º
Primaria
8:55
2º
Primaria
Los alumnos/as se dirigirán a su ZONA DE REFERENCIA para formar las filas.
ENTRADAS DE EDUCACIÓN PRIMARIA
Entrada 2
PUERTA blanca del conserje
La PUERTA BLANCA, entrada del antiguo conserje situada en c/Enrique Santos, tendrá una entrada de acceso para el alumando de primaria
3º
Primaria
ENTRADA 2 ACCESO para el alumnado de 3º de PRIMARIA.
9:00
3º
Primaria
HORARIO DE ENTRADA
Los alumnos/as se dirigirán a su ZONA DE REFERENCIA para formar las filas.
ENTRADAS DE EDUCACIÓN PRIMARIA
Entrada 3
PUERTA pistas del colegio
La PUERTA PISTAS DEL COLEGIO tendrá una entrada de acceso por la c/ Cervantes.
6º
Primaria
4º
Primaria
5º
Primaria
ENTRADA 3 ACCESO para el alumnado de 4º,5º y 6º de PRIMARIA.
HORARIO DE ENTRADA
ENTRADA
ENTRADA
ENTRADA 3
8:55
6º
5º
4º
8:55
8:55
Primaria
Primaria
Primaria
Los alumnos/as se dirigirán a su ZONA DE REFERENCIA para formar las filas.
ENTRADAS DE EDUCACIÓN INFANTIL
PUERTA PRINCIPAL de infantil de espejos
ENTRADA 4 ACCESO para el alumnado de 4 AÑOS de edad, será por la c/ Enrique Santos.
HORARIO DE ENTRADA
Entrada 4
4 AÑOS INFANTIL GRUPO A-B
9:00
9:05
4 AÑOS INFANTIL GRUPO C-D
4 AÑOS INFANTIL
ENTRADAS DE EDUCACIÓN INFANTIL
PUERTA esquina
ENTRADA 5 ACCESO por la c/ Calvario para el alumnado de 3 AÑOS de edad.
HORARIO DE ENTRADA
9:00
Entrada 5
3 AÑOS INFANTIL GRUPO A-B
9:05
3 AÑOS INFANTIL GRUPO C-D
3 AÑOS INFANTIL
ENTRADAS DE EDUCACIÓN INFANTIL
PUERTA TRASERAC/sEVERO OCHOA
HORARIO DE ENTRADA
ENTRADA 6 ACCESO para el alumnado de 5 AÑOS de edad, será por la c/ Severo Ochoa.
5 AÑOS INFANTIL GRUPO A
9:00
Entrada 6
5 AÑOS INFANTIL GRUPO B
9:05
5 AÑOS INFANTIL GRUPO C
9:10
5 AÑOS INFANTIL
Los alumnos/as se dirigirán a su ZONA DE REFERENCIA para formar las filas.
SALIDA DE EDUCACIÓN PRIMARIA
PUERTA PRINCIPAL del centro
SALIDA 1
SALIDA 1 para el alumnado de 1º de PRIMARIA por la puerta de la derecha y el alumnado de 2º por la puerta de la izquierda, de la Puerta Principal del Centro, situada en c/ Enrique Santos.
2º
Primaria
1º
Primaria
HORARIO DE SALIDA
13:00
1º
Primaria
13:00
2º
Primaria
SALIDA DE EDUCACIÓN PRIMARIA
SALIDA 2
PUERTA blanca del conserje
SALIDA 2 para el alumnado de 3º de PRIMARIA. Por la Puerta Blanca del Conserje situada en la c/ Enrique Santos.
3º
Primaria
HORARIO DE SALIDA
13:00
3º
Primaria
SALIDA DE EDUCACIÓN PRIMARIA
SALIDA 3
PUERTA pistas del colegio
La PUERTA PISTAS DEL COLEGIO tendrá una salida por la c/ Cervantes, para el alumando de primaria
6º
Primaria
4º
Primaria
5º
Primaria
SALIDA 3 ACCESO para el alumnado de 4º,5º y 6º de PRIMARIA.
HORARIO DE ENTRADA
SALIDA
SALIDA
SALIDA
13:00
6º
5º
4º
13:00
13:05
Primaria
Primaria
Primaria
Los alumnos/as se dirigirán a su ZONA DE REFERENCIA para formar las filas.
SALIDAS DE EDUCACIÓN INFANTIL
PUERTA PRINCIPAl de infantil de los espejos
SALIDA 4 para el alumnado de 4 AÑOS de edad.
HORARIO DE salida
13:00
SALIDA 4
4 AÑOS INFANTIL GRUPO A-B
13:05
4 AÑOS INFANTIL GRUPO C-D
SALIDAS DE EDUCACIÓN INFANTIL
PUERTA esquina
SALIDA 5 para el alumnado de 3 AÑOS de edad.
HORARIO DE SALIDA
SALIDA 5
13:00
3 AÑOS INFANTIL GRUPO A-B
13:05
3 AÑOS INFANTIL GRUPO C-D
SALIDAS DE EDUCACIÓN INFANTIL
PUERTA TRASERAC/sEVERO OCHOA
HORARIO DE SALIDA
SALIDA 6 para el alumnado de 5AÑOS de edad.
5 AÑOS INFANTIL GRUPO A
13:00
SALIDA 6
5 AÑOS INFANTIL GRUPO B
13:05
5 AÑOS INFANTIL GRUPO C
13:10
¿DÓNDE HACEMOS LA FILA PARA ENTRAR EN EL COLE?
Zona de las COLUMNAS
El ALUMNADO DE 1º y 2º se pondrá en fila en las zonas de las columnas ( de la derecha según la entrada a las columnas).
2 A Primaria
1º A Primaria
¿DÓNDE HACEMOS LA FILA PARA ENTRAR EN EL COLE?
Zona de las COLUMNAS
3º Primaria
El ALUMNADO DE 3º se pondrá en fila en las zonas de las columnas de la izquierda ( según la entrada a las columnas).
¿DÓNDE HACEMOS LA FILA PARA ENTRAR EN EL COLE?
Zona de PISTAS
El ALUMNADO DE 4º,5º y 6º se pondrá en fila respetando la distancia de seguridad de 1.5 m. en las lineas marcadas en la zona de las pistas.
5º
4º
6º
Primaria
Primaria
Primaria
PROTOCOLO TRANSPORTE ESCOLAR
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Las medidas a seguir en el servicio complementario del TRANSPORTE ESCOLAR serán las siguientes.
Uso de la MASCARILLA OBLIGATORIO para los niños/as mayores de 6 años de edad, RECOMENDABLE para los niños/as mayores de 3 años de edad.NO será OBLIGATORIO la mascarilla en los siguientes supuestos:
- Presenten alguna dificultad respiratoria que se pueda ver agravada para su uso.
- Personas por su situación de discapacidad o depedencia presenten alteraciones en su conducta.
- Causa de fuerza mayor o situación de necesidad.
PROTOCOLO TRANSPORTE ESCOLAR
- Se asignará y se organizará la distribución del alumnado dentro del transporte limitando las interacciones físicas, prestando especial atención a la habilitación de espacios para personas con discapacidad o dependencia.
La ASIGNACIÓN DE ASIENTOS se realizará a principio de curso y quedará reflejado en un documento y se mantendrá durante todo el curso académico.
- El alumnado esperará en fila y manteniendo la distancia de seguridad y con mascarilla.
- Se reservará el inicio de la fila al alumnado que ocupará los asientos asignados de detrá.
PROTOCOLO TRANSPORTE ESCOLAR
- El alumnado antes de subir y bajar del vehículo tendrán que desinfectarse las manos con gel hidroalcohólico.
- VENTILACIÓN, DESINFECCIÓN Y VENTILACIÓN en los vehículos, la empresa será la encargada de llevar a cabo las medidas de seguridad, limpieza, ventilación y desinfección del vehículo, entre turnos o rutas, siguiendo la normativa vigente.
DESPLAZAMIENTOS POR EL CENTRO
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Los flujos de circulación en el edificio se realizarán por las zonas habilitadas para ello. En todas las plantas encontraremos señalizaciones en las escaleras, los pasillos y paredes que especifiquen por qué lugar hay que circular y recuerden que es necesario guardar la distancia de seguridad (1.5 metros). Además deberemos seguir las siguientes instrucciones para toda la comunidad educativa.
DESPLAZAMIENTOS POR EL CENTRO
1. Reducir los mínimos desplazamientos de los grupos por el centro y será siempre el MAESTRO/A quién acuda al aula de referencia.
2. El desplazamiento del alumnado por el interior del edificio y escaleras se hará de forma ordenada, siguiendo las indicaciones y manteniendo la distancia de seguridad ( 1.5 metros) y siempre llevando la MASCARILLA.
3. El alumnado nunca se desplazará solo por el centro, salvo para ir al baño. Para el resto de desplazamientos siempre debe ir acompañado de un maestro/a.
4. Se realizará una entrada y salida a las aulas de forma ordenada y escalonada de los grupos para evitar aglomeraciones en los desplazamientos. Los tutores/as o el profesor que este con el grupo en ese momento deberá ir con el grupo en todo momento.
5. A la hora del RECREO a la salida y el regreso a las aulas, se realizará de forma ordenada y escalonada para evitar aglomeraciones en los desplazamientos. Los tutores/as o el profesor especialista que este con el grupo en ese momento deberá ir con el grupo en todo momento.
En las zonas de recreo el alumnado podrá moverse de manera libre, teniendo siempre en cuenta las medidas de seguridad para evitar contagios.
MEDIDAS DE PROTECCIÓN E HIGIENE INDIVIDUAL EN EL CENTRO
DISTACIAMIENTO SOCIAL
HIGIENE DE MANOS
HIGIENE DE RESPIRATORIA
USO DE LA MACARILLA
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DISTANCIAMIENTO SOCIAL
Dentro de los GRUPOS DE CONVIVENCIA ESTABLE ( GCE) los alumnos/as podrán jugar y socializar entre ellos sín tener que garantizar la distancia de seguridad.
3º
1º
2º
Sí que tienen que manener la distancia de seguridad (1.5 metros) en la relación con otros grupos de conviencia estable.
1º
2º
1.5 metros
Dentro de los GRUPOS DE DISTANCIA SOCIAL ( GDS) los alumnos/as NO podrán jugar y socializar entre ellos y tendrán que garantizar la distancia de seguridad ( 1.5 metros).
6º
4º
5º
1.5 metros
Además los GDS deberán maneter la distancia de seguridad (1.5 metros) en la relación con otros grupos de conviencia estable o grupos de distancia social.
1.5 metros
1.5 metros
1.5 metros
5º
3º
4º
Para formar las FILAS dentro de los GRUPOS DE CONVIVENCIA ESTABLE ( GCE) los alumnos/ NO TIENEN que garantizar la distancia de seguridad pero llevarán mascarillas .
Para formar las FILAS Y EN LOS DESPLAZAMIENTOS dentro de los GRUPOS DE DISTANCIA SOCIAL los alumnos/ TIENEN que garantizar la distancia de seguridad (1.5 metros) y llevarán mascarillas.
3º Primaria
5º
Primaria
4º
Primaria
6º
Primaria
DISTANCIA SOCIAL
sé un héroe o una heroína. cumple las normas y ayudarás a salvar vidas.
Dentro de los GRUPOS DE CONVIVENCIA los alumnos/as podrán jugar y socializar entre sí sin tener que garantizar la distancia de seguridad.
Relacionarse lo mínimo posible con otros grupos del centro manteniendo un DISTANCIAMIENTO FÍSICO de 1'5 m.
USO DE LA MASCARILLA
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ALUMNADO
El uso de la mascarilla para EDUCACIÓN INFANTIL NO ES OBLIGATORIA
El uso de la mascarilla para EDUCACIÓN PRIMARIA ES OBLIGATORIA para el alumnado perteneciente a GRUPOS DE CONVIVENCIA ESTABLE (GCE).
El uso de la mascarilla para EDUCACIÓN PRIMARIA ES OBLIGATORIA para el alumnado perteneciente a GRUPOS DE DISTANCIA SOCIAL (GDS).
USO DE LA MASCARILLA
PERSONAL DOCENTE Y NO DOCENTE
El uso de la mascarilla para EDUCACIÓN INFANTIL, es OBLIGATORIA dentro del GCE y ES OBLIGATORIA fuera de él.
El uso de la mascarilla para EDUCACIÓN PRIMARIA es OBLIGATORIA dentro del GCE y ES OBLIGATORIA fuera de él.
Para el resto de profesionales ell uso de la mascarilla ES OBLIGATORIA.
El personal AJENO al centro educativo será OBLIGATORIA el uso de mascarilla
USO DE MASCARILLAS
El alumnado usará mascarillas higiénicas en el acceso y salida del centro, en los desplazamientos por el mismo, en espacios al aire libre y en cualquier espacio cerrado de uso común.
Uso de mascarilla obligatorio para todo el alumnado de tercero a SEXTO de Educación Primaria.
CUANDO LAS MASCARILLAS NO SE USEN DEBERÁN GUARDARSE en sobres , bolsas de tela o papel transpirable identificadas con su nombre.
¿Cómo utilizar la mascarilla de forma segura?
HIGIENE DE MANOS
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¡LÁVATE LAS MANOS!
Con agua y jabón
Con gel hidroálcolico
Recuerda que el lavado frecuente de manos al menos 5 veces es imprescindible para evitar el contagio.
¿Cuándo debo lavarme las manos?
Al entrary salir del centro educativo
Después de sonarse la nariz, toser o estornudar sobre las manos.
Antes y después de tocarse la cara.
En cada cambio de clase
Después de jugar con juguetes o tocar objetos compartidos con otros niños/as.
Antes de salir al patio para el recreo y al regresar del mismo
Antes y después de tocarse la cara.
Cuando se visite el aseo y se use el inodoro o se produzca una secreción.
Después de jugar en el suelo, arena u otras superficies que puedan estar sucias.
Antes de comer
¿Cómo debo lavarme las manos?
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HIGIENE DE RESPIRATORIA
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HIGIENE RESPIRATORIA
¡CUIDADO CUANDO TOSAS O ESTORNUDES!
Se deberán cubrir la boca y nariz al toser o estornudar, usando pañuelos desechables que se eliminarán en un cubo de tapa-pedal. Si no se dispone, emplear la parte interna del codo para no contaminar las manos y evitar posibles contagios.
PROTOCOLO DE HIGIENE y ventilación EN EL CENTRO
USO DE LOS ASEOS
AULAS
USO DE LOS ASEOS
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En el centro se realizará una limpieza y desinfección al menos una vez al día.
Para el uso de los aseos del centro educativo deberemos seguir las siguientes indicaciones.
1- Antes de acudir al centro utilizo los servicios de casa.
SI QUIERO IR AL BAÑO...
2- Voy solo/a ya que sólo puede ir un alumno/a al servicio de manera simultánea.
SI QUIERO IR AL BAÑO...
3- Me desinfecto las manos antes de acudir al baño y me lavo las manos de manera correcta al terminar .
EN TODOS LOS BAÑOS DEL CENTRO HABRÁ DISPENSADORES DE JABÓN Y PAPEL DISPONIBLE PARA EL SECADO DE MANOS.
SI QUIERO IR AL BAÑO...
4- Uso la cisterna al acabar siempre con la tapadera del inodoro cerrada.
SI QUIERO IR AL BAÑO...
Utilizo el baño que tengo asignado.
Los alumnos/as de 1º, 2º usarán los dos servicios que se encuentran en la PLANTA BAJA DEL EDIFICIO.
1ºD
1ºA
1ºC
1ºB
1ºB
1ºC
1ºD
1ºA
2ºB
2ºA
LAVABOS
2ºA
2ºB
SI QUIERO IR AL BAÑO...
Utilizo el baño que tengo asignado.
Los alumnos/as de 2*, 3º, 4º usarán los dos servicios que se encuentran en la PRIMERA PLANTA DEL EDIFICIO.
2ºC
3ºC
2ºC
3ºA
4ºA
4ºA,B,C
2ºD
2ºD
3ºB
4ºB
2ºD
2ºC
3ºA,B,C
2ºC-D
3ºA B C
4ºC
3ºA,B,C
4ºA B C
4ºA,B,C
ASEOS Y LAVABOS
ASEOS Y LAVABOS
SI QUIERO IR AL BAÑO...
Utilizo el baño que tengo asignado.
Los alumnos/as de 5º Y 6º usarán los dos servicios que se encuentran en la SEGUNDA PLANTA DEL EDIFICIO.
5ºA-B
6ºA,B,C,D
6ºC
6ºD
5ºB
5ºA
6ºB
6ºA
6ºC-D
6º C-D
5-6ºB
6º-5º B
5-6ºA
6º-5º A
ASEOS Y LAVABOS
ASEOS Y LAVABOS
SI QUIERO IR AL BAÑO...
Utilizo el baño que tengo asignado.
Los alumnos/as de 5º C usarán los servicios adaptados para minusválidos que se encuentran al final del pasillo de la PRIMERA PLANTA DEL EDIFICIO.
5ºC
ASEOS Y LAVABOS
AULAS
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Se establecerán las siguientes normas generales en todas las aulas del centro en cuanto a higiene y limpieza.
1- Se realizará una limpieza y desinfección de al menos una vez al día de todas las aulas del centro.2- Se tendrá especial atención a las superficies de contacto más frecuentes. 3-Se realizarán tareas de VENTILACIÓN de al menos 5 minutos entre clase y clase. Si la climatología lo permite las ventanas permanecerán abiertas el mayor tiempo posible.
4- En todas las aulas habrá una DOTACIÓN HIGIÉNICA:
- Gel hidroalcohólico.
- Dispensador de papel individual (no rollo de papel higiénico).
- Limpiador desinfectante multiusos de pistola (que estará bajo supervisión y siempre lejos del alcance del alumnado) para su uso por parte del profesorado.
- * Caja de guantes desechables.
- Papeleras con bolsa o contenedores protegidos con tapa y, a ser posible, acccionados por pedal.
5- Se realizará una limpieza y desinfección de los puestos de trabajo por parte del docente en cada cambio de clase con especial antención a mobiliario y otros elementos susceptibles de manipulación, sobre todo en aquellos utilizados por más de un trabajador.
6- En la medida de lo posible se mantendrán las mesas libres de papeles o de otros objetos para facilitar su limpieza diaria. 7- Se evitará la utilización de material compartido, y si no pudiera evitarse, se procederá a su limpieza y desinfección después de cada uso.8 - Los pañuelos desechables que el personal y el alumnado emplee para el secado de manos o para el cumpliento de la higiene respiratoria serán desechados en papeleras.
PROTOCOLO ZONAS COMUNES Y ESPACIOS
PATIO/RECREO
ESPACIOS
PATIOS/RECREOS
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¿CÓMO SERÁ EL RECREO?
En el periodo establecido para el recreo, cada uno de los grupos se desplazará con el profesorado a la zona que tenga asignada cada día para el periodo de descanso. En esa zona podrá moverse de manera libre, teniendo siempre en cuenta las medidas de seguridad para evitar contagios.
1º
1º
GCE
4º
4º
GDS
ASEOS
DISTRIBUCIÓN
horario
MASCARILLA
DESPLAZAMIENTOS
TODO EL ALUMNADO ANTES DE SALIR AL PATIO DEBERÁ ALMORZAR EN CLASE.
DISTRIBUCIÓN DEL PATIO
RECREOS
Zona D
Zona C
Zona 6º
Zona E
Zona B
Zona F
Zona G
Zona I
Zona A
Zona 5º
Zona H
Infantil 5 años
Zona K
Infantil 4 años
Zona J
Zona 4º
Infantil 3 años
RECREOS
¿CÓMO SERÁ EL RECREO?
- ES OBLIGATORIO el uso de mascarilla en los tiempos de espera, filas y desplazamientos a las zonas de recreos.
- ES OBLIGATORIO el uso de mascarilla DURANTE los recreos en los GCE y GDS.
RECREOS
¿CÓMO SERÁ EL RECREO?
- Se CERRARÁN los servicios de uso común (servicios de los recreos), por lo que en el periodo del recreo el alumnado no podrá utilizarlos.
- Las FUENTES DE AGUA permanecerán CERRADAS durante el recreo.
RECREOS
¿CÓMO SERÁ EL RECREO?
- Se deberá seguir las indicaciones de circulación de los pasillos.
- Se establecerá un orden de salidad y el retorno a las aulas para evitar agomeraciones y respetando la distancia de seguridad.
- En los desplazaamientos y especialmente en las escaleras, NO SE DEBEN TOCAR las barandillas.
DESPLAZAMIENTOS
RECREOS
¿CÓMO SERÁ EL RECREO?
- Se escalonará un horario de patio a la salida y entrada de aulas para evitar las aglomeraciones en los pasillos y en los servicios.
RECREOS
¿CÓMO SERÁ EL RECREO?
En los grupos de alumnos/as de CONVIVENCIA ESTABLE (correspondientes a cada curso escolar) se relacionarán entre ellos de modo estable, pudiendo socializar y jugar entre sí, sin tener que garantizar la distancia de seguridad.
2º
2º
1º
1º
RECREOS
¿CÓMO SERÁ EL RECREO?
En los GRUPOS DE DISTANCIA SOCIAL deberán mantener la distancia social y no podrán jugar a deportes de contacto.
6º
5º
5º
6º
4º
4º
ESPACIOS
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AULAS DE PRIMARIA
DIRECCIÓN Y SECRETARIA
AULAS DE INFANTIL
sala de profesorado
AULA DE música
biblioteca
AULA de ed.física
AULa de informática
conserjería
AULAS DE pt/al/fisio
sala del a.m.p.a.
aula
Puedes escribir un título aquí
DOTACIÓN HIGIÉNICA DE AULA
ACTIVIDAD DIARIA
utiles o elementos de uso común e indivudual
puedes escribir un subtítulo aquí
ESPACIOS
DOTACIÓN DE PROTECCIÓN INDIVIDUAL
GRUPOS DE CONVIVENCIA
aulas de PRIMARIA
Puedes escribir un título aquí
ACTIVIDAD DIARIA
DOTACIÓN HIGIÉNICA DE AULA
puedes escribir un subtítulo aquí
ESPACIOS
DOTACIÓN DE PROTECCIÓN INDIVIDUAL
GRUPOS DE CONVIVENCIA
USO DE AULAS
Los grupos de convivencia utilizarán su aula de referencia para realizar su actividad lectiva, siendo los docentes, quienes se desplacen por el centro. En los tiempos de recreo no se relacionarán con otros grupos.
Permanececen en su aula.
Son los que se desplazan por las diferentes aulas.
USO DE AULAS
La distribución del alumnado será:
- De manera individual mirando a la pizarra.
- Con la mayor distancia de seguridad que permita el recinto,
- Será asignando un pupitre y silla para cada uno de los alumnos/as que estarán indentificados con su nombre, el cual utilizarán durante toda la jornada escolar sin que se produzcan cambios de sitio.
- Se limitarán al máximo los desplazamientos en el aula, Únicamente se realizarán los que sean estrictamente necesarios.
- Al finalizar la jornada escolar, los pupitres quedarán recogidos para facilitar la limpieza de los mismos.
Dadas las circunstancias en las que nos encontramos, NO SE UTILIZARÁ ESTE ESPACIO, ya que en el mismo se realizan actividades físicas que implican la interacción de manera directa del alumnado.
Las actividades deportivas se realizarán por lo tanto al aire libre.
En construcción
- Este espacio no será utilizado por el alumnado del centro.
- Los tutores/as de cada grupo se harán cargo del préstamo de los libros para evitar que estos sean manipulados por un elevado número de personas.
- Se facilitará a cada una de las aulas libros adaptados a los niveles para crear bibliotecas de aula.
- Los tutores/as podrán solicitar al coordinador de biblioteca el cambio de libros cuando estos ya hayan sido utilizados por el alumnado.
En construcción
PROTOCOLO SERVICIO COMEDOR
SERVICIO DEL COMEDOR
SERVICIO DEL COMEDOR
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En general la utilización del comedor se organizará de la siguiente manera.
medidas de higiene
TURNOS
distribución
DESPLAZAMIENTOS
SERVICIO DEL COMEDOR
¿CÓMO SERÁ EL COMEDOR?
- Se deberá seguir las señalizaciones de circulación de los pasillos.
- Se establecerá un orden de salidad y el retorno a las aulas de actividad/ actividad de aire libre, para evitar agomeraciones y respetando la distancia de seguridad.
- En los desplazaamientos y especialmente en las escaleras, NO SE DEBEN TOCAR las barandillas.
DESPLAZAMIENTOS
SERVICIO DEL COMEDOR
¿CÓMO SERÁ EL COMEDOR?
- En la SALA DE PROFESORADO se ubicarán los GRUPOS DE CONVIVENCIA ESTABLE de TODOS los niveles de INFANTIL y 1º primaria.
SALA DE PROFESORADO
- En el COMEDOR se ubicarán los GRUPOS DE CONVIVENCIA ESTABLE de 2º y 3º primaria. Y los GRUPOS DE DISTANCIA SOCIAL de 4º,5º y 6º de primaria.
aula del coMEDOR
SERVICIO DEL COMEDOR
¿CÓMO SERÁ EL COMEDOR?
- 1º TURNO : Infantil 3 y 4 años.
- 2º TURNO: Infantil 5 años y 1º primaria
SALA DE PROFESORADO
- 1º TURNO: 2º, 3 y 4º de primaria.
- 2º TURNO: 5 y 6º de primaria.
aula del coMEDOR
SERVICIO DEL COMEDOR
¿CÓMO SERÁ EL COMEDOR?
- Lavado manos con agua y jabón, ANTES y DESPUÉS de comer.
- Durante la comida el alumnado dispondrá de dispensadores de GEL hidroalcohólico.
- Esta PROHIBIDO compartir comida.
- Se seguirán las normas generales de limpieza poniendo especial atención a las superficies de contacto más frecuentes.
- Se realizará la limpieza y desinfección después de cada turno de comida.
- En cuanto a la VENTILACIÓN se seguiran las normas generales del centro, antes de cada turno y al acabar. Si la climatología lo permite, las ventanas permanecerán abiertas el mayor tiempo posible.
MEDIDAS DE PROTECCIÓN COLECTIVA
REORGANIZACIÓN DE ESPACIOS Y GRUPOS
PERSONAS EXTERNAS AL CENTRO
ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES Y COMPLEMENTARIAS
PERSONAS EXTERNAS AL CENTRO
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- Se reducirá el número de interacciones con personal ajeno a la organización y visitas al centro de otros profesionales salvo lo estrictamente imprescindible. En caso necesario se facilitará que la acción pueda desarrollarse de forma telemática. Se evitarán gestos de afecto o cortesía social con los usuarios que supongan contacto físico, incluido el hecho de dar la mano.
- Durante el periodo de incorporación progresiva en el centro del nuevo alumnado de Educación Infantil, no estará permitida la participación y la colaboración de los progenitores dentro del aula.
PROTOCOLO ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES Y COMPLEMENTARIAS
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De manera general se mantendrán las siguientes medidas de prevención, higiene y protección:
• El programa anual de actividades complementarias y extraescolares del curso 2020-2021 se ajustará a la evolución de la pandemia Covid-19, y se promoverán especialmente las actividades complementarias que se desarrollen fuera del centro educativo. • Los centros podrán organizar estas actividades siempre que se pueda garantizar la distancia mínima interpersonal de 1,5 metros, y que, además, se disponga de un registro con la relación del alumnado asistente, de forma que, en el caso de detectar un contagio, se pueda hacer la trazabilidad sobre las personas que se deberían aislar.
REORGANIZACIÓN DE ESPACIOS
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• La situación generada por la crisis sanitaria derivada de la Covid-19 hace necesario establecer una organización extraordinaria de la confección de grupos de alumnado como consecuencia de la necesidad de adaptarla a las medidas de prevención, higiene y promoción de la salud frente a la Covid-19.
EDUCACIÓN PRIMARIA
EDUCACIÓN INFANTIL
4º
6º
5º
1º
3º
2º
Grupos de Convivencia Estable
Grupos de Distancia Socia
Grupos de Convivencia Estable
EDUCACIÓN INFANTIL
Aula de Psicomotricidad
4º
3º
EDUCACIÓN PRIMARIA
Aula de Inglés
Aula de Música
5º
2º
2º
Nuevas aulas
Nuevas aulas
PERSONAL EXTERNO DEL CENTRO
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CANALES DE COORDINACIÓN
INFORMACIÓN Y FORMACIÓN DEL PCC
ESPACIO COVID-19
INCORPORACIÓN DEL ALUMNADO Y PROFESORADO
espacio covid-19
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El protocolo ante cualquier sospecha de sintoma de covid-19 de cualquier personal empleado público y alumnado que presente sintomatología (tos, fiebre, dificultad para respirar, etc.) que pudiera estar asociada con la COVID-19 y aquel que ha estado en contacto estrecho sin guardar la distancia de seguridad de 1,5 metros durante un tiempo de al menos 15 minutos será el siguiente.
Se habilitará una dependencia o local de aislamiento temporal, “espacio COVID-19”, en cada centro educativo, dotada de los recursos materiales necesarios
- mascarillas de protección FFP2 sin válvula.
- mascarilla quirurgica.
- pantallas faciales.
- batas desechables.
- papelera de pedal con bolsa.
espacioS covid-19
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eDUCACIÓN INFANTIL
EDUCACIÓN PRIMARIA
SALA COVID-19
SALA COVID-19
SALA COVID-19
PRIMERA PLANTAJUNTO A LA CLASE DE 4ºB
PLANTA BAJA JUNTO AL DESPACHO DE DIRECCCIÓN
PLANTA BAJA JUNTO AL DESPACHO DE DIRECCCIÓN
espacio covid-19
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protocolo de actuación ante un estudiante
Cuando una persona estudiante inicie síntomas o estos sean detectados por personal del centro durante su jornada escolar, se le llevará a un espacio separado. Se facilitará una mascarilla quirúrgica para el alumnado de 6 o más años y otra para la persona adulta que le cuide hasta que lleguen sus progenitores o tutores y, por si el alumno no se puede poner una mascarilla quirúrgica, se dispondrá de mascarillas de protección FFP2 . Se procurará que en este espacio haya el mínimo material posible y se hayan retirado todos los objetos que puedan dificultar después una buena limpieza. Se avisará a la familia que debe contactar con su centro de salud o con el teléfono de referencia 900300555, para que se evalúe su caso.
SALA COVID-19
espacio covid-19
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protocolo de actuación ante un TRABAJADOR
Las personas trabajadoras que inicien síntomas, se retirarán a un espacio separado y se pondrán una mascarilla quirúrgica. Contactarán con su centro de salud o con el Servicio de Prevención de Riesgos Laborales o con el teléfono de referencia 900300555 y seguirán sus instrucciones.
- En el caso de percibir que la persona que inicia síntomas está en una situación de gravedad o tiene dificultad para respirar se avisará al 112.
SALA COVID-19
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INFORMACIÓN Y FORMACIÓN SOBRE LAS MEDIDAS DEL PCC
ALUMNADO Y PERSONAL DEL CENTRO
- Se realizará todos los días al inicio de la mañana un RECORDATORIO sobre las medidas básicas hasta que las rutinas sean asumidas por la comunidad escolar.
- Se recordarán también a la entrada y salida del centro las indicaciones sobre:
- horario de entrada.
- desplazamientos.
- acompañamientos de padres.
- patios/recreos
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INCORPORACIÓN DEL ALUMANDO Y PROFESORADO AL CENTRO
ALUMNADO
Las FAMILIAS firmarán una DECLARACIÓN DE RESPONSABILIDAD de compromiso con el cumplimiento de las normas de salud e higiene para el alumnado de acuerdo con los protocolos de plan de contingencia del centro.
Las FAMILIAS tomarán la TEMPERATURA a todo el alumnado de Infantil y Primaria, antes de acudir al centro.
No podrá acudir al centro el alumnado con sintomas complatibles con la covid-19 o diganosticado o que se encuentra en periodo de cuarentena domiciliaria por haber tenido contacto con alguna persona con sintomas o diagnosticado de la covid-19.
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INCORPORACIÓN DEL ALUMANDO Y PROFESORADO AL CENTRO
PROFESORADO
No podrá acudir al centro el PROFESORADO con sintomas complatibles con la covid-19 o diganosticado o que se encuentra en periodo de cuarentena domiciliaria por haber tenido contacto con alguna persona con sintomas o diagnosticado de la covid-19.
ÚTILES O ELEMENTOS DE USO COMÚN E INDIVIDUAL
En el presente curso todo el material que tenga que utilizar el alumnado será de uso individual y se encontrará identificado con su nombre. Será guardado por el alumnado en un lugar que solo sea manipulado por los mismos.
María
María
Las pertenencias de uso personal del alumnado de primaria no deben compartirse, por lo que cada alumno/a traerá al centro su propio material y lo dejará en su mochila o estuche.
El material personal de cada uno/a no se podrá dejar en el centro cuando finalice la jornada escolar.
Si algún alumno/a no dispone del material, se informará a las familias para que lo repongan y se le prestará por parte del profesorado procediendo a la desinfección del mismo antes y después de su utilización.
Los materiales comunes del aula, tales como proyectores, pizarras, PDI, ordenadores, teclados… únicamente serán manipulados por el profesorado.
Con respecto a los libros de la biblioteca de aula, se asignará un libro a cada alumno/a y cuando haya terminado de leerlo se desinfectará y se mantendrá aislado tres días antes de asignárselo a otro compañero/a.
Tanto las TABLETS asignadas al alumnado de 5º de primaria como los ULTRAPORTÁTILES asignados a 6º de primaria serán de uso exclusivo para este alumnado, y se utilizarán de manera individual. Será el profesorado el encargado de la entrega de dichos recursos y de la desinfección correcta de los mismos.
6º
Primaria
5º
Primaria
Si nos encontramos mal antes de venir al cole Y PRESENTAMOS SÍNTOMAS debemos quedarnos en casa .
A la ENTRADA al centro educativo se les tomará la TEMPERATURA a todo el alumnado de Infantil y Primaria.
Si nos encontramos mal en el cole debemos informar a nuestros maestros/as.
Si nos encontramos mal en el cole debemos informar a nuestros maestros/as.
PLAN CONTINGENCIA CEIP JORGE JUAN
Emak@
Created on August 27, 2020
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Plan de contingencia
CEIP jorge juan
(Monforte del Cid)
ÍNDICE
INFORMACIÓN SOBRE MEDIDAS GENERALES BÁSICAS
PROTOCOLO ZONAS COMUNES Y ESPACIOS
MEDIDAS DE PREVENCIÓN DE LA COVID-19
PROTOCOLO SERVICIO COMEDOR
MEDIDAS DE PROTECCIÓN E HIGIENE INDIVIDUAL EN EL CENTRO
MEDIDAS DE PROTECCIÓN COLECTIVA
PROTOCOLO DE HIGIENE EN EL CENTRO
CANALES DE COORDINACIÓN
INFORMACIÓN SOBRE MEDIDAS GENERALES BÁSICAS
1º.- Higiene frecuente de manos, ya que es la principal medida de prevención y control de la infección.
2º.- Higiene respiratoria: • Cubrirse la nariz y la boca con un pañuelo al toser y estornudar, y desecharlo en un cubo de basura con bolsa interior. Si no se dispone de pañuelo utilizar el codo para no contaminar las manos. • Evitar tocarse los ojos, la nariz y la boca con las manos.
3º.- Mantener un distanciamiento físico de 1,5 metros y cuando no pueda garantizarse el mismo se usarán medidas de protección adecuadas.
4º.- Uso de mascarilla obligatorio para todo el alumnado de 1º a 6º de Educación Primaria.
5º.- No acudir al centro si se encuentra en aislamiento o cuarentena, presenta síntomas compatibles con el COVID-19.
MEDIDAS DE PREVENCIÓN DE LA COVID-19
PROTOCOLO DE ENTRADAS Y SALIDAS
DESPLAZAMIENTOS AL CENTRO
TRANSPORTE ESCOLAR
DESPLAZAMIENTOS POR EL CENTRO
EN EL DESPLAZAMIENTO AL CENTRO
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En el desplazamiento al centro por parte de la comunidad escolar se deberá desarrollar las siguientes indicaciones:
PROTOCOLO ENTRADAS Y SALIDAS AL CENTRO
Volver
ENTRADAS DE EDUCACIÓN PRIMARIA
Entrada 1
PUERTA PRINCIPAL del centro
La PUERTA PRINCIPAL del centro situada en c/ Enrique Santos, tendrá dos entradas de acceso para el alumnado de primaria.
ENTRADA 1 ACCESO para el alumnado de 1º de PRIMARIA y 2º de PRIMARIA.
2º
Primaria
1º
Primaria
HORARIO DE ENTRADA
8:55
1º
Primaria
8:55
2º
Primaria
Los alumnos/as se dirigirán a su ZONA DE REFERENCIA para formar las filas.
ENTRADAS DE EDUCACIÓN PRIMARIA
Entrada 2
PUERTA blanca del conserje
La PUERTA BLANCA, entrada del antiguo conserje situada en c/Enrique Santos, tendrá una entrada de acceso para el alumando de primaria
3º
Primaria
ENTRADA 2 ACCESO para el alumnado de 3º de PRIMARIA.
9:00
3º
Primaria
HORARIO DE ENTRADA
Los alumnos/as se dirigirán a su ZONA DE REFERENCIA para formar las filas.
ENTRADAS DE EDUCACIÓN PRIMARIA
Entrada 3
PUERTA pistas del colegio
La PUERTA PISTAS DEL COLEGIO tendrá una entrada de acceso por la c/ Cervantes.
6º
Primaria
4º
Primaria
5º
Primaria
ENTRADA 3 ACCESO para el alumnado de 4º,5º y 6º de PRIMARIA.
HORARIO DE ENTRADA
ENTRADA
ENTRADA
ENTRADA 3
8:55
6º
5º
4º
8:55
8:55
Primaria
Primaria
Primaria
Los alumnos/as se dirigirán a su ZONA DE REFERENCIA para formar las filas.
ENTRADAS DE EDUCACIÓN INFANTIL
PUERTA PRINCIPAL de infantil de espejos
ENTRADA 4 ACCESO para el alumnado de 4 AÑOS de edad, será por la c/ Enrique Santos.
HORARIO DE ENTRADA
Entrada 4
4 AÑOS INFANTIL GRUPO A-B
9:00
9:05
4 AÑOS INFANTIL GRUPO C-D
4 AÑOS INFANTIL
ENTRADAS DE EDUCACIÓN INFANTIL
PUERTA esquina
ENTRADA 5 ACCESO por la c/ Calvario para el alumnado de 3 AÑOS de edad.
HORARIO DE ENTRADA
9:00
Entrada 5
3 AÑOS INFANTIL GRUPO A-B
9:05
3 AÑOS INFANTIL GRUPO C-D
3 AÑOS INFANTIL
ENTRADAS DE EDUCACIÓN INFANTIL
PUERTA TRASERAC/sEVERO OCHOA
HORARIO DE ENTRADA
ENTRADA 6 ACCESO para el alumnado de 5 AÑOS de edad, será por la c/ Severo Ochoa.
5 AÑOS INFANTIL GRUPO A
9:00
Entrada 6
5 AÑOS INFANTIL GRUPO B
9:05
5 AÑOS INFANTIL GRUPO C
9:10
5 AÑOS INFANTIL
Los alumnos/as se dirigirán a su ZONA DE REFERENCIA para formar las filas.
SALIDA DE EDUCACIÓN PRIMARIA
PUERTA PRINCIPAL del centro
SALIDA 1
SALIDA 1 para el alumnado de 1º de PRIMARIA por la puerta de la derecha y el alumnado de 2º por la puerta de la izquierda, de la Puerta Principal del Centro, situada en c/ Enrique Santos.
2º
Primaria
1º
Primaria
HORARIO DE SALIDA
13:00
1º
Primaria
13:00
2º
Primaria
SALIDA DE EDUCACIÓN PRIMARIA
SALIDA 2
PUERTA blanca del conserje
SALIDA 2 para el alumnado de 3º de PRIMARIA. Por la Puerta Blanca del Conserje situada en la c/ Enrique Santos.
3º
Primaria
HORARIO DE SALIDA
13:00
3º
Primaria
SALIDA DE EDUCACIÓN PRIMARIA
SALIDA 3
PUERTA pistas del colegio
La PUERTA PISTAS DEL COLEGIO tendrá una salida por la c/ Cervantes, para el alumando de primaria
6º
Primaria
4º
Primaria
5º
Primaria
SALIDA 3 ACCESO para el alumnado de 4º,5º y 6º de PRIMARIA.
HORARIO DE ENTRADA
SALIDA
SALIDA
SALIDA
13:00
6º
5º
4º
13:00
13:05
Primaria
Primaria
Primaria
Los alumnos/as se dirigirán a su ZONA DE REFERENCIA para formar las filas.
SALIDAS DE EDUCACIÓN INFANTIL
PUERTA PRINCIPAl de infantil de los espejos
SALIDA 4 para el alumnado de 4 AÑOS de edad.
HORARIO DE salida
13:00
SALIDA 4
4 AÑOS INFANTIL GRUPO A-B
13:05
4 AÑOS INFANTIL GRUPO C-D
SALIDAS DE EDUCACIÓN INFANTIL
PUERTA esquina
SALIDA 5 para el alumnado de 3 AÑOS de edad.
HORARIO DE SALIDA
SALIDA 5
13:00
3 AÑOS INFANTIL GRUPO A-B
13:05
3 AÑOS INFANTIL GRUPO C-D
SALIDAS DE EDUCACIÓN INFANTIL
PUERTA TRASERAC/sEVERO OCHOA
HORARIO DE SALIDA
SALIDA 6 para el alumnado de 5AÑOS de edad.
5 AÑOS INFANTIL GRUPO A
13:00
SALIDA 6
5 AÑOS INFANTIL GRUPO B
13:05
5 AÑOS INFANTIL GRUPO C
13:10
¿DÓNDE HACEMOS LA FILA PARA ENTRAR EN EL COLE?
Zona de las COLUMNAS
El ALUMNADO DE 1º y 2º se pondrá en fila en las zonas de las columnas ( de la derecha según la entrada a las columnas).
2 A Primaria
1º A Primaria
¿DÓNDE HACEMOS LA FILA PARA ENTRAR EN EL COLE?
Zona de las COLUMNAS
3º Primaria
El ALUMNADO DE 3º se pondrá en fila en las zonas de las columnas de la izquierda ( según la entrada a las columnas).
¿DÓNDE HACEMOS LA FILA PARA ENTRAR EN EL COLE?
Zona de PISTAS
El ALUMNADO DE 4º,5º y 6º se pondrá en fila respetando la distancia de seguridad de 1.5 m. en las lineas marcadas en la zona de las pistas.
5º
4º
6º
Primaria
Primaria
Primaria
PROTOCOLO TRANSPORTE ESCOLAR
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Las medidas a seguir en el servicio complementario del TRANSPORTE ESCOLAR serán las siguientes.
Uso de la MASCARILLA OBLIGATORIO para los niños/as mayores de 6 años de edad, RECOMENDABLE para los niños/as mayores de 3 años de edad.NO será OBLIGATORIO la mascarilla en los siguientes supuestos:
PROTOCOLO TRANSPORTE ESCOLAR
La ASIGNACIÓN DE ASIENTOS se realizará a principio de curso y quedará reflejado en un documento y se mantendrá durante todo el curso académico.
PROTOCOLO TRANSPORTE ESCOLAR
DESPLAZAMIENTOS POR EL CENTRO
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Los flujos de circulación en el edificio se realizarán por las zonas habilitadas para ello. En todas las plantas encontraremos señalizaciones en las escaleras, los pasillos y paredes que especifiquen por qué lugar hay que circular y recuerden que es necesario guardar la distancia de seguridad (1.5 metros). Además deberemos seguir las siguientes instrucciones para toda la comunidad educativa.
DESPLAZAMIENTOS POR EL CENTRO
1. Reducir los mínimos desplazamientos de los grupos por el centro y será siempre el MAESTRO/A quién acuda al aula de referencia.
2. El desplazamiento del alumnado por el interior del edificio y escaleras se hará de forma ordenada, siguiendo las indicaciones y manteniendo la distancia de seguridad ( 1.5 metros) y siempre llevando la MASCARILLA.
3. El alumnado nunca se desplazará solo por el centro, salvo para ir al baño. Para el resto de desplazamientos siempre debe ir acompañado de un maestro/a.
4. Se realizará una entrada y salida a las aulas de forma ordenada y escalonada de los grupos para evitar aglomeraciones en los desplazamientos. Los tutores/as o el profesor que este con el grupo en ese momento deberá ir con el grupo en todo momento.
5. A la hora del RECREO a la salida y el regreso a las aulas, se realizará de forma ordenada y escalonada para evitar aglomeraciones en los desplazamientos. Los tutores/as o el profesor especialista que este con el grupo en ese momento deberá ir con el grupo en todo momento.
En las zonas de recreo el alumnado podrá moverse de manera libre, teniendo siempre en cuenta las medidas de seguridad para evitar contagios.
MEDIDAS DE PROTECCIÓN E HIGIENE INDIVIDUAL EN EL CENTRO
DISTACIAMIENTO SOCIAL
HIGIENE DE MANOS
HIGIENE DE RESPIRATORIA
USO DE LA MACARILLA
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DISTANCIAMIENTO SOCIAL
Dentro de los GRUPOS DE CONVIVENCIA ESTABLE ( GCE) los alumnos/as podrán jugar y socializar entre ellos sín tener que garantizar la distancia de seguridad.
3º
1º
2º
Sí que tienen que manener la distancia de seguridad (1.5 metros) en la relación con otros grupos de conviencia estable.
1º
2º
1.5 metros
Dentro de los GRUPOS DE DISTANCIA SOCIAL ( GDS) los alumnos/as NO podrán jugar y socializar entre ellos y tendrán que garantizar la distancia de seguridad ( 1.5 metros).
6º
4º
5º
1.5 metros
Además los GDS deberán maneter la distancia de seguridad (1.5 metros) en la relación con otros grupos de conviencia estable o grupos de distancia social.
1.5 metros
1.5 metros
1.5 metros
5º
3º
4º
Para formar las FILAS dentro de los GRUPOS DE CONVIVENCIA ESTABLE ( GCE) los alumnos/ NO TIENEN que garantizar la distancia de seguridad pero llevarán mascarillas .
Para formar las FILAS Y EN LOS DESPLAZAMIENTOS dentro de los GRUPOS DE DISTANCIA SOCIAL los alumnos/ TIENEN que garantizar la distancia de seguridad (1.5 metros) y llevarán mascarillas.
3º Primaria
5º
Primaria
4º
Primaria
6º
Primaria
DISTANCIA SOCIAL
sé un héroe o una heroína. cumple las normas y ayudarás a salvar vidas.
Dentro de los GRUPOS DE CONVIVENCIA los alumnos/as podrán jugar y socializar entre sí sin tener que garantizar la distancia de seguridad.
Relacionarse lo mínimo posible con otros grupos del centro manteniendo un DISTANCIAMIENTO FÍSICO de 1'5 m.
USO DE LA MASCARILLA
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ALUMNADO
El uso de la mascarilla para EDUCACIÓN INFANTIL NO ES OBLIGATORIA
El uso de la mascarilla para EDUCACIÓN PRIMARIA ES OBLIGATORIA para el alumnado perteneciente a GRUPOS DE CONVIVENCIA ESTABLE (GCE).
El uso de la mascarilla para EDUCACIÓN PRIMARIA ES OBLIGATORIA para el alumnado perteneciente a GRUPOS DE DISTANCIA SOCIAL (GDS).
USO DE LA MASCARILLA
PERSONAL DOCENTE Y NO DOCENTE
El uso de la mascarilla para EDUCACIÓN INFANTIL, es OBLIGATORIA dentro del GCE y ES OBLIGATORIA fuera de él.
El uso de la mascarilla para EDUCACIÓN PRIMARIA es OBLIGATORIA dentro del GCE y ES OBLIGATORIA fuera de él.
Para el resto de profesionales ell uso de la mascarilla ES OBLIGATORIA.
El personal AJENO al centro educativo será OBLIGATORIA el uso de mascarilla
USO DE MASCARILLAS
El alumnado usará mascarillas higiénicas en el acceso y salida del centro, en los desplazamientos por el mismo, en espacios al aire libre y en cualquier espacio cerrado de uso común.
Uso de mascarilla obligatorio para todo el alumnado de tercero a SEXTO de Educación Primaria.
CUANDO LAS MASCARILLAS NO SE USEN DEBERÁN GUARDARSE en sobres , bolsas de tela o papel transpirable identificadas con su nombre.
¿Cómo utilizar la mascarilla de forma segura?
HIGIENE DE MANOS
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¡LÁVATE LAS MANOS!
Con agua y jabón
Con gel hidroálcolico
Recuerda que el lavado frecuente de manos al menos 5 veces es imprescindible para evitar el contagio.
¿Cuándo debo lavarme las manos?
Al entrary salir del centro educativo
Después de sonarse la nariz, toser o estornudar sobre las manos.
Antes y después de tocarse la cara.
En cada cambio de clase
Después de jugar con juguetes o tocar objetos compartidos con otros niños/as.
Antes de salir al patio para el recreo y al regresar del mismo
Antes y después de tocarse la cara.
Cuando se visite el aseo y se use el inodoro o se produzca una secreción.
Después de jugar en el suelo, arena u otras superficies que puedan estar sucias.
Antes de comer
¿Cómo debo lavarme las manos?
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HIGIENE DE RESPIRATORIA
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HIGIENE RESPIRATORIA
¡CUIDADO CUANDO TOSAS O ESTORNUDES!
Se deberán cubrir la boca y nariz al toser o estornudar, usando pañuelos desechables que se eliminarán en un cubo de tapa-pedal. Si no se dispone, emplear la parte interna del codo para no contaminar las manos y evitar posibles contagios.
PROTOCOLO DE HIGIENE y ventilación EN EL CENTRO
USO DE LOS ASEOS
AULAS
USO DE LOS ASEOS
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En el centro se realizará una limpieza y desinfección al menos una vez al día.
Para el uso de los aseos del centro educativo deberemos seguir las siguientes indicaciones.
1- Antes de acudir al centro utilizo los servicios de casa.
SI QUIERO IR AL BAÑO...
2- Voy solo/a ya que sólo puede ir un alumno/a al servicio de manera simultánea.
SI QUIERO IR AL BAÑO...
3- Me desinfecto las manos antes de acudir al baño y me lavo las manos de manera correcta al terminar .
EN TODOS LOS BAÑOS DEL CENTRO HABRÁ DISPENSADORES DE JABÓN Y PAPEL DISPONIBLE PARA EL SECADO DE MANOS.
SI QUIERO IR AL BAÑO...
4- Uso la cisterna al acabar siempre con la tapadera del inodoro cerrada.
SI QUIERO IR AL BAÑO...
Utilizo el baño que tengo asignado.
Los alumnos/as de 1º, 2º usarán los dos servicios que se encuentran en la PLANTA BAJA DEL EDIFICIO.
1ºD
1ºA
1ºC
1ºB
1ºB
1ºC
1ºD
1ºA
2ºB
2ºA
LAVABOS
2ºA
2ºB
SI QUIERO IR AL BAÑO...
Utilizo el baño que tengo asignado.
Los alumnos/as de 2*, 3º, 4º usarán los dos servicios que se encuentran en la PRIMERA PLANTA DEL EDIFICIO.
2ºC
3ºC
2ºC
3ºA
4ºA
4ºA,B,C
2ºD
2ºD
3ºB
4ºB
2ºD
2ºC
3ºA,B,C
2ºC-D
3ºA B C
4ºC
3ºA,B,C
4ºA B C
4ºA,B,C
ASEOS Y LAVABOS
ASEOS Y LAVABOS
SI QUIERO IR AL BAÑO...
Utilizo el baño que tengo asignado.
Los alumnos/as de 5º Y 6º usarán los dos servicios que se encuentran en la SEGUNDA PLANTA DEL EDIFICIO.
5ºA-B
6ºA,B,C,D
6ºC
6ºD
5ºB
5ºA
6ºB
6ºA
6ºC-D
6º C-D
5-6ºB
6º-5º B
5-6ºA
6º-5º A
ASEOS Y LAVABOS
ASEOS Y LAVABOS
SI QUIERO IR AL BAÑO...
Utilizo el baño que tengo asignado.
Los alumnos/as de 5º C usarán los servicios adaptados para minusválidos que se encuentran al final del pasillo de la PRIMERA PLANTA DEL EDIFICIO.
5ºC
ASEOS Y LAVABOS
AULAS
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Se establecerán las siguientes normas generales en todas las aulas del centro en cuanto a higiene y limpieza.
1- Se realizará una limpieza y desinfección de al menos una vez al día de todas las aulas del centro.2- Se tendrá especial atención a las superficies de contacto más frecuentes. 3-Se realizarán tareas de VENTILACIÓN de al menos 5 minutos entre clase y clase. Si la climatología lo permite las ventanas permanecerán abiertas el mayor tiempo posible.
4- En todas las aulas habrá una DOTACIÓN HIGIÉNICA:
5- Se realizará una limpieza y desinfección de los puestos de trabajo por parte del docente en cada cambio de clase con especial antención a mobiliario y otros elementos susceptibles de manipulación, sobre todo en aquellos utilizados por más de un trabajador.
6- En la medida de lo posible se mantendrán las mesas libres de papeles o de otros objetos para facilitar su limpieza diaria. 7- Se evitará la utilización de material compartido, y si no pudiera evitarse, se procederá a su limpieza y desinfección después de cada uso.8 - Los pañuelos desechables que el personal y el alumnado emplee para el secado de manos o para el cumpliento de la higiene respiratoria serán desechados en papeleras.
PROTOCOLO ZONAS COMUNES Y ESPACIOS
PATIO/RECREO
ESPACIOS
PATIOS/RECREOS
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¿CÓMO SERÁ EL RECREO?
En el periodo establecido para el recreo, cada uno de los grupos se desplazará con el profesorado a la zona que tenga asignada cada día para el periodo de descanso. En esa zona podrá moverse de manera libre, teniendo siempre en cuenta las medidas de seguridad para evitar contagios.
1º
1º
GCE
4º
4º
GDS
ASEOS
DISTRIBUCIÓN
horario
MASCARILLA
DESPLAZAMIENTOS
TODO EL ALUMNADO ANTES DE SALIR AL PATIO DEBERÁ ALMORZAR EN CLASE.
DISTRIBUCIÓN DEL PATIO
RECREOS
Zona D
Zona C
Zona 6º
Zona E
Zona B
Zona F
Zona G
Zona I
Zona A
Zona 5º
Zona H
Infantil 5 años
Zona K
Infantil 4 años
Zona J
Zona 4º
Infantil 3 años
RECREOS
¿CÓMO SERÁ EL RECREO?
RECREOS
¿CÓMO SERÁ EL RECREO?
RECREOS
¿CÓMO SERÁ EL RECREO?
DESPLAZAMIENTOS
RECREOS
¿CÓMO SERÁ EL RECREO?
RECREOS
¿CÓMO SERÁ EL RECREO?
En los grupos de alumnos/as de CONVIVENCIA ESTABLE (correspondientes a cada curso escolar) se relacionarán entre ellos de modo estable, pudiendo socializar y jugar entre sí, sin tener que garantizar la distancia de seguridad.
2º
2º
1º
1º
RECREOS
¿CÓMO SERÁ EL RECREO?
En los GRUPOS DE DISTANCIA SOCIAL deberán mantener la distancia social y no podrán jugar a deportes de contacto.
6º
5º
5º
6º
4º
4º
ESPACIOS
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AULAS DE PRIMARIA
DIRECCIÓN Y SECRETARIA
AULAS DE INFANTIL
sala de profesorado
AULA DE música
biblioteca
AULA de ed.física
AULa de informática
conserjería
AULAS DE pt/al/fisio
sala del a.m.p.a.
aula
Puedes escribir un título aquí
DOTACIÓN HIGIÉNICA DE AULA
ACTIVIDAD DIARIA
utiles o elementos de uso común e indivudual
puedes escribir un subtítulo aquí
ESPACIOS
DOTACIÓN DE PROTECCIÓN INDIVIDUAL
GRUPOS DE CONVIVENCIA
aulas de PRIMARIA
Puedes escribir un título aquí
ACTIVIDAD DIARIA
DOTACIÓN HIGIÉNICA DE AULA
puedes escribir un subtítulo aquí
ESPACIOS
DOTACIÓN DE PROTECCIÓN INDIVIDUAL
GRUPOS DE CONVIVENCIA
USO DE AULAS
Los grupos de convivencia utilizarán su aula de referencia para realizar su actividad lectiva, siendo los docentes, quienes se desplacen por el centro. En los tiempos de recreo no se relacionarán con otros grupos.
Permanececen en su aula.
Son los que se desplazan por las diferentes aulas.
USO DE AULAS
La distribución del alumnado será:
Dadas las circunstancias en las que nos encontramos, NO SE UTILIZARÁ ESTE ESPACIO, ya que en el mismo se realizan actividades físicas que implican la interacción de manera directa del alumnado. Las actividades deportivas se realizarán por lo tanto al aire libre.
En construcción
En construcción
PROTOCOLO SERVICIO COMEDOR
SERVICIO DEL COMEDOR
SERVICIO DEL COMEDOR
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En general la utilización del comedor se organizará de la siguiente manera.
medidas de higiene
TURNOS
distribución
DESPLAZAMIENTOS
SERVICIO DEL COMEDOR
¿CÓMO SERÁ EL COMEDOR?
DESPLAZAMIENTOS
SERVICIO DEL COMEDOR
¿CÓMO SERÁ EL COMEDOR?
SALA DE PROFESORADO
aula del coMEDOR
SERVICIO DEL COMEDOR
¿CÓMO SERÁ EL COMEDOR?
SALA DE PROFESORADO
aula del coMEDOR
SERVICIO DEL COMEDOR
¿CÓMO SERÁ EL COMEDOR?
MEDIDAS DE PROTECCIÓN COLECTIVA
REORGANIZACIÓN DE ESPACIOS Y GRUPOS
PERSONAS EXTERNAS AL CENTRO
ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES Y COMPLEMENTARIAS
PERSONAS EXTERNAS AL CENTRO
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PROTOCOLO ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES Y COMPLEMENTARIAS
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De manera general se mantendrán las siguientes medidas de prevención, higiene y protección:
• El programa anual de actividades complementarias y extraescolares del curso 2020-2021 se ajustará a la evolución de la pandemia Covid-19, y se promoverán especialmente las actividades complementarias que se desarrollen fuera del centro educativo. • Los centros podrán organizar estas actividades siempre que se pueda garantizar la distancia mínima interpersonal de 1,5 metros, y que, además, se disponga de un registro con la relación del alumnado asistente, de forma que, en el caso de detectar un contagio, se pueda hacer la trazabilidad sobre las personas que se deberían aislar.
REORGANIZACIÓN DE ESPACIOS
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• La situación generada por la crisis sanitaria derivada de la Covid-19 hace necesario establecer una organización extraordinaria de la confección de grupos de alumnado como consecuencia de la necesidad de adaptarla a las medidas de prevención, higiene y promoción de la salud frente a la Covid-19.
EDUCACIÓN PRIMARIA
EDUCACIÓN INFANTIL
4º
6º
5º
1º
3º
2º
Grupos de Convivencia Estable
Grupos de Distancia Socia
Grupos de Convivencia Estable
EDUCACIÓN INFANTIL
Aula de Psicomotricidad
4º
3º
EDUCACIÓN PRIMARIA
Aula de Inglés
Aula de Música
5º
2º
2º
Nuevas aulas
Nuevas aulas
PERSONAL EXTERNO DEL CENTRO
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CANALES DE COORDINACIÓN
INFORMACIÓN Y FORMACIÓN DEL PCC
ESPACIO COVID-19
INCORPORACIÓN DEL ALUMNADO Y PROFESORADO
espacio covid-19
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El protocolo ante cualquier sospecha de sintoma de covid-19 de cualquier personal empleado público y alumnado que presente sintomatología (tos, fiebre, dificultad para respirar, etc.) que pudiera estar asociada con la COVID-19 y aquel que ha estado en contacto estrecho sin guardar la distancia de seguridad de 1,5 metros durante un tiempo de al menos 15 minutos será el siguiente.
Se habilitará una dependencia o local de aislamiento temporal, “espacio COVID-19”, en cada centro educativo, dotada de los recursos materiales necesarios
espacioS covid-19
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eDUCACIÓN INFANTIL
EDUCACIÓN PRIMARIA
SALA COVID-19
SALA COVID-19
SALA COVID-19
PRIMERA PLANTAJUNTO A LA CLASE DE 4ºB
PLANTA BAJA JUNTO AL DESPACHO DE DIRECCCIÓN
PLANTA BAJA JUNTO AL DESPACHO DE DIRECCCIÓN
espacio covid-19
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protocolo de actuación ante un estudiante
Cuando una persona estudiante inicie síntomas o estos sean detectados por personal del centro durante su jornada escolar, se le llevará a un espacio separado. Se facilitará una mascarilla quirúrgica para el alumnado de 6 o más años y otra para la persona adulta que le cuide hasta que lleguen sus progenitores o tutores y, por si el alumno no se puede poner una mascarilla quirúrgica, se dispondrá de mascarillas de protección FFP2 . Se procurará que en este espacio haya el mínimo material posible y se hayan retirado todos los objetos que puedan dificultar después una buena limpieza. Se avisará a la familia que debe contactar con su centro de salud o con el teléfono de referencia 900300555, para que se evalúe su caso.
SALA COVID-19
espacio covid-19
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protocolo de actuación ante un TRABAJADOR
Las personas trabajadoras que inicien síntomas, se retirarán a un espacio separado y se pondrán una mascarilla quirúrgica. Contactarán con su centro de salud o con el Servicio de Prevención de Riesgos Laborales o con el teléfono de referencia 900300555 y seguirán sus instrucciones. - En el caso de percibir que la persona que inicia síntomas está en una situación de gravedad o tiene dificultad para respirar se avisará al 112.
SALA COVID-19
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INFORMACIÓN Y FORMACIÓN SOBRE LAS MEDIDAS DEL PCC
ALUMNADO Y PERSONAL DEL CENTRO
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INCORPORACIÓN DEL ALUMANDO Y PROFESORADO AL CENTRO
ALUMNADO
Las FAMILIAS firmarán una DECLARACIÓN DE RESPONSABILIDAD de compromiso con el cumplimiento de las normas de salud e higiene para el alumnado de acuerdo con los protocolos de plan de contingencia del centro.
Las FAMILIAS tomarán la TEMPERATURA a todo el alumnado de Infantil y Primaria, antes de acudir al centro.
No podrá acudir al centro el alumnado con sintomas complatibles con la covid-19 o diganosticado o que se encuentra en periodo de cuarentena domiciliaria por haber tenido contacto con alguna persona con sintomas o diagnosticado de la covid-19.
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INCORPORACIÓN DEL ALUMANDO Y PROFESORADO AL CENTRO
PROFESORADO
No podrá acudir al centro el PROFESORADO con sintomas complatibles con la covid-19 o diganosticado o que se encuentra en periodo de cuarentena domiciliaria por haber tenido contacto con alguna persona con sintomas o diagnosticado de la covid-19.
ÚTILES O ELEMENTOS DE USO COMÚN E INDIVIDUAL
En el presente curso todo el material que tenga que utilizar el alumnado será de uso individual y se encontrará identificado con su nombre. Será guardado por el alumnado en un lugar que solo sea manipulado por los mismos.
María
María
Las pertenencias de uso personal del alumnado de primaria no deben compartirse, por lo que cada alumno/a traerá al centro su propio material y lo dejará en su mochila o estuche.
El material personal de cada uno/a no se podrá dejar en el centro cuando finalice la jornada escolar.
Si algún alumno/a no dispone del material, se informará a las familias para que lo repongan y se le prestará por parte del profesorado procediendo a la desinfección del mismo antes y después de su utilización.
Los materiales comunes del aula, tales como proyectores, pizarras, PDI, ordenadores, teclados… únicamente serán manipulados por el profesorado.
Con respecto a los libros de la biblioteca de aula, se asignará un libro a cada alumno/a y cuando haya terminado de leerlo se desinfectará y se mantendrá aislado tres días antes de asignárselo a otro compañero/a.
Tanto las TABLETS asignadas al alumnado de 5º de primaria como los ULTRAPORTÁTILES asignados a 6º de primaria serán de uso exclusivo para este alumnado, y se utilizarán de manera individual. Será el profesorado el encargado de la entrega de dichos recursos y de la desinfección correcta de los mismos.
6º
Primaria
5º
Primaria
Si nos encontramos mal antes de venir al cole Y PRESENTAMOS SÍNTOMAS debemos quedarnos en casa .
A la ENTRADA al centro educativo se les tomará la TEMPERATURA a todo el alumnado de Infantil y Primaria.
Si nos encontramos mal en el cole debemos informar a nuestros maestros/as.
Si nos encontramos mal en el cole debemos informar a nuestros maestros/as.