Protocolocovid-19
CPR TAXARA
(Venta Nueva - La Fábrica)
reutilizar
ÍNDICE
ASEOS ALUMNOS/AS
INFORMACIÓN SOBRE MEDIDAS GENERALES BÁSICAS
HIGIENE RESPIRATORIA
USO DE AULAS. GRUPOS DE CONVIVENCIA PERMANENTE
PROTOCOLO DE ENTRADAS Y SALIDAS
RECREO
USOS DE OTROS ESPACIOS
ÚTILES O ELEMENTOS DE USO COMÚN E INDIVIDUAL
DISTANCIA SOCIAL. USO DE MASCARILLAS
ENFERMEDAD
DESPLAZAMIENTOS POR EL CENTRO
HIGIENE DE MANOS
INFORMACIÓN SOBRE MEDIDAS GENERALES
1º.- Higiene frecuente de manos, ya que es la principal medida de prevención y control de la infección.
4º.- Uso de mascarilla obligatorio para todo el alumnado de 1º a 6º de Educación Primaria.
3º.- Mantener un distanciamiento físico de 1,5 metros y cuando no pueda garantizarse el mismo se usarán medidas de protección adecuadas.
2º.- Higiene respiratoria: • Cubrirse la nariz y la boca con un pañuelo al toser y estornudar, y desecharlo en un cubo de basura con bolsa interior. Si no se dispone de pañuelo utilizar el codo para no contaminar las manos. • Evitar tocarse los ojos, la nariz y la boca con las manos.
5º.- No acudir al centro si se encuentra en aislamiento o cuarentena, presenta síntomas compatibles con el COVID-19.
PROTOCOLO DE ENTRADAS Y SALIDAS
VENTA NUEVA
Se habilitarán 4 entradas y salidas en el centro.
PUERTA 3 ciclo
PUERTA 2 ciclo
Entrada por el patio de primer ciclo: 5 y 6
Entrada junto a secretaría y biblioteca accede: 3 y 4
PUERTA infantil
PUERTA 1 ciclo
Entrada por las banderas: 1 y 2
Entrada por la rampa del patio junto a la biblioteca: 3, 4 y 5 años
¿DÓNDE HACEMOS LA FILA PARA ENTRAR EN EL COLE?
INFANITL
3 Y 4
5 Y 6
1 Y 2
LA FÁBRICA
Se habilitarán 1 entrada y salida en el centro. Y dos zonas de filas
PUERTA entrada
Entrada por la calle Virgen del Rocío
filas inf. y 1 ciclo
Zona de filas de Infantil y primer ciclo
FILAS 2 Y 3 CICLO
Zona de filas de 3, 4 5 y 6
ENTRADAS EN EL CENTRO
9:00
Los alumnos/as estarán en sus filas y accederán por sus pueras
VENTA NUEVA
LA FÁBRICA
Entrarán en el siguiente orden de entrada: Infantil 4 años (fila en medio), Infantil 5 años e Infantil 3 años en último lugar. Primer ciclo: escalera 2 entrará priemor 2º y luego 1º Segundo ciclo: escalera 1:
3º de Primaria luego 4º Tercer ciclo: Suben por la escalera 1.
Subirá primero quinto luego sexto el último alumno de la fila cerrará la puerta
Entrarán en el siguiente orden de entrada: Infantil seguido de Primer ciclo por el pasillo central. Segundo ciclo seguido de Tercer ciclo por el pasillo delantero.
14:00
SALIDAS DEL CENTRO
El profesorado de la última hora lectiva acompañará al alumnado a la salida y entregará al alumnado a sus familias. No se puede salir del aula hasta que suene la sirena y se vea ha salido toda la clase anterior, no se podrá hacer esperas en los pasillos fuera del aula bajo ningún concepto.
En caso de no oír la sirena se esperará a que alguien avise
VENTA NUEVA
La salida por las mismas puertas que la entrada. El orden de bajada de escalera: sexto, quinto, cuarto, tercero; bajando por la escalera 1.
Y primer ciclo bajan por la escalera 2.
LA FÁBRICA
La salida en el orden inverso de curso: 6, 5, 4, 3, 1, 2 e infantil
DISTANCIA SOCIAL. USO DE MASCARILLAS.
DISTANCIA SOCIAL
sé un héroe o una heroína. cumple las normas y ayudarás a salvar vidas.
Dentro de los GRUPOS DE CONVIVENCIA los alumnos/as podrán jugar y socializar entre sí sin tener que garantizar la distancia de seguridad.
Relacionarse lo mínimo posible con otros grupos del centro manteniendo un DISTANCIAMIENTO FÍSICO de 1'5 m.
USO DE MASCARILLAS
El alumnado usará mascarillas higiénicas en el acceso y salida del centro, en los desplazamientos por el mismo, en espacios al aire libre y en cualquier espacio cerrado de uso común.
Uso de mascarilla obligatorio para todo el alumnado de primero a SEXTO de Educación Primaria.
Los grupos de convivencia podrán dejar de usarla tratando de mantener la distancia de seguridad todo lo posible.
CUANDO LAS MASCARILLAS NO SE USEN DEBERÁN GUARDARSE en sobres , bolsas de tela o papel transpirable identificadas con su nombre.
¿Cómo utilizar la mascarilla de forma segura?
HIGIENE DE MANOS
¡LÁVATE LAS MANOS!
Recuerda que el lavado frecuente de manos es imprescindible para evitar el contagio.
¿Cómo debo lavarme las manos?
¿Cuándo debo lavarme las manos?
Al entrary salir del centro educativo
Después de sonarse la nariz, toser o estornudar sobre las manos.
Antes y después de tocarse la cara.
En cada entrada o salida de clase
Después de jugar con juguetes o tocar objetos compartidos con otros niños/as.
Antes de salir al patio para el recreo y al regresar del mismo
Antes y después de tocarse la cara.
Cuando se visite el aseo y se use el inodoro o se produzca una secreción.
Después de jugar en el suelo, arena, césped u otras superficies que puedan estar sucias.
Antes de comer
HIGIENE RESPIRATORIA
¡CUIDADO CUANDO TOSAS O ESTORNUDES!
Se deberán cubrir la boca y nariz al toser o estornudar, usando pañuelos desechables que se eliminarán en un cubo de tapa-pedal. Si no se dispone, emplear la parte interna del codo para no contaminar las manos y evitar posibles contagios.
USO DE AULAS. GRUPOS DE CONVIVENCIA PERMANENTE
GRUPOS DE CONVIVENCIA PERMANENTE
Para minimizar los riesgos se establecen los grupos de convivencia en función de la interrelación que puede existir de forma que se disponen la ubicación de las aulas en función de los grupos de convivencia: VENTA NUEVA
INFANTIL: Se considera todo un grupo de convivencia ya que es el alumnado más difícil de que respeten distancias de separación y así podrán usar su patio conjunto.
PRIMARIA: Se establecen los grupos de convivencia por ciclos dispuestos en las aulas contiguas y que se comunican por una puerta interna cada aula. Se establecen zonas de patio diferenciada para cada grupo de convivencia evitando así la relación entre distintos grupos de convivencia.
LA FÁBRICA
Un único grupo de convivencia. Ya que este alumnado al ser un número menor existen las circunstancias de hermanos en distintos niveles, primos, vecinos que mantienen contacto incluso fuera del centro.
GRUPOS DE CONVIVENCIA PERMANENTE
Los alumnos y alumnas del grupo (correspondientes a cada grupo de convivencia) se relacionarán entre ellos de modo estable, pudiendo socializar y jugar entre sí, sin tener que garantizar la distancia de seguridad.
2º
2º
6º
6º
GRUPOS DE CONVIVENCIA PERMANENTE
Cada grupo de convivencia se relacionará lo mínimo posible con los otros grupos del centro y cuando esto suceda tendrán que cumplirse las medidas de seguridad.
1º
2º
1º
2º
3º
4º
USO DE AULAS
Los grupos de convivencia utilizarán su aula de referencia para realizar su actividad lectiva, siendo los docentes, quienes se desplacen por el centro. En los tiempos de recreo no se relacionarán con otros grupos.
Permanececen en su aula.
Son los que se desplazan por las diferentes aulas.
USO DE AULAS
La distribución del alumnado será:
- De manera individual mirando a la pizarra.
- Con la mayor distancia de seguridad que permita el recinto,
- Será asignando un pupitre y silla para cada uno de los alumnos/as que estarán indentificados con su nombre, el cual utilizarán durante toda la jornada escolar sin que se produzcan cambios de sitio.
- Se limitarán al máximo los desplazamientos en el aula, Únicamente se realizarán los que sean estrictamente necesarios.
- Al finalizar la jornada escolar, los pupitres quedarán recogidos para facilitar la limpieza de los mismos.
USO DE OTROS ESPACIOS
SUM
Dadas las circunstancias en las que nos encontramos, NO SE UTILIZARÁ ESTE ESPACIO, para actividades físicas que implican la interacción de manera directa del alumnado.
Las actividades deportivas se realizarán por lo tanto al aire libre.
Se usará unicamente como comedor
BIBLIOTECA
- Único espacio disponible fuera de las aulas para uso común no se podrá hacer un uso de ella como veníamos acostumbrados.
- Cualquier uso se tendrá que programar con el coordinador de bibliotecas.
- Los préstamos de libros se harán en las aulas. Para ello se organizará una biblioteca en cada aula con una selección de número de ejemplares.
- Cada semana el encargado de biblioteca subirá nuevos ejemplares, recogiendo los entregados y pasándolos a cuarentena de desinfección hasta la semana siguiente.
- Los libros de préstamo que han venido de las casas no se podrán usar en el centro.
- La biblioteca se podrá usar cuando sea necesario el trabajo con algún alumnado fuera del aula o en caso de ATEDU.
DESPLAZAMIENTOS POR EL CENTRO
Los flujos de circulación en el edificio se realizarán por las zonas habilitadas para ello. Encontraremos señalizaciones en las escaleras, los pasillos y paredes que especifiquen por qué lugar hay que circular y recuerden que es necesario guardar la distancia de seguridad. Como norma general siempre pegados a la derecha.
El alumnado nunca se desplazará solo por el centro, salvo para ir al baño. Para el resto de desplazamientos siempre debe ir acompañado de un maestro/a. Fuera de su grupo covivencia usará siempre mascarilla.
Tanto para acudir como volver del RECREO, cada uno de los grupos de convivencia se desplazará en fila guardando la distancia de seguridad acompañados por el profesor/a que vigile en la zona que tengan asignada para el recreo ese día.
En las zonas de recreo el alumnado podrá moverse de manera libre, teniendo siempre en cuenta las medidas de seguridad para evitar contagios.
ASEOS alumnos/as
SI QUIERO IR AL BAÑO...
Utilizo los servicios de casa antes de acudir al centro.
SI QUIERO IR AL BAÑO...
Voy solo/a ya que sólo puede ir un alumno/a al servicio de manera simultánea.Y utilizo el que tengo asignado.
SI QUIERO IR AL BAÑO...
Utilizo el baño que tengo asignado.
Venta Nueva
=> Los baños se utilizarán de manera ordenada y controlada. En el caso de Primaria cada ciclo dispondrá de un lavabo e inodoro en cada uno de los baños diferenciados de niños/as.
=> El baño del alumnado de la planta baja será para uso exclusivo de los usuarios/as del comedor.
=> El uso del baño en el recreo queda prohibido, salvo fuerza mayor. Cada docente organizará el aseo y la ida a este antes o después del recreo.
=> El personal docente y no docente tendrá asignado en Venta Nueva hasta que se pueda hacer uso del aseo sin ventilación usarán solo el aseo con ventana del personal docente en la planta baja.
SI QUIERO IR AL BAÑO...
Utilizo el baño que tengo asignado.
La Fábrica
Aunque sea un único grupo de convivencia se repartirán para evitar contactos de la siguiente forma:
- El alumnado de infantil usará solo el aseo existente dentro de su aula y de uso exclusivo para ellos.
- Los aseos del edificio nuevo se asignará el de minusválidos para el profesorado, el otro para primer ciclo.
- Los aseos del edificio viejo se asignará para segundo ciclo el de la derecha y para tercer ciclo el de la izquierda.
SI QUIERO IR AL BAÑO...
Utilizo el baño que tengo asignado.
· Ocupación máxima
Solo podrán acceder 2 alumnos/as del mismo grupo de convivencia a los aseos al mismo tiempo. Para ello cada ciclo establecerá el modo de control y asignación de tiempos.
SI QUIERO IR AL BAÑO...
Uso la cisterna al acabar siempre con la tapadera del inodoro cerrada.
SI QUIERO IR AL BAÑO...
Me desinfecto las manos antes de acudir al baño y me lavo las manos de manera correcta al terminar .
RECREOS
¿CÓMO SERÁ EL RECREO?
En el periodo establecido para el recreo, cada uno de los grupos de convivencia se desplazará con el profesorado que vigile en el recreo a la zona que tenga asignada cada día para el periodo de descanso. En esa zona podrá moverse de manera libre, teniendo siempre en cuenta las medidas de seguridad para evitar contagios.
¿CÓMO SERÁ EL RECREO?
- ES OBLIGATORIO el uso de mascarilla en los tiempos de espera, filas, desplazamientos fuera del grupo de convivencia y a las zonas de recreos.
- NO ES OBLIGATORIO durante los recreos ya que cada grupo de convivencia tendrá asignada una zona y no se relacionará con el resto de alumnado del centro.
¿CÓMO SERÁ EL RECREO?
Los servicios de uso común en el periodo del recreo el alumnado no podrá utilizarlos.
ÚTILES O ELEMENTOS DE USO COMÚN E INDIVIDUAL
En el presente curso todo el material que tenga que utilizar el alumnado será de uso individual y se encontrará identificado con su nombre. Será guardado por el alumnado en sus estuches y mochilas.
María
María
Las pertenencias de uso personal del alumnado de primaria no deben compartirse, por lo que cada alumno/a traerá al centro su propio material y lo dejará en su mochila o estuche.
El material personal de cada uno/a no se podrá dejar en el centro cuando finalice la jornada escolar. Se dispondrá de licencias digitales para NO LLEVAR los libros a casa.
Si algún alumno/a no dispone del material, se informará a las familias para que lo repongan y se le prestará por parte del profesorado procediendo a la desinfección del mismo antes y después de su utilización.
Los materiales comunes del aula, tales como proyectores, pizarras, PDI, ordenadores, teclados… únicamente serán manipulados por el profesorado, que lo desinfectará antes y después de su uso
Con respecto a los libros de la biblioteca de aula, se asignará un libro a cada alumno/a y cuando haya terminado de leerlo se desinfectará y se mantendrá aislado cinco días antes de asignárselo a otro compañero/a.
Los dispositivos electrónicos de los que dispone el centro se pondrán a disposición de profesorado y alumnado. Para un uso de clases presenciales se asignarán en orden descendente de curso.
Para un uso en clases no presenciales serán asignados según las necesidades reales del alumnado en concreto.
Los carros de portátiles de uso compartido deberán ser desinfectados antes y después de cada uso.
ENFERMEDAD
Debemos tomar nuestra temparatura antes de venir al colegio y si se nos olvida avisar al docente para que se tome al entrar.
Si nos encontramos mal antes de venir al cole debemos informar a nuestros familiares. Permenecer en casa e informar al centro a la mayor brevedad
Si nos encontramos mal en el cole debemos informar a nuestros maestros/as. Que tomarán medidas y avisaran a las familias.
Cuidemos todos nuestra salud. Para hacer el colegio un entorno sano y seguro
Protocolo Covid Alumnado CPR TAXARA
jefaturataxara
Created on August 24, 2020
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Protocolocovid-19
CPR TAXARA
(Venta Nueva - La Fábrica)
reutilizar
ÍNDICE
ASEOS ALUMNOS/AS
INFORMACIÓN SOBRE MEDIDAS GENERALES BÁSICAS
HIGIENE RESPIRATORIA
USO DE AULAS. GRUPOS DE CONVIVENCIA PERMANENTE
PROTOCOLO DE ENTRADAS Y SALIDAS
RECREO
USOS DE OTROS ESPACIOS
ÚTILES O ELEMENTOS DE USO COMÚN E INDIVIDUAL
DISTANCIA SOCIAL. USO DE MASCARILLAS
ENFERMEDAD
DESPLAZAMIENTOS POR EL CENTRO
HIGIENE DE MANOS
INFORMACIÓN SOBRE MEDIDAS GENERALES
1º.- Higiene frecuente de manos, ya que es la principal medida de prevención y control de la infección.
4º.- Uso de mascarilla obligatorio para todo el alumnado de 1º a 6º de Educación Primaria.
3º.- Mantener un distanciamiento físico de 1,5 metros y cuando no pueda garantizarse el mismo se usarán medidas de protección adecuadas.
2º.- Higiene respiratoria: • Cubrirse la nariz y la boca con un pañuelo al toser y estornudar, y desecharlo en un cubo de basura con bolsa interior. Si no se dispone de pañuelo utilizar el codo para no contaminar las manos. • Evitar tocarse los ojos, la nariz y la boca con las manos.
5º.- No acudir al centro si se encuentra en aislamiento o cuarentena, presenta síntomas compatibles con el COVID-19.
PROTOCOLO DE ENTRADAS Y SALIDAS
VENTA NUEVA
Se habilitarán 4 entradas y salidas en el centro.
PUERTA 3 ciclo
PUERTA 2 ciclo
Entrada por el patio de primer ciclo: 5 y 6
Entrada junto a secretaría y biblioteca accede: 3 y 4
PUERTA infantil
PUERTA 1 ciclo
Entrada por las banderas: 1 y 2
Entrada por la rampa del patio junto a la biblioteca: 3, 4 y 5 años
¿DÓNDE HACEMOS LA FILA PARA ENTRAR EN EL COLE?
INFANITL
3 Y 4
5 Y 6
1 Y 2
LA FÁBRICA
Se habilitarán 1 entrada y salida en el centro. Y dos zonas de filas
PUERTA entrada
Entrada por la calle Virgen del Rocío
filas inf. y 1 ciclo
Zona de filas de Infantil y primer ciclo
FILAS 2 Y 3 CICLO
Zona de filas de 3, 4 5 y 6
ENTRADAS EN EL CENTRO
9:00
Los alumnos/as estarán en sus filas y accederán por sus pueras
VENTA NUEVA
LA FÁBRICA
Entrarán en el siguiente orden de entrada: Infantil 4 años (fila en medio), Infantil 5 años e Infantil 3 años en último lugar. Primer ciclo: escalera 2 entrará priemor 2º y luego 1º Segundo ciclo: escalera 1: 3º de Primaria luego 4º Tercer ciclo: Suben por la escalera 1. Subirá primero quinto luego sexto el último alumno de la fila cerrará la puerta
Entrarán en el siguiente orden de entrada: Infantil seguido de Primer ciclo por el pasillo central. Segundo ciclo seguido de Tercer ciclo por el pasillo delantero.
14:00
SALIDAS DEL CENTRO
El profesorado de la última hora lectiva acompañará al alumnado a la salida y entregará al alumnado a sus familias. No se puede salir del aula hasta que suene la sirena y se vea ha salido toda la clase anterior, no se podrá hacer esperas en los pasillos fuera del aula bajo ningún concepto. En caso de no oír la sirena se esperará a que alguien avise
VENTA NUEVA
La salida por las mismas puertas que la entrada. El orden de bajada de escalera: sexto, quinto, cuarto, tercero; bajando por la escalera 1. Y primer ciclo bajan por la escalera 2.
LA FÁBRICA
La salida en el orden inverso de curso: 6, 5, 4, 3, 1, 2 e infantil
DISTANCIA SOCIAL. USO DE MASCARILLAS.
DISTANCIA SOCIAL
sé un héroe o una heroína. cumple las normas y ayudarás a salvar vidas.
Dentro de los GRUPOS DE CONVIVENCIA los alumnos/as podrán jugar y socializar entre sí sin tener que garantizar la distancia de seguridad.
Relacionarse lo mínimo posible con otros grupos del centro manteniendo un DISTANCIAMIENTO FÍSICO de 1'5 m.
USO DE MASCARILLAS
El alumnado usará mascarillas higiénicas en el acceso y salida del centro, en los desplazamientos por el mismo, en espacios al aire libre y en cualquier espacio cerrado de uso común.
Uso de mascarilla obligatorio para todo el alumnado de primero a SEXTO de Educación Primaria.
Los grupos de convivencia podrán dejar de usarla tratando de mantener la distancia de seguridad todo lo posible.
CUANDO LAS MASCARILLAS NO SE USEN DEBERÁN GUARDARSE en sobres , bolsas de tela o papel transpirable identificadas con su nombre.
¿Cómo utilizar la mascarilla de forma segura?
HIGIENE DE MANOS
¡LÁVATE LAS MANOS!
Recuerda que el lavado frecuente de manos es imprescindible para evitar el contagio.
¿Cómo debo lavarme las manos?
¿Cuándo debo lavarme las manos?
Al entrary salir del centro educativo
Después de sonarse la nariz, toser o estornudar sobre las manos.
Antes y después de tocarse la cara.
En cada entrada o salida de clase
Después de jugar con juguetes o tocar objetos compartidos con otros niños/as.
Antes de salir al patio para el recreo y al regresar del mismo
Antes y después de tocarse la cara.
Cuando se visite el aseo y se use el inodoro o se produzca una secreción.
Después de jugar en el suelo, arena, césped u otras superficies que puedan estar sucias.
Antes de comer
HIGIENE RESPIRATORIA
¡CUIDADO CUANDO TOSAS O ESTORNUDES!
Se deberán cubrir la boca y nariz al toser o estornudar, usando pañuelos desechables que se eliminarán en un cubo de tapa-pedal. Si no se dispone, emplear la parte interna del codo para no contaminar las manos y evitar posibles contagios.
USO DE AULAS. GRUPOS DE CONVIVENCIA PERMANENTE
GRUPOS DE CONVIVENCIA PERMANENTE
Para minimizar los riesgos se establecen los grupos de convivencia en función de la interrelación que puede existir de forma que se disponen la ubicación de las aulas en función de los grupos de convivencia: VENTA NUEVA INFANTIL: Se considera todo un grupo de convivencia ya que es el alumnado más difícil de que respeten distancias de separación y así podrán usar su patio conjunto. PRIMARIA: Se establecen los grupos de convivencia por ciclos dispuestos en las aulas contiguas y que se comunican por una puerta interna cada aula. Se establecen zonas de patio diferenciada para cada grupo de convivencia evitando así la relación entre distintos grupos de convivencia. LA FÁBRICA Un único grupo de convivencia. Ya que este alumnado al ser un número menor existen las circunstancias de hermanos en distintos niveles, primos, vecinos que mantienen contacto incluso fuera del centro.
GRUPOS DE CONVIVENCIA PERMANENTE
Los alumnos y alumnas del grupo (correspondientes a cada grupo de convivencia) se relacionarán entre ellos de modo estable, pudiendo socializar y jugar entre sí, sin tener que garantizar la distancia de seguridad.
2º
2º
6º
6º
GRUPOS DE CONVIVENCIA PERMANENTE
Cada grupo de convivencia se relacionará lo mínimo posible con los otros grupos del centro y cuando esto suceda tendrán que cumplirse las medidas de seguridad.
1º
2º
1º
2º
3º
4º
USO DE AULAS
Los grupos de convivencia utilizarán su aula de referencia para realizar su actividad lectiva, siendo los docentes, quienes se desplacen por el centro. En los tiempos de recreo no se relacionarán con otros grupos.
Permanececen en su aula.
Son los que se desplazan por las diferentes aulas.
USO DE AULAS
La distribución del alumnado será:
USO DE OTROS ESPACIOS
SUM
Dadas las circunstancias en las que nos encontramos, NO SE UTILIZARÁ ESTE ESPACIO, para actividades físicas que implican la interacción de manera directa del alumnado. Las actividades deportivas se realizarán por lo tanto al aire libre.
Se usará unicamente como comedor
BIBLIOTECA
DESPLAZAMIENTOS POR EL CENTRO
Los flujos de circulación en el edificio se realizarán por las zonas habilitadas para ello. Encontraremos señalizaciones en las escaleras, los pasillos y paredes que especifiquen por qué lugar hay que circular y recuerden que es necesario guardar la distancia de seguridad. Como norma general siempre pegados a la derecha.
El alumnado nunca se desplazará solo por el centro, salvo para ir al baño. Para el resto de desplazamientos siempre debe ir acompañado de un maestro/a. Fuera de su grupo covivencia usará siempre mascarilla.
Tanto para acudir como volver del RECREO, cada uno de los grupos de convivencia se desplazará en fila guardando la distancia de seguridad acompañados por el profesor/a que vigile en la zona que tengan asignada para el recreo ese día.
En las zonas de recreo el alumnado podrá moverse de manera libre, teniendo siempre en cuenta las medidas de seguridad para evitar contagios.
ASEOS alumnos/as
SI QUIERO IR AL BAÑO...
Utilizo los servicios de casa antes de acudir al centro.
SI QUIERO IR AL BAÑO...
Voy solo/a ya que sólo puede ir un alumno/a al servicio de manera simultánea.Y utilizo el que tengo asignado.
SI QUIERO IR AL BAÑO...
Utilizo el baño que tengo asignado.
Venta Nueva => Los baños se utilizarán de manera ordenada y controlada. En el caso de Primaria cada ciclo dispondrá de un lavabo e inodoro en cada uno de los baños diferenciados de niños/as. => El baño del alumnado de la planta baja será para uso exclusivo de los usuarios/as del comedor. => El uso del baño en el recreo queda prohibido, salvo fuerza mayor. Cada docente organizará el aseo y la ida a este antes o después del recreo. => El personal docente y no docente tendrá asignado en Venta Nueva hasta que se pueda hacer uso del aseo sin ventilación usarán solo el aseo con ventana del personal docente en la planta baja.
SI QUIERO IR AL BAÑO...
Utilizo el baño que tengo asignado.
La Fábrica Aunque sea un único grupo de convivencia se repartirán para evitar contactos de la siguiente forma: - El alumnado de infantil usará solo el aseo existente dentro de su aula y de uso exclusivo para ellos. - Los aseos del edificio nuevo se asignará el de minusválidos para el profesorado, el otro para primer ciclo. - Los aseos del edificio viejo se asignará para segundo ciclo el de la derecha y para tercer ciclo el de la izquierda.
SI QUIERO IR AL BAÑO...
Utilizo el baño que tengo asignado.
· Ocupación máxima Solo podrán acceder 2 alumnos/as del mismo grupo de convivencia a los aseos al mismo tiempo. Para ello cada ciclo establecerá el modo de control y asignación de tiempos.
SI QUIERO IR AL BAÑO...
Uso la cisterna al acabar siempre con la tapadera del inodoro cerrada.
SI QUIERO IR AL BAÑO...
Me desinfecto las manos antes de acudir al baño y me lavo las manos de manera correcta al terminar .
RECREOS
¿CÓMO SERÁ EL RECREO?
En el periodo establecido para el recreo, cada uno de los grupos de convivencia se desplazará con el profesorado que vigile en el recreo a la zona que tenga asignada cada día para el periodo de descanso. En esa zona podrá moverse de manera libre, teniendo siempre en cuenta las medidas de seguridad para evitar contagios.
¿CÓMO SERÁ EL RECREO?
¿CÓMO SERÁ EL RECREO?
Los servicios de uso común en el periodo del recreo el alumnado no podrá utilizarlos.
ÚTILES O ELEMENTOS DE USO COMÚN E INDIVIDUAL
En el presente curso todo el material que tenga que utilizar el alumnado será de uso individual y se encontrará identificado con su nombre. Será guardado por el alumnado en sus estuches y mochilas.
María
María
Las pertenencias de uso personal del alumnado de primaria no deben compartirse, por lo que cada alumno/a traerá al centro su propio material y lo dejará en su mochila o estuche.
El material personal de cada uno/a no se podrá dejar en el centro cuando finalice la jornada escolar. Se dispondrá de licencias digitales para NO LLEVAR los libros a casa.
Si algún alumno/a no dispone del material, se informará a las familias para que lo repongan y se le prestará por parte del profesorado procediendo a la desinfección del mismo antes y después de su utilización.
Los materiales comunes del aula, tales como proyectores, pizarras, PDI, ordenadores, teclados… únicamente serán manipulados por el profesorado, que lo desinfectará antes y después de su uso
Con respecto a los libros de la biblioteca de aula, se asignará un libro a cada alumno/a y cuando haya terminado de leerlo se desinfectará y se mantendrá aislado cinco días antes de asignárselo a otro compañero/a.
Los dispositivos electrónicos de los que dispone el centro se pondrán a disposición de profesorado y alumnado. Para un uso de clases presenciales se asignarán en orden descendente de curso. Para un uso en clases no presenciales serán asignados según las necesidades reales del alumnado en concreto. Los carros de portátiles de uso compartido deberán ser desinfectados antes y después de cada uso.
ENFERMEDAD
Debemos tomar nuestra temparatura antes de venir al colegio y si se nos olvida avisar al docente para que se tome al entrar.
Si nos encontramos mal antes de venir al cole debemos informar a nuestros familiares. Permenecer en casa e informar al centro a la mayor brevedad
Si nos encontramos mal en el cole debemos informar a nuestros maestros/as. Que tomarán medidas y avisaran a las familias.
Cuidemos todos nuestra salud. Para hacer el colegio un entorno sano y seguro