David el futbolista-4ªJasc.-REPETICION

Diverpiano by Laura

David el futbolista

Popular castellana Letra: Laura Prada

David juega mucho al fútbol, David chuta con el pie, David mete muchos goles, David juega super bien.

1.- Escucha el audio 1. Sib M 2.- Canta la canción con el audio 2. El acompañamiento hace una introducción de 2 compases. Sib M 3.- Canta la canción con la sílaba Nu junto con el audio 2. Luego prueba con otras sílabas: Lu, Sim, Tun y Ma. Sib M 4.- Canta la canción, un poco más grave, con el audio 3. Hay una introducción de 2 compases. La M

Audio 1

Audio 2

Audio 3

Escucha el audio de los MODOS RÍTMICOS. 1º- Marca el ritmo. 2º - Marca el pulso. 3º - Marca el acento. 4º - Marca la división.

MODOS RÍTMICOS

David el futbolista

David futbolista

1.- AUDICIÓN. Escucha el audio de la canción mientras observas la partitura. Si pinchas en ella podrás ver la melodía sin las casillas de repetición. 2.- RITMO. Pincha en los iconos para ver las actividades rítmicas: VASOS y PERCUSIÓN CORPORAL. 3.- ENTONACIÓN. Canta con notas junto con el audio como acompañamiento. Ahora imagina que la clave de sol ha desaparecido y la nota de comienzo no se llama "sol". Prueba a cantar comenzando por las notas propuestas abajo. Recuerda que debes respetar los intervalos y las direcciones de la melodía original.

Teoría

Escritura

Audición

Creación

DESDE LA

DESDE SI

DESDE DO

Signos de repetición

La repetición se indica en música con una doble barra y 2 puntos entre la 3ª línea del pentagrama. Con ello indicamos que se debe volver a interpretar desde el principio de la pieza. Si estos signos de repetición se encuentran en medio de la pieza, deberemos repetir el fragmento que se encuentra entre ellos. A veces el final de un fragmento con signo de repetición puede variar. Para ello tenemos las "CASILLAS". En este caso, la primera vez interpretaremos el fragmento con la 1ª casilla y en la repetición haremos la 2ª casilla (saltamos la 1ª casilla y directamente hacemos solo la 2ª).

Pincha en el lápiz para escribir.

A escribir...

SOLUCIÓN

Escribe el siguiente fragmento sin signos de repetición.

Desactiva el lápiz para que funcione el botón.

A escuchar...

SOLUCIÓN

En los siguientes audios escucharás dos veces seguidas el inicio de varias melodías del repertorio clásico. Escucha con atención y arrastra los balones a la portería correcta.

Melodías iguales

Melodías diferentes

A crear...

¿Podrías inventar otras respuestas?

Elige una de las tres opciones y cántala.Todos cantamos la pregunta y responde un alumno solo. Fíjate que la pregunta acaba en el aire y las respuestas en reposo.

Respuesta

Pregunta