Intranet Abdera 25-26

Consulta sobre el uso del móvil en el Centro

Intranet Profesorado Abdera

CURSO 2025-26

Organización de grupos, listados, horarios

Organigrama, funcionamientoDrive

Plan de Convivencia

Enlace a Claustro extraordinario online (jueves 15 enero 17:00h)

Informes trimestrales 1º evaluación

Incidencias TIC

TDE Gsuite

Acción tutorialActividades tutoría para la ESO

Atención a la Diversidad

Pantallas digitales

Protocolo a seguir exámenes septiembre

Modelos cuaderno del tutor

Histórico

Gestión de pendientes

Reserva portátiles

Intranet Profesorado Abdera

CURSO 2023-24

Áreas de trabajo-formación interna 2023-24

Profesorado en prácticas

Desarrollo de programaciones didácticas y situaciones de aprendizaje

Aulas inteligentes

Atención a la Diversidad

Organigrama general

Calendario trabajo 23-24 y desarrollo

Modificaciones del Plan de Centro

Evaluación competencial

Herramientas TIC

Programación Didact.

Protocolo a seguir exámenes septiembre

Situac. Aprendizt

Aprende a diseñar SA

Intranet Profesorado Abdera

CURSO 2025-26

Calendario de trabajo para el desarrollo de programaciones didácticas 2025-26

Información y estructura de programaciones didácticas IES Abdera. Acceso a modelos y ejemplos.

¿Cómo se descarga pdf de Séneca?

1- Programación didáctica parte general (se define en Séneca y se sube al Drive)

Enlace con carpeta de drive 2025-26

¿Cómo se sube a Séneca?

2- Anexo a la programación de Séneca (se sube a Séneca y se sube al Drive)

Se debe crear un pdf único que incluya dos documentos (dos pdf):

¿Cómo unir dos pdf?

2a - Documento que desarrolla UDs y SAs

Acceso directo a carpeta para subir programación de Planes y programas

Tabla de evaluación inicial

Protocolo a seguir exámenes septiembre

2b -Tabla de evaluación inicial

Intranet Profesorado Abdera

CURSO 2023-24

Calendario de trabajo para el desarrollo de programaciones didácticas 2023-24

Información y estructura de programaciones didácticas IES Abdera. Acceso a modelos y ejemplos.

1- Programación didáctica parte general (se define en Séneca)

enlace con carpeta de drive 2023-24

Nota: Una vez definida se debe descargar el pdf desde Séneca y subir al drive

2- Anexo de programación didáctica (se sube a Google Drive)

Programaciones impares

Programaciones pares

Entrega de programaciones impares hasta el 29 de septiembre

Durante el curso 2022-23 se ha trabajado en el desarrollo de las programaciones impares. Utilizad los enlaces inferiores para acceder a los materiales elaborados.

Protocolo a seguir exámenes septiembre

Anexos de programación (carpeta de trabajo 2022-23)

Desarrollo y secuencia de unidades

Intranet Profesorado Abdera

CURSO 2023-24

Orientaciones profesorado de prácticas

Plan de Centro

Unidades didácticas

Anexo a la programación

Programación didáctica

Desarrollo de UDs y SAs

Programación de aula(diario)

Aspectos a detallar

Actividades de lectura

Uds y SAspersonalizadas

""Alineación" con Plan lectura

Situaciones de aprendizaje

Atención a la diversidad

Programas de refuerzo y profundización

Protocolo a seguir exámenes septiembre

"Actividades personalizadas"

Evaluación (herramienta a utilizar)

Intranet Profesorado Abdera

CURSO 2025-26

Programación didáctica LOMLOE

Estructura de programación didáctica

Información y descarga de modelos

II- Anexo a programación didáctica (drive)

I - Programación didáctica (Séneca)

El diseño de UDs y SAs se realiza en un documento aparte (anexo a la programación)

Concreción anual

Anexo a la programación

Concreción anual

Aspectos generales

Desarrollo de UDs y SAs

Ejemplo Matemáticas 1º ESO

Ejemplo Matemáticas 1º ESO

Ejemplo Inglés 1º ESO

Ejemplo Matemáticas ESO

Anexo a la programación

Concreción anual

Concreción anual

Desarrollo de UDs y SAs

Ejemplo Matemáticas 3º ESO

Ejemplo Matemáticas 3º ESO

Protocolo a seguir exámenes septiembre

Un anexo (documento) por nivel (1ºESO, 3ºESO...)

Un solo fichero pdf

Descargar pdf ejemplo

Descargar pdf ejemplo

Intranet Profesorado Abdera

CURSO 2023-24

Programación didáctica LOMLOE

I - Programación didáctica (Séneca)

A) Aspectos generales

B) Concreción anual

A.DESCRIPTORES OPERATIVOS

1. CONTEXTUALIZACIÓN

1. EVALUACIÓN INICIAL

E. CONCRECIÓN CURRICULAR

B. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

2. LEGISLACIÓN VIGENTE

2. PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS

C. CRITERIOS DE EVALUACIÓN

D. SABERES BÁSICOS

3. SITUACIONES DE APRENDIZAJE

3. ORGANIZACIÓN DEL DEPARTAMENTO

Concreción curricular y Temporalización

4. OBJETIVOS GENERALES DE LA ETAPA DE SECUNDARIA

Estos apartados los genera Séneca de forma automática

4. ASPECTOS METODOLÓGICOS.

5. PRESENTACIÓN DEL ÁREA O MATERIA.

5. ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

Guión-explicación

6. PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS

6. MATERIALES Y RECURSOS

PDF final descargado de Séneca

7. CONTRIBUCIÓN DE LA MATERIA A LA ADQUISICIÓN DE LAS COMPETENCIAS CLAVE

7.EVALUACIÓN: HERRAMIENTAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Legislación

8. ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES Y COMPLEMENTARIAS

8. EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN DEL ALUMNADO

9. INDICADORES DE LOGRO DE LA EVALUACIÓN DOCENTE.

Intranet Profesorado Abdera

CURSO 2023-24

Programación didáctica LOMLOE

II- Anexo a programación didáctica (Drive)

Tabla inicial secuencia de unidades (se indican unidades con situaciones de aprendizaje)

Plantilla

Ejemplo

Esquema general

Tabla general relación unidades y criterios de evaluación

Desarrollo de unidad didáctica 1

Desarrollo de unidad didáctica 2

Intranet Profesorado Abdera

CURSO 2022-23

Información sobre auditoría días 24-25 enero

Página en obras Se actualizará el 1 de septiembre

Sesiones de evaluación (Mayo-Junio)

Protocolo a seguir exámenes septiembre

Fechas de recuperación ESO y pruebas extraordi. Bach

Intranet Profesorado Abdera

CURSO 2025-26

Nota: Esta pantalla se irá actualizando durante el primer trimestre. En verde oscuro aparecen datos actualizados para el curso 2025-26. En verde claro aparecen datos del curso 2024-25

Atención a la Diversidad

Informes suspensos curso anterior

(ordenados por grupos de curso actual)

Modelo de informe

Programas de Atención a la Diversidad, destinatarios, modelos

Orientaciones para las propuestas curriculares en Séneca

Gestión de materias pendientes

Instrucciones Jefatura Dpto

Carpeta copia programas departamento

Calificaciones

Instrucciones Tutor

Listados y registros

Tutorial para seguimiento NEAE en Séneca (Tutor)

Cuadrantes gruposAtención diversidad

Alumnado NEAE

Protocolo a seguir exámenes septiembre

Horario alumnado ATAL

Cronograma alumnado NEAE

CronogramaMedidas generales

Horario alumnado PT

Intranet Profesorado Abdera

CURSO 2022-23

Calendario de trabajo para diseño de programaciones 2023-24

Estructura de programación didáctica

Situaciones de aprendizaje (formación interna)

Fechas de entrega para subir a drive

enlace con carpeta de drive

Temporalización unidades didácticas y situac. aprendizaje

Modelo temporalización de unidades didácticas (UD)

19 abril

Información

Desarrollo de unidades didácticas

Modelo Unidad didáctica y herramienta para evaluación

3 mayo

Información

Protocolo a seguir exámenes septiembre

Desarrollo de Situaciones de aprendizaje

31 mayo

Modelo situación de aprendizaje (SA)

Información

Modelo anexo a programación

21 junio

Entrega de programaciones

(diseñó de UD y SA de cada curso)

Acceso al drive

Intranet Profesorado Abdera

CURSO 2022-23

Calendario de trabajo para diseño de programaciones 2023-34

Estructura de programación didáctica

Anexo a programación didáctica (drive)

Programación didáctica (Séneca)

El diseño de UDs y SAs se realiza en un documento aparte (anexo a la programación)

Concreción anual

Anexo a la programación

Concreción anual

Aspectos generales

Desarrollo de UDs y SAs

Ejemplo Inglés 1º ESO

Ejemplo Inglés 1º ESO

Ejemplo Inglés 1º ESO

Ejemplo Inglés ESO

Concreción anual

Concreción anual

Anexo a la programación

Desarrollo de UDs y SAs

Ejemplo Inglés 1º ESO

Ejemplo Inglés 3º ESO

Protocolo a seguir exámenes septiembre

Ejemplo Inglés 3º ESO

fichero pdf

Un anexo por nivel (1ºESO, 3ºESO...)

Datos de matrícula y ratio (septiembre)

Intranet Profesorado Abdera

CURSO 2025-26

Agrupaciones, listado de optativas y horarios

(datos atualizados 26/09/2025)

Horarios de grupos

Horario, profesorado y grupos de optativas

Refuerzo 1º ESO

Horarios de tutorías

1º-2º-3ºESO

1ºDIVER (3ºESO-DE)

2ºDIVER (4ºESO-CD)

Listados de Séneca

4ºESO

Horario alumnado ATAL

Horario de biblioteca

1º bachillerato

Horario alumnado PT

Protocolo a seguir exámenes septiembre

Listados hoja de cálculo

Cómo conocer los correos corporativos de nuestro alumnado

2º bachillerato

Intranet Profesorado Abdera

Cómo conocer los correos corporativos de nuestro alumnado

¿Cómo crear nuestros Classroom de andared y dar de alta al alumnado?

Gestión de cuentas andared de alumnado¿Cómo informar al alumnado de su cuenta?

Herramientas digitales educativas

Gsuite

Classroom (Tutorial completo)

¿Cómo mando tareas individuales más elaboradas?

¿Qué ajustes puedo hacer en la configuración de Classroom?

¿Cómo veo y califico las tareas del alumnado?

¿Cómo organizo los materiales y las tareas en Classroom?

Anexo

¿Cómo escaneamos?

Protocolo a seguir exámenes septiembre

¿Cómo puedo corregir tareas colectivas de forma efectiva?

¿Cómo mando tareas colectivas más elaboradas?

¿Cómo puedo corregir tareas individuales de forma efectiva?

¿Cómo puedo mandar tareas que se corrijan solas?

Intranet Profesorado Abdera

SMART

VIEW SONIC

Manual básico

Manual SMART

Pantallas digitales

Videotutoriales

Protocolo a seguir exámenes septiembre

Configurar modo tablet-Android por usuario

¿Problemas de conexión a la red corporativa Andared ?

Intranet Profesorado Abdera

CURSO 2025-26

Organigrama-Funcionamiento

Recursos compartidos

Ponderación competencias clave

Acceso a Drive compartido

Acceso a programaciones

Biblioteca

Zonas de guardía recreo

Modelos Cuaderno tutor

Aulas de cada grupo

Organigrama-cargos-tutorías

Formación interna

Equipos educativos

Profesorado-Departamentos

PAD

Gsuite - TDE

Calendario actuaciones 25-26

Plan actuación digital

Instrucciones simulacro evacuación

Firma de entrada y salida.

Participación en planes y programas

Información permisos-ausencias

Tutoriales comunicación

Calendario escolar 25-26

Comunicación interna y con familias a través de Séneca-Pasen

Protocolo a seguir exámenes septiembre

Oferta educativa

Información para el profesorado en prácticas

Misión, visión, valores

Plan de Centro

Mapa del Centro

Resolución de problemas

Ev. práctica docente y autoevaluación alumnado

Plan de lectura

PLC

Ordenador

Conexión wifi andared

Móvil

Intranet Profesorado Abdera

CURSO 2024-25

Plan de Convivencia

Plan de convivencia

Normas de Convivencia

Pasos a seguir por profesorado, tutor, jefatura de Estudios.

Intranet Profesorado Abdera

CURSO 2025-26

Modificaciones al Plan de Centro

En los enlaces adjuntos puedes consultar las modificaciones al Plan de Centro propuestas para este curso 2025-26.

Apartados relacionados con adultos

Apartados Proyecto Educativo relacionados con C. Formativos

23-c

Concreción contenidos curriculares

23-c

Concreción contenidos curriculares

Los procedimientos y criterios de evaluación en Enseñanza de adultos

23-e

23-e

Los procedimientos y criterios de evaluación

Enlace con Plan de Centro actual

23-f

Atención a la diversidad

Apartados relacionados con convivencia

23-g

Recuperación de materias pendientes

24

Plan de Convivencia

23-m

Criterios para la elaboración de horarios

Normas de Conviv.

Protocolo de Conviv.

23-p

Organización curricular

Otros apartados

23-q

Programaciones didácticas

Protocolo a seguir exámenes septiembre

23-e

Procedimientos y criterios de evaluación

Significado de iconos

Plan de lectura

23-r

Resumen de modificaciones realizadas

Enlace con documento propuesto

Intranet Profesorado Abdera

CURSO 2024-25

Modificaciones al Plan de Centro

En los enlaces adjuntos puedes consultar las modificaciones al Plan de Centro propuestas para este curso 2024-25.

Apartados del Proyecto Educativo

24

Plan de Convivencia

Protocolo de Convivencia

23-b

Líneas generales de actuación pedagógica (resolución de problemas y retos)

Enlace con Plan de Centro actual

Normas de Convivencia

23-c

Concreción contenidos curriculares Enseñanza de adultos

Los procedimientos y criterios de evaluación en Enseñanza de adultos

Proyecto de gestión

23-e

27-b

Gestión ausencias del profesorado

23-f

Atención a la diversidad

23-m

Ciclos Formativos. Horas de coordinación dual y aulas bilingües

Significado de iconos

Protocolo a seguir exámenes septiembre

Resumen de modificaciones realizadas

23-r

Planes estratégicos .

Enlace con documento propuesto

Intranet Profesorado Abdera

CURSO 2025-26

Enlaces utilizados durante el curso 2025-26

curso 2022-23

Enlace intranet curso anteriores

curso 2023-24

1ºtrimestre

2ºtrimestre

3ºtrimestre

curso 2024-25

Organización inicio de curso 1-15 septiembre 2025

Presentación-información Biblioteca 2025-26

Tabla para realizar la evaluación inicial

Texto a incorporrar en apartado de Evaluaciòn de la Programación didáctica

Cómo definir el horario en Séneca

Reparto de materias por departamentos Claustro 4-9-2025

Participación en planes y programas

Acogida alumnado 15-9-2025

Claustro online (13 noviembre 16:30 h)

Orientaciones para las propuestas curriculares en Séneca

¿Cómo crear nuestros Classroom desde Séneca?

Control revisiones de programaciones (jefes departamento y área)

Material acogida para tutores

Sesiones 1º Evaluación

Enlace con TOOLS-KIT DEL TUTOR/A

Evaluación inicial (reuniones presenciales 8, 9, 14 sept)

Protocolo a seguir exámenes septiembre

Informes de atención a la diversidad para familias (tutores)

Claustro online (jueves 25 septiembre 16:30h)

Reunión tutores con familias lunes 27 de octubre (tutores ESO-Bachillerato-CGM-ACGM)

Modelo Seguimiento Programas refuerzos

Información sobre pantallas digitales

Intranet Profesorado Abdera

CURSO 2024-25

Enlaces utilizados durante el curso 2024-25

curso 2022-23

curso 2023-24

Enlace intranet curso anteriores

1ºtrimestre

2ºtrimestre

3ºtrimestre

Evaluación inicial (reuniones presenciales)

Informes de atención a la diversidad para familias (tutores)

Reparto de materias por departamentosClaustro 5-9-2024

Cómo definir el horario en Séneca

Organización inicio de curso 2-16 septiembre 2024

Programaciones curso 2024-25

Horario alumnado PT

Claustro extraordinario lunes 14

Programación didáctica Área Científico Tecnológica: texto a incluir en apt3 de Concreción anual

Acogida alumnado 16-9-2024

Claustro online (14 noviembre 17:00 h)

Participación en planes y programas

Sesiones 1º Evaluación

Protocolo a seguir exámenes septiembre

Material acogida para tutores

Test de Competencia Digitalprofesorado

Reunión tutores con familias lunes 28 de octubre (tutores Bachillerato)

Intranet Profesorado Abdera

CURSO 2024-25

Enlaces utilizados durante el curso 2024-25

curso 2022-23

curso 2023-24

Enlace intranet curso anteriores

1ºtrimestre

2ºtrimestre

3ºtrimestre

Etapas en la resolución de problemas

Para tutores: Pdf boletines intertrimestrales punto de recogida

Informes trimestrales 1º evaluación

Sesiones 2º evaluación

Modelo información familia incorporación-abandono programa Refuerzo

Claustro online (23 enero 16:30 h)

Evaluación intertrimestral (2ºtrimestre)(videoconferencia)

Informes trimestrales 2º evaluación

Protocolo a seguir exámenes septiembre

Calendario general de evaluaciones de 2º trimestre

Intranet Profesorado Abdera

CURSO 2024-25

Enlaces utilizados durante el curso 2024-25

curso 2022-23

Enlace intranet curso anteriores

curso 2023-24

1ºtrimestre

2ºtrimestre

3ºtrimestre

curso 2024-25

Claustro online (29 abril 17:00 h)

Organización final de curso (calendario, evaluaciones...)

Evaluación ordinaría 2º bach (reuniones presenciales)

Calendario resumido

Reuniones online equipos docentes 2ºESO Pruebas diagnóstico

Sesiones evaluación extraordinaria 2ºBachillerato (reunión presencial 17 junio)

Martes 6 de mayo 17:00h

Actas de reuniones (tutores)

Claustro final de curso

Protocolo a seguir exámenes septiembre

Actividad lectura hora de tutoría ESO

Intranet Profesorado Abdera

CURSO 2023-24

Informes a familias de evaluación inicial

Mensaje enviado a tutores

Pasos a seguir:

Subir pdf boletines de evaluación inicial al punto de recogida

Enlaces a pdfs (carpetas del drive)

Subir informes pdf de atención a la diversidad al punto de recogida (solo alumnado de la ESO que esté en programas de refuerzo)

Pdf informes ev. inicial

Protocolo a seguir exámenes septiembre

Bach

ESO

ACGM

Enviamos mensaje a las familias informando sobre la documentación disponible

Pdf Informes atenc. diversidad.

Mensaje enviado a tutores

Intranet Profesorado Abdera

CURSO 2025-26

Informes a familias sobre Atención a la diversidad

Pasos a seguir:

Subir informes pdf de atención a la diversidad al punto de recogida (solo alumnado de la ESO-Bach que esté en programas de refuerzo)

Enviamos mensaje a las familias informando sobre la documentación disponible

Pdf Informes atenc. diversidad.

Protocolo a seguir exámenes septiembre

Intranet Profesorado Abdera

CURSO 2025-26

Biblioteca

Presentación curso 2025-26

¿Cómo usar la biblioteca?

Horario 2025-26

Web Biblioteca (catálogo, sugerencias...)

Blog de la Biblioteca

Protocolo a seguir exámenes septiembre

Una presentación rápida y visual de lo que hacemos en la Biblioteca del IES Abdera

Gsuite

CURSO 2021-22

Cuentas

Pasos a seguir para utilizar Gsuite

Entrar en la cuenta. Comprobar que está activa y que se puede entrar en Genially del Centro

¿Cómo conocer mi cuenta Gsuite corporativo?

Una vez definido el horario en Séneca, crear clases de Classroom

¿Cómo es la cuenta corporativa del alumnado?

Classroom

Migración

¿Cómo crear un Classroom? (se debe hacer desde Séneca)

¿Cómo pasar mi Classroom del curso pasado a la cuenta corporativa?

¿Cómo dar de alta al alumnado en mi Classroom?

Protocolo a seguir exámenes septiembre

¿Cómo migrar contenidos de una cuenta a otra?

¿Qué debe incluir mi Classroom?

Intranet Profesorado Abdera

CURSO 2025-26

Reparto de materias por departamentos

Para realizar el reparto debes acceder a la carpeta de cada departamento. En ella encontrarás los siguientes ficheros:

En los dos botones inferiores puedes consultar ejemplos de cómo rellenar los documentos

Excel de reparto

Excel para preferencias horarias

Se debe rellenar el excel del reparto y el excel de preferencias horarias

Selecciona el área y accede a la carpeta de cada departamento:

Aulas que pueden utilizar cada departamento para reunirse

Área científica-tecnológica

Área socio-lingüística

Área artística

Protocolo a seguir exámenes septiembre

Ciclos Formativos

Orientación

Diseño de unidad 0

Protocolo a seguir exámenes septiembre

Jef. dpto

coord. planes

tutores/as

Profesorado

Organización final de curso 2024-25

CURSO 2024-25

Jef. dpto

coord. planes

pag inicio

tutores/as

Profesorado

Pulsa en cada opción para conocer qué debes hacer según tu perfil

Documento con instrucciones

Calendario pruebas extraodinarias para 2º bachillerato (12-13-16 junio 2025)

Organización general ESO-Bachillerato-Ciclos

Calendario pruebas extraodinarias de septiembre 1º bachillerato (1-2 septiembre 2025)

Calendario sesiones de evaluación

Publicación de notas para las familias (IPASEN) 2025

Protocolo a seguir exámenes septiembre

Claustro final de curso viernes 27 de junio a las 9:30h

Organización final de curso 2024-25

CURSO 2024-25

Jef. dpto

coord. planes

tutores/as

Profesorado

pag inicio

Profesorado

Soy profesor ¿Qué debo hacer?

Calificaciones alumnado pendiente

Definir Calificaciones en Séneca

Firma digital actas de calificación

Cronograma medidas generales

Cronograma NEAE

Informes del alumnado suspenso

Informe final de programación

Protocolo a seguir exámenes septiembre

Informe valorativo para Ciclos Formativos

Atención a la diversidad

Informe personal/individualizado

Definir Competencias Clave en Séneca

Informe individualizado para Ciclos

Organización final de curso 2024-25

CURSO 2024-25

Jef. dpto

coord. planes

tutores/as

Profesorado

pag inicio

Soy tutor ¿Qué debo hacer?

Tutores

Memoria final de tutoría

Ten en cuenta

Cumplimentar en Séneca seguimiento Atención a la diversidad (General, NEAE)

Acceso a los cuadrante de atención a la diversidad

Cumplimentar consejo orientador (ESO)

Actas de calificación y estadísticas

Cumplimentar acta de evaluación

Subir acta "global" a Séneca

Descarga y personalización de Diplomas

Protocolo a seguir exámenes septiembre

Rellenar en Séneca Nivel competencial y Absentismo

Entregar en Jefatura....

Organización final de curso 2024-25

CURSO 2024-25

Jef. dpto

coord. planes

tutores/as

Profesorado

pag inicio

Soy coordinador de Planes y programas ¿Qué debo hacer?

Soy jefe/a de departamento ¿Qué debo hacer?

Memoria final

Entregar libro de actas

Certificación de participantes

Memoria final de departamento

Guardar copia de pruebas extraordinarias para 1º bachillerato

Protocolo a seguir exámenes septiembre

Orientación

Intranet Profesorado Abdera

CURSO 2025-26

Sesiones 1ºevaluación

Calendario sesiones de evaluación

Acceso a las actas de evaluación (cumplimentar por tutores)

Acceso a cuadrantes de atención a la diversidad

Indicaciones para profesorado y tutores

Nota: Fecha límite para introducir las calificaciones de pendientes: 11 diciembre

Información para tutores

CronogramaMedidas generales

Protocolo a seguir exámenes septiembre

Acceso a actas de calificaciones y resultados por materias (estadísticas)

Cronograma alumnado NEAE

Estarán disponibles el día antes de la evaluación. Por favor, cumplir las fechas indicadas para definir las notas en Séneca

Intranet Profesorado Abdera

CURSO 2024-25

Sesiones 2ºevaluación

2ºBachillerato-ACGM

Calendario sesiones de evaluación

(17 marzo)

Ciclos Formativos

(12 marzo)

Acceso a las actas de evaluación (cumplimentar por tutores)

Acceso a cuadrantes de atención a la diversidad

Nota: Fecha límite para introducir las calificaciones de pendientes: 21 de marzo

Indicaciones para profesorado y tutores

Cumplimentar Cronograma medidas generales

Protocolo a seguir exámenes septiembre

Acceso a actas de calificaciones y resultados por materias (estadísticas)

Cumplimentar Cronograma alumnado NEAE

Estarán disponibles el día antes de la evaluación. Por favor, cumplir las fechas indicadas para definir las notas en Séneca

Intranet Profesorado Abdera

CURSO 2024-25

Sesiones de evaluación final de curso

Mayo-Junio

ESO - 1ºBachillerato

(sesiones presenciales 23,24 y 25 junio)

2ºBachillerato

(sesiones presenciales - ordinario-extraordinario)

Ciclos Formativos

(sesiones presenciales 3º evaluacion y final)

Acceso a ciclode Grado Medio

(sesión de evaluación jueves 23 de mayo a las 16:30h)

Protocolo a seguir exámenes septiembre

Septiembre

1ºBachillerato (extraordinario)

(sesiones presenciales miércoles 3 septiembre)

Intranet Profesorado Abdera

CURSO 2024-25

Sesiones evaluación ordinaria > ESO y 1ºBachillerato

(sesiones presenciales. Lugar: Usos Múltiples, 1ºBachillerato-dirección-)

Calendario sesiones de evaluación

23, 24 y 25 de junio (23 por la tarde, 24 y 25 por la mañana)

Acceso actas de evaluación (cumplimentar por tutores)

Actas evaluación ordinaria

Nota: Fecha límite para introducir las calificaciones de pendientes: 19 de junio

Actas de calificaciones y estadísticas

Cumplimentar Cronograma. medidas generales (fecha final 20 junio)

Protocolo a seguir exámenes septiembre

Calificaciones evaluación ordinaria

Cumplimentar Cronograma. alumnado NEAE (fecha final 20 junio)

Estarán disponibles el día antes de la evaluación. Por favor, cumplir las fechas indicadas para definir las notas en Séneca

Intranet Profesorado Abdera

CURSO 2024-25

Sesiones ordinaria-extraordinaria > 2ºBachillerato

Calendario sesiones evaluación ordinaria

(26 de mayo por la tarde)

Calendario sesiones evaluación extraordinaria

(17 de junio 16:30h)

Calendario pruebas extraodinarias para 2º bachillerato (12-13-16 junio)

Acceso actas de evaluación (cumplimentar por tutores)

Actas evaluación ordinaria

Nota: Fecha límite para introducir las calificaciones de pendientes: 20 de mayo

Protocolo a seguir exámenes septiembre

Actas de calificaciones y estadísticas

Calificaciones evaluación ordinaria

Intranet Profesorado Abdera

CURSO 2024-25

Sesiones 3ºevaluación-Final> Ciclos Formativos

(sesiones presenciales)

Lugar de celebración: aula de emprendimiento

Calendario sesiones de 3º evaluación

(lunes 2 de junio por la tarde)

Calendario sesiones evaluación final

(jueves 19 y lunes 23 de junio por la tarde)

Acceso actas de evaluación (cumplimentar por tutores)

Actas 3º evaluación

Protocolo a seguir exámenes septiembre

Actas evaluación final

Intranet Profesorado Abdera

CURSO 2024-25

Evaluación intertrimestral (2º trimestre)

Calendario sesiones de evaluación y acceso a las videoreuniones (20-24-25 febrero)

Utilizar correo corporativo educaand para entrar a la videoconferencia

Acceso a los informes de evaluación (cumplimentar por profesorado)

Indicaciones para profesorado

Acceso a las actas de evaluación (cumplimentar por tutores)

Protocolo a seguir exámenes septiembre

PDF informes alumnado Punto de recogida

Intranet Profesorado Abdera

CURSO 2023-24

Evaluación intertrimestral (3º trimestre)

Calendario sesiones de evaluación y acceso a las videoreuniones

Acceso a los informes de evaluación (cumplimentar por profesorado)

Indicaciones para profesorado

Acceso a las actas de evaluación (cumplimentar por tutores)

Protocolo a seguir exámenes septiembre

PDF informes alumnado Punto de recogida

Intranet Profesorado Abdera

Seguimiento trimestral de atención a la diversidad

Pasos a seguir para el seguimiento de las medidas de carácter general

Información sobre cómo evaluar el resultado de las medidas generales del primer trimestre

Acceso a la carpeta para el seguimiento (se deben definir las medidas adoptadas y su valoración)

(definir antes del 5 de febrero)

Información sobre medidas de carácter general

Conoce qué medidas de carácter general puedes aplicar al alumnado que requiera atención a la diversidad

Información y seguimiento alumnado NEAE (medidas específicas)

Protocolo a seguir exámenes septiembre

Modelos que puedes utilizar en tu cuadernos del profesor para el seguimiento de la atención a la diversidad

Intranet Profesorado Abdera

CURSO 2020-21

Diario y seguimiento trimestral

Objetivo: unificar en el mismo registro::

• Diario de profesor,
• Programacion quincenal
• Información que necesita el alumnado no presencial para realizar un seguimiento adecuado de las clases (información para el alumnado y familia)

Diario-progamacion (Classroom)

Después de la evaluación se realizaría el informe trimestral

En el informe se recogen las posibles desviaciones que se han producido en la programación y aquellas observaciones que srivan para planificar el segundo trimestre (es el mismo informe que se ha utilizado en cursos anteriores)

Protocolo a seguir exámenes septiembre

Informe trimestral

Organización final de curso 2024-25

CURSO 2024-25

Claustro viernes 27-6-2025 - 9:30 h Presencial: Usos múltiples

Contenidos a tratar

Utiliza los enlaces inferiores para consultar los contenidos a tratar

Aprobación acta de sesión anterior

Presentación de claustro: resultados académicos, convivencia, objetivos de mejora.

Protocolo a seguir exámenes septiembre

Claustro final de curso

Intranet Profesorado Abdera

CURSO 2024-25

Claustro martes 29-4-2025 - 17:00 h

Enlace con videoconferencia

Resultados académicos 2º evaluación

Entrar con correo corporativo educaand

PD datos infogram

Contenidos a tratar

Utiliza los enlaces inferiores para consultar los contenidos a tratar

Aprobación acta de sesión anterior (23 enero 2025)

Presentación de claustro: resultados académicos, propuestas de mejora, convivencia

Protocolo a seguir exámenes septiembre

Propuestas de mejora

Intranet Profesorado Abdera

CURSO 2025-26

Claustro noviembre 13-11-2025 - 16:30 h

Contenidos a tratar

Utiliza los enlaces inferiores para consultar los contenidos a tratar

Aprobación de actas de sesiones anteriores

Aprobación sobre modificaciones al Plan de Centro

Aprobación, si procede, de: Programaciones Didácticas

Aprobación, si procede, de: Actividades extraescolares, Bilingüismo, Plan de Biblioteca, Plan de Igualdad

Enlace con reunión

Acceder mediante usuario Google corporativo (@g.educaand.es)

Información Objetivos curso 2025-26. Plan de Mejora

Convocatoria

Intranet Profesorado Abdera

CURSO 2025-26

Claustro septiembre 25-9-2025 - 16:30 h

Contenidos a tratar

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Aprobación de actas de sesiones anteriores

Participación en Planes y Programas

Información general

Información sobre los proyectos ERASMUS en los que participa el Centro

Enlace con reunión

Acceder mediante usuario Google corporativo (@g.educaand.es)

Convocatoria

Nota: la hora de inicio del claustro se ha modificaco, será a las 16:30h

Intranet Profesorado Abdera

CURSO 2024-25

Claustro jueves 23-1-2025 - 16:30 h

Enlace con reunión

Utilizar correo corporativo educaand para entrar a la videoconferencia

Convocatoria Claustro ordinario y extraordinario

Contenidos a tratar

Utiliza los enlaces inferiores para consultar los contenidos a tratar

Aprobación de actas de sesiones anteriores

Claustro ordinario y extraordinario

Seguimiento objetivos 2024-25

Protocolo a seguir exámenes septiembre

Propuestas de mejora

Presentación de claustro: Resultados académicos, propuestas de mejora, convivencia...

Intranet Profesorado Abdera

CURSO 2022-23

Claustro jueves 18-4-2024 - 17:00 h

Enlace con reunión

Resultados académicos 2º evaluación

Utilizar correo corporativo educaand para entrar a la videoconferencia

Contenidos a tratar

Utiliza los enlaces inferiores para consultar los contenidos a tratar

Aprobación de acta de sesión anterior

(1-2-2024)

Presentación de claustro: Objetivos, resultados académicos, propuestas de mejora...

Propuestas de mejora

Protocolo a seguir exámenes septiembre

Informe de convivencia

Pruebas diagnóstico 2023-24

Registros de control de programaciones (jefes de área)

Registros de control de programaciones (jefes de departamento)

Intranet Profesorado Abdera

CURSO 2022-23

Programaciones

Información

Información elaborar programaciones de cursos impares

Fechas de entrega

Check list de apartados

Acceso a programaciones 2022-23

Acceso a carpeta de programaciones didácticas 22-23

• Biblioteca
• Bilingüismo
• Patrimonio
• Innicia
• Comunica

Acceso a carpeta de programaciones de Planes y Programas

Protocolo a seguir exámenes septiembre

2021-2022

2020-2021

2019-2020

En las carpetas 19-20 / 20-21 / 21-22 se pueden consultar las programaciones y documentos de cursos anteriores

Intranet Profesorado Abdera

CURSO 2025-26

Reunión informativa con familia (octubre)

Lunes 27 octubre 17h Reunión con familias ESO-Ciclos GM-ACGM

Aulas de recepción

Guión a seguir y Presentación

Indicaciones para tutores

Guión de la reunión

Presentación para compartir

Protocolo a seguir exámenes septiembre

Acceso a carpeta con ficheros

Intranet Profesorado Abdera

CURSO 2025-26

Evaluación inicial

Calendario sesiones de evaluación inicial

Acceso a la tabla de evaluación por grupos (cumplimentar por profesorado)

Atención a la diversidad

Indicaciones para profesorado

Cuadrantes generales

Acceso a las actas de evaluación (cumplimentar por tutores)

Cuadrantes NEAE

Protocolo a seguir exámenes septiembre

Informes suspensos curso anterior

Indicaciones para tutores

(ordenados por grupos de curso actual)

Contraseña= diversidad22

Intranet Profesorado Abdera

CURSO 2025-26

Acción tutorial

Guión 1º-2º ESO

Material para alumnado ATAL

Guión 3º-4º ESO

Protocolo a seguir exámenes septiembre

Carpeta con actividadescurso 2025-26

Intranet Profesorado Abdera

CURSO 2020-21

Información para los primeros días del curso

Descarga de genially y documentos para trabajar sin conexión

Esta presentación servirá como guía para los días de acogida y las jornadas de información. Por favor, debeís conocerla todo el profesorado para proporcionar formación al alumnado siempre que lo consideréis oportuno.

Presentación para el alumnado

Formación (por tutor y profesorado)

Pautas para realizar la recepción del alumnado (tutor)

Actividades para los primeros días (tutores)

Información y documentos para tutor

Datos y cuestionarios para alumnado (tutores)

Trabajando las emociones

Listados y atención a la diversidad

Cuestionario datos del alumno

Propuesta para secuenciar contenidos y actividades para cada curso (tutor)

Actividades de Concienciación

Modelos de documentos

Documento TIC

Dinámica grupo de cohesión

Protocolo a seguir exámenes septiembre

Convivencia

Elección de delegado

En la presentación para el alumnado también se han definido propuestas de actividades (asociadas a cada apartado que desarrolla)

Normativa

Tutoriales

Check list

Intranet Profesorado Abdera

CURSO 2021-22

Test de competencia digital para el profesorado

IMPORTANTE: cómo participar en el proyecto TDE

Fecha límite para cumplimentar el test: 15 octubre

Hola!! al igual que el e curso pasado, todo el profesorado del centro debe cumplimentar en Séneca el Test de Competencia Digital Docente. Es simplemente un test para ver con qué nivel digital comienza el profesorado, por lo que tratemos de que sea lo más fiel a la realidad posible (nadie nos va a evaluar ni nos va a decir lo bueno o malos que somos). La ruta para hacerlo es *Personal / Competencia digital docente / test CDD* . Muchas gracias y agradecería que cuando lo hubieras hecho, me lo comentes o si te sale algún fallo, me lo digas para poder reportarlo.

Protocolo a seguir exámenes septiembre

Eugenio(coordinador TDE -transformación digital educativa-)

Claustro extraordinario Punto único: Análisis y propuestas de mejora, si proceden, de la información obtenida de pruebas de Evaluación de Diagnóstico del curso académico 2023/2024 Identificarse en Google con el correo corporativo de educaand y utilizar el enlace inferior para entrar en la reunión.Día 14-10-2024 / hora 17:00

Enlace con reunión

Enlace con informe de resultados

Realizar test el profesorado que aún no lo ha realizado en este curso 2024-25

Realizar test antes del 15 de noviembre

Por favor, es necesario realizar el test de Competencia Digital. Este test sirve para que el profesorado pueda autodiagnosticar su nivel de competencia digital docente y conocer también el nivel digital del Centro, (dato que se utiliza como punto de partida para el programa de Transformación digital educativa de centro). Si aún no has realizado el test utiliza la siguiente ruta en Seneca: Personal/Competencia Digital Docente/Test CDD Por otro lado, el profesorado que desee certificar su participación en dicho programa debe confirmarlo en Séneca. Para ello seguir la siguiente ruta en Seneca: Centro > Premios y Proyectos Educativos > Participación TDE (tenéis que dar a los 2 Check para confirmar vuestra participación) Tened en cuenta que no se debe realizar ninguna tarea distinta a la habitual que conlleva la gestión digital diario que llevamos a cabo en nuestro centro.

Puedes utilizar la página inferior para unir dos pdf (o más) en un único fichero.

https://www.ilovepdf.com/

Información relacionada con atención a la diversidad

Seguimiento de medidas de atención a la diversidad en Séneca

Información a las familias sobre la incorporación planes y programas de atención a la diversidad

(descargar fichero, cumplimetar y subir a punto de recogida)

Información relacionada con la acción tutorial

Actuaciones a realizar con el alumnado - preevaluación y postevaluación

En el documento adjunto se recoge el texto a incluir en el apartado de las programación didáctica> Aspectos Generales> Evaluación y calificación del alumnado:

En color negro aparece el texto ya incluido en cursos anteriores y en color rojo el texto a añadir.

Enlace con documento.

Pasos para descargar pdf de Programación didáctica desde Séneca: 1-Acceder a documentos solicitads (icono superior en forma de carpeta) 2-Seleccionar ruta: Alumnado> Evaluación> Currículo por competencias LOMLOE> Propuesta pedagógca/Programaciones didácticas 3-Seleccionar programación didáctica (Etapa/Área/curso) y pulsar Aceptar (check superior derecho)

Plan de lectura

Horario de lectura curso 2023-24

• 1º-2º-3º-4ºESO

• Días-horas dedicadas a actividades de lectura (al menos 30 min en las sesiones asignadas)

Tipología de textos (por materias)

Actividades previas, durante y después

Nota: recordad que este tipo de actividades se han debido incluir en la prgramación didactia (apartado metodlogía)

Sesiones de evaluación extraordinaria 1º bachillerato 3 septiembre 1ºBCN - 9:00h 1ºBMXT - 9:30h 1ºBCS - 10:00h

Estimados compañeros y compañeras, como sabéis, los Programas de Innovación Educativa (CIMA) han sufrido algunas modificaciones, existiendo actualmente distintas Líneas de actuación enfocadas al tratamiento de la competencia ecosocial, la competencia digital y la competencia comunicativa. Existen varias Líneas de actuación y nuestro centro propone trabajar en las mismas que ya se han desarrollado en cursos anteriores. Al inicio de curso creamos una hoja de cálculo para que cada profesor/a seleccionará los programas donde quería participar. Sus nombres han cambiado pero la temática sigue siendo la misma. Hemos respetado la selección que se hizo en su momento, pero sería necesario que lo comprobéis y actualicéis (borrando o añadiendo nuevos programas) Gracias

Reuniones de equipo docentes en relación a la atención del alumnado NEAE enlas pruebas de diagnóstico

Martes 6 de mayo

2ºESO -A : 17:00 h

2ºESO -B : 17:15 h

2ºESO -C : 17:30 h

2ºESO -D : 17:45 h

Enlace con reunión

Se utilizará el mismo enlace para todas las reuniones

Pasos para descargar pdf de Programación didáctica desde Séneca: 1-Acceder a documentos solicitads (icono superior en forma de carpeta) 2-Seleccionar ruta: Alumnado> Evaluación> Currículo por competencias LOMLOE> Propuesta pedagógca/Programaciones didácticas 3-Seleccionar programación didáctica (Etapa/Área/curso) y pulsar Aceptar (check superior derecho)

Para rellenar las propuestas curriculares de los programas de atención a la diversidad partiremos de los informes de suspensos del año anterior. Teniendo en cuenta estas dificultades detectadas rellenaremos dicha propuesta curricular utilizando las orientaciones facilitadas para ello.

Modelo para cumplimentar la evaluación de competencias (evaluación inicial)

Modelo

(abrir, descargar y cumplimentar)

Ejemplo de modelo

Esta tabla se debe definir por grupo y materia (ejemplo, Matemáticas 2ºESO-A, Matemáticas 2ºESO-B…). A partir de estas tablas se elabora una tabla final por nivel (ejemplo, Matemáticas 2ºESO). Al final del documento existe un apartado de “Observaciones” en donde se puede matizar las diferencias entre grupos o dentro de cada grupo. Esta tabla de nivel se adjuntará a la programación de Séneca. Obviamente, si la materia tiene solo un grupo, será necesario definir una única tabla (ejemplo, optativa con un solo grupo),

Normas de biblioteca

La Biblioteca es un espacio vivo, inclusivo y motor de la Innovación Educativa. Pretendemos que sea cómodo y agradable para la promoción y fomento de la lectura y escritura Para poder disfrutar de estos espacios: 1º: Reserva el espacio (cuadrante en Jefatura de Estudios) 2ºDeja el mobiliario adecuadamente (mesas hexagonales, 4 sillas alrededor de cada mesa y los dos pufs azules debajo de las mesas). 3º Ni el profesorado ni el alumnado podrá sacar físicamente ejemplares ni del espacio de la Biblioteca ni del espacio de Usos Múltiples sin haber sido registrado en Séneca. (herramienta oficial obligatoria para gestión de fondos) según el horario de apertura.

Jefes de departamento:

Por favor, una vez revisadas las programaciones didácticas y sus anexos indicad en el documento adjunto el listado de programaciones que coordina el departamento y confirmard que están todas correctas (todos los apartados cumplimetados)

Para ello: descargar el documento, rellenarlo, imprimirlo, firmarlo y entregad al Jefe de Área. Gracias

Modelo para jefe de departamento

Modelo para jefe de departamento de Ciclo Formativo

Modelo para jefe de área

Sesión Tutoría ESO: Comprensión lectora y hábito lector

Pasos a seguir: enlace con pdf

Enlace con pdf lecturas (no hace falta descargarlo, dejaremos las fotocopias en conserjería)

Página web con enlaces a los formularios (página web del centro iesabdera.com)

Nota: En la reunión de tutores coordinaremos las fechas para realizar la actividad

Al final del formulario de Séneca donde se define la concreación anual podemos subir un fichero pdf.

Martes 17 de junio en Dirección Se ruega puntualidad

16:30 h 2BCN 16:40 h 2BCS

Modelo para cumplimentar la evaluación de competencias (evaluación inicial)

Modelo

(abrir, descargar y cumplimentar)

Ejemplo de modelo

Esta tabla se debe definir por grupo y materia (ejemplo, Matemáticas 2ºESO-A, Matemáticas 2ºESO-B…). A partir de estas tablas se elabora una tabla final por nivel (ejemplo, Matemáticas 2ºESO). Al final del documento existe un apartado de “Observaciones” en donde se puede matizar las diferencias entre grupos o dentro de cada grupo. Esta tabla de nivel se adjuntará a la programación de Séneca. Obviamente, si la materia tiene solo un grupo, será necesario definir una única tabla (ejemplo, optativa con un solo grupo),

Plan de lectura

Horario de lectura curso 2023-24

• 1º-2º-3º-4ºESO

• Días-horas dedicadas a actividades de lectura (al menos 30 min en las sesiones asignadas)

Tipología de textos (por materias)

Actividades previas, durante y después

Plan lectura: Diagnóstico-Objetivos-Planificación

Indicar para cada alumno/a si se detectan dificultades o no (S/N). Esta información servirá al tutor/a para preparar la sesión de evaluación.

Seguimiento por parte del profesorado de los programas de atención a la diversidad. Descargar modelo e incluirlo en cuaderno de profesor

Enlace con modelo