Protocolo Covid Alumnado y Familias CEIP Marqués Sta. Cruz
RAFAEL REYES PONCE
Created on August 23, 2020
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Transcript
El Puerto de Santa María (Cádiz)
Protocolocovid-19
CEIP Marqués de santa cruz
reutilizar
ENFERMEDAD Y PRINCIPIOS DE ACTUACIÓN DE LAS FAMILIAS
DESPLAZAMIENTOS POR EL CENTRO
ÚTILES O ELEMENTOS DE USO COMÚN E INDIVIDUAL
RECREO
ASEOS ALUMNOS/AS
USOS DE OTROS ESPACIOS
ORGANIZACIÓN DE AULAS. GRUPOS DE CONVIVENcia estable
HIGIENE RESPIRATORIA
HIGIENE DE MANOS
DISTANCIA SOCIAL. USO DE MASCARILLAS
PROTOCOLO DE ENTRADAS Y SALIDAS
INFORMACIÓN SOBRE MEDIDAS GENERALES BÁSICAS
ÍNDICE
INFORMACIÓN SOBRE MEDIDAS GENERALES
1º.- Higiene frecuente de manos, ya que es la principal medida de prevención y control de la infección.
2º.- Higiene respiratoria: • Cubrirse la nariz y la boca con un pañuelo al toser y estornudar, y desecharlo en un cubo de basura con bolsa interior. Si no se dispone de pañuelo utilizar el codo para no contaminar las manos. • Evitar tocarse los ojos, la nariz y la boca con las manos.
3º.- Mantener un distanciamiento físico de 1,5 metros y cuando no pueda garantizarse el mismo se usarán medidas de protección adecuadas.
4º.- Uso de mascarilla obligatorio para todo el alumnado de 1º a 6º de Educación Primaria. Recomendable en alumnado de Infantil
5º.- No acudir al centro si se encuentra en aislamiento o cuarentena, o presenta síntomas compatibles con el COVID-19.
PROTOCOLO DE ENTRADAS Y SALIDAS
PUERTA COMEDOR/ACT.EXTRAESCOL. (P4)
PUERTA lateral edificio l (P3)
PUERTA SECRETARÍA (P2)
PUERTA PRINCIPAL ALUMNOS (P1)
Por la verja situada a la izquierda de la puerta de Secretaría, accederá y saldrá únicamente el alumnado de Infantil 3 años
Por esta puerta accederá y saldrá únicamente el alumnado de 3º y 4º de Primaria
Puerta 2
Puerta 4
Puerta 1
Puerta 3
Se habilitarán cuatro entradas y salidas en el centro
Por esta puerta lateral accederá y saldrá únicamente el alumnado de 5º y 6º de Primaria
Por la puerta principal accederá y saldrá el alumnado de Infantil 4 y 5 años, 1º y 2º de Primaria
ENTRADAS Y SALIDAS ALUMNOS AL CENTRO
Infantil 3 años
ALUMNADO de Infantil 3 años
El alumnado de Infantil 3 años realizará la fila dentro del patio de su módulo, cumpliendo con las normas de distanciamiento y seguridad
¿DÓNDE HACEMOS LA FILA AL ENTRAR EN EL COLE?
Infantil 4 y 5 años
ALUMNADO de Infantil 4 y 5 años
El alumnado de Infantil 4 y 5 años realizará la fila en la zona marcada delante de su módulo, cumpliendo con las normas de distanciamiento y seguridad
¿DÓNDE HACEMOS LA FILA AL ENTRAR EN EL COLE?
ALUMNADO DE 1º-2º-5º-6º
Puerta 3
Puerta 1
El alumnado de 1º, 2º, 5º y 6º no realizarán fila y se dirigirán directamente a sus aulas correspondientes, cumpliendo con las normas de higiene y seguridad.
¿DÓNDE HACEMOS LA FILA AL ENTRAR EN EL COLE?
Primaria
Primaria
4º
3º
ALUMNADO DE 3º y 4º
El alumnado de 3º y 4º realizará la fila en el lugar que le corresponde, donde esté situado su tutor/a y respetando las normas de distancia y seguridad
¿DÓNDE HACEMOS LA FILA AL ENTRAR EN EL COLE?
Puerta 4
Patio I3 años
13:50
8:50
Las familias se situarán en el patio (sin acceder al módulo de aulas) para la entrega y recogida de los alumnos, cumpliendo con las normas de distanciamiento y seguridad
Puerta 2
ENTRADA Y SALIDA INFANTIL 3 años (Puerta 2)
Puerta 1
Zona de espera alumnado de I4 años
13:50
8:50
Para la recogida de los alumnos, se realizará en el patio cercado y situado junto a la puerta principal, donde la familia accederá hasta el umbral de la misma.
ENTRADA Y SALIDA INFANTIL 4 años (Puerta 1)
Zona de espera familias de I5 años
Para la recogida de los alumnos, las familias accederán hasta la zona del mural de Alberti, cumpliendo con las normas de distanciamiento y seguridad
8:50
13:50
ENTRADA Y SALIDA INFANTIL 5 años (Puerta 1)
Puerta 1
14:00
9:00
Para la recogida de los alumnos, las familias se situarán en el umbral de la puerta principal (sin acceder a los módulos), cumpliendo con las normas de distanciamiento y seguridad
Puerta 1
ENTRADA Y SALIDA 1º y 2º PRIMARIA (Puerta 1)
9:00
14:00
Para la recogida de los alumnos, las familias se situarán en el umbral de la puerta de entrada al Comedor (sin acceder al centro), cumpliendo con las normas de distanciamiento y seguridad
Puerta 4
ENTRADA Y SALIDA 3º PRIMARIA (Puerta 4)
8:50
13:50
Para la recogida de los alumnos, las familias se situarán en el umbral de la puerta de entrada al Comedor (sin acceder al centro), cumpliendo con las normas de distanciamiento y seguridad
Puerta 4
ENTRADA Y SALIDA 4º PRIMARIA (Puerta 4)
14:00
9:00
Para la recogida de los alumnos, las familias se situarán en el umbral de la puerta lateral del edificio L (sin acceder al centro), cumpliendo con las normas de distanciamiento y seguridad
Puerta 3
ENTRADA Y SALIDA 5º PRIMARIA (Puerta 3)
13:50
8:50
Para la recogida de los alumnos, las familias se situarán en el umbral de la puerta lateral del edificio L (sin acceder al centro), cumpliendo con las normas de distanciamiento y seguridad
Puerta 3
ENTRADA Y SALIDA 6º PRIMARIA (Puerta 3)
Como norma general no está permitida la entrada a los modulos de cada nivel. No obstante, los días de lluvia se admite un familiar por cada aula del módulo (aforo máximo 4 personas en el módulo). En cualquier caso, el uso de mascarilla y la distancia de seguridad son de obligado cumplimiento.
RECOGIDA ALUMNADO EN DÍAS DE LLUVIA
DISTANCIA SOCIAL. USO DE MASCARILLAS.
Hagamos uso de la mascarilla en todo momento, cumpliendo las normas de seguridad e higiene
sé un héroe o una heroína. cumple las normas y ayudarás a salvar vidas.
Relacionarse lo mínimo posible con otros grupos del centro manteniendo un DISTANCIAMIENTO FÍSICO de 1'5 m.
DISTANCIA SOCIAL
Los grupos de convivencia también deberan usarla tratando de mantener la distancia de seguridad todo lo posible.
CADA ALUMNO DEBE CONTAR CON UNA MASCARILLA DE RESERVA. CUANDO LAS MASCARILLAS NO SE USEN DEBERÁN GUARDARSE en sobres , bolsas de tela o papel transpirable identificadas con su nombre.
El alumnado usará mascarillas higiénicas en el acceso y salida del centro, en los desplazamientos por el mismo, en espacios al aire libre y en cualquier espacio cerrado de uso común.
Uso de mascarilla obligatorio para todo el alumnado de PRIMERO a SEXTO de Educación Primaria (RECOMENDABLES PARA INFANTIL)
USO DE MASCARILLAS
¿Cómo utilizar la mascarilla de forma segura?
HIGIENE DE MANOS
Recuerda que el lavado frecuente de manos es imprescindible para evitar el contagio.
¡LÁVATE LAS MANOS!
¿Cómo debo lavarme las manos?
Después de jugar en el suelo, arena, césped u otras superficies que puedan estar sucias.
Antes y después de tocarse las manos.
Después de jugar con juguetes o tocar objetos compartidos con otros niños/as.
Antes y después de tocarse la cara.
Después de sonarse la nariz, toser o estornudar sobre las manos.
Antes de comer
Cuando se visite el aseo y se use el inodoro o se produzca una secreción.
Antes de salir al patio para el recreo y al regresar del mismo
En cada entrada o salida de clase
Al entrary salir del centro educativo
¿Cuándo debo lavarme las manos?
HIGIENE RESPIRATORIA
Se deberán cubrir la boca y nariz al toser o estornudar, usando pañuelos desechables que se eliminarán en un cubo de tapa-pedal. Si no se dispone, emplear la parte interna del codo para no contaminar las manos y evitar posibles contagios.
¡CUIDADO CUANDO TOSAS O ESTORNUDES!
USO DE AULAS. GRUPOS DE CONVIVENCIA ESTABLE
6º
6º
GRUPOS DE CONVIVENCIA ESTABLE
Los alumnos y alumnas del grupo (correspondientes a cada curso escolar) se relacionarán entre ellos de modo estable, pudiendo socializar y jugar entre sí, aunque se mantendrá la distancia de seguridad y se llevará mascarilla.
2º
2º
2º
2º
GRUPOS DE CONVIVENCIA ESTABLE
Desde Infantil a 1º de Primaria, el alumnado tiene asignado en el Recreo un patio para cada aula. Desde 2º a 6º de Primaria, conviven los grupos del mismo nivel, por lo que habrán de cumplirse estrictamente las normas de distanciamiento y seguridad.
Son los que se desplazan por las diferentes aulas.
Permanececen en su aula.
USO DE AULAS
Los grupos de convivencia utilizarán su aula de referencia para realizar su actividad lectiva, siendo los docentes, quienes se desplacen por el centro. En los tiempos de recreo no se relacionarán con otros grupos de distinto nivel.
- De manera individual mirando a la pizarra.
- Con la mayor distancia de seguridad que permita el recinto,
- Será asignando un pupitre y silla para cada uno de los alumnos/as que estarán indentificados con su nombre, el cual utilizarán durante toda la jornada escolar sin que se produzcan cambios de sitio.
- Se limitarán al máximo los desplazamientos en el aula, Únicamente se realizarán los que sean estrictamente necesarios.
- Al finalizar la jornada escolar, los pupitres quedarán recogidos para facilitar la limpieza de los mismos.
USO DE AULAS
La distribución del alumnado será:
- Antes de salir al Recreo el alumnado desayunará en el aula, cada uno en su mesa, desinfectándose previamente las manos y respetando las normas de distanciamiento seguridad.
- Al finalizar, volverán a desinfectarse las manos antes de salir al patio.
Desayuno en las aulas
USO DE AULAS
USO DE OTROS ESPACIOS
BIBLIOTECA
- Este espacio no será utilizado por el alumnado del centro.
- Los tutores/as de cada grupo se harán cargo del préstamo de los libros para evitar que estos sean manipulados por un elevado número de personas, procediendo a su limpieza y desinfección antes de su uso.
DESPLAZAMIENTOS POR EL CENTRO
Los flujos de circulación en el edificio se realizarán por las zonas habilitadas para ello. En todas las dependencias encontraremos señalizaciones que especifiquen por qué lugar hay que circular y recuerden que es necesario guardar la distancia de seguridad.
El alumnado nunca se desplazará solo por el centro, salvo para ir al baño. Para el resto de desplazamientos siempre debe ir acompañado de un maestro/a.
Tanto para acudir como volver del RECREO, cada uno de los grupos de convivencia se desplazará en fila guardando la distancia de seguridad acompañados por el profesor/a a la zona que tengan asignada para el recreo.
En las zonas de recreo el alumnado podrá moverse de manera libre, sin salir de su zona asignada y teniendo siempre en cuenta las medidas de higiene y seguridad para evitar contagios.
ASEOS alumnos/as
Utilizo los servicios de casa antes de acudir al centro.
SI QUIERO IR AL BAÑO...
Voy solo/a ya que únicamente puede ir un alumno y/o alumna al servicio de manera simultánea.
SI QUIERO IR AL BAÑO...
Aseos módulos 1º y 2º
Aseos módulo Inf. 3 y 4 años
Aseos módulo Inf. 4 y 5 años
Los alumnos/as de Infantil a 2º usarán los servicios que se encuentran en sus respectivos módulos
Utilizo el baño que tengo asignado
SI QUIERO IR AL BAÑO DURANTE LA CLASE...
Aseos edificio L
Los alumnos de 3º a 6º usarán los servicios del edificio L
Utilizo el baño que tengo asignado
SI QUIERO IR AL BAÑO DURANTE LA CLASE...
Aseos módulos 1º y 2º
Aseos módulo Inf. 3 y 4 años
Aseos módulo Inf. 4 y 5 años
Los alumnos/as de Infantil a 2º usarán los servicios que se encuentran en sus respectivos módulos
Utilizo el baño que tengo asignado
SI QUIERO IR AL BAÑO DURANTE el recreo
Los alumnos/as de 5º usarán los servicios que se encuentran en el módulo del aula matinal (izquierdo).
Los alumnos/as de 3º usarán los servicios que se encuentran en el módulo del aula matinal (derecho).
Utilizo el baño que tengo asignado
SI QUIERO IR AL BAÑO DURANTE EL RECREO
Los alumnos/as de 4º usarán los servicios que se encuentran en el módulo situado frente a la pista roja.
Utilizo el baño que tengo asignado
SI QUIERO IR AL BAÑO DURANTE EL RECREO
Aseos edificio L
Los alumnos de 6º usarán los servicios del edificio L
Utilizo el baño que tengo asignado
SI QUIERO IR AL BAÑO DURANTE el recreo
Uso la cisterna al acabar siempre con la tapadera del inodoro cerrada.
SI QUIERO IR AL BAÑO...
Me desinfecto las manos antes de acudir al baño y me lavo las manos de manera correcta al terminar .
SI QUIERO IR AL BAÑO...
RECREOS
ORDEN DE REGRESO AL AULA DESDE EL RECREO:- Para 1º y 2º: 2º Primaria - aula de 1ºC - aula de 1ºB - aula de 1ºA.- Desde 3º a 6º: 6º-4º-3º-5º
ORDEN DE SALIDA RECREO:- Para 1º y 2º: aula de 1ºA - aula de 1ºB - aula de 1ºC - 2º Primaria.- Desde 3º a 6º: 5º-3º-4º-6º
¿CÓMO SERÁ EL RECREO? Zonas asignadas y orden de salida y regreso
En el periodo establecido para el recreo, cada uno de los grupos de convivencia se desplazará con el profesorado que vigile en el recreo a la zona que tenga asignada para este periodo. En esa zona podrá moverse de manera libre, teniendo siempre en cuenta las medidas de seguridad para evitar contagios.
¿CÓMO SERÁ EL RECREO?
- ES OBLIGATORIO el uso de mascarilla en los tiempos de espera, filas y desplazamientos a las zonas de recreos, así como durante la duración de los mismos.
ÚTILES O ELEMENTOS DE USO COMÚN E INDIVIDUAL
María
María
En el presente curso todo el material que tenga que utilizar el alumnado será de uso individual y se encontrará identificado con su nombre. Será guardado por el alumnado en un lugar que solo sea manipulado por los mismos.
Las pertenencias de uso personal del alumnado de primaria no deben compartirse, por lo que cada alumno/a traerá al centro su propio material y lo dejará en su mochila o estuche.
El material personal de cada uno/a no se podrá dejar en el centro cuando finalice la jornada escolar, excepto los libros de texto.
María
Botellas de agua: el alumnado traerá al colegio una botella de agua identificada con su nombre, ya que las fuentes estarán inhabilitadas durante el curso.
Desayuno: el alumnado traerá el desayuno en un recipiente cerrado (tipo "tupperware") que protegerá la comida hasta su consumo y facilitará el desayuno, ya que se usará para no apoyar la comida en la superficie.
María
En ningún caso el alumnado compartirá ni la botella de agua ni el desayuno.
Los materiales comunes del aula, tales como proyectores, pizarras, PDI, ordenadores, teclados… únicamente serán manipulados por el profesorado.
Con respecto a los libros de la biblioteca de aula, se asignará un libro a cada alumno/a y cuando haya terminado de leerlo se desinfectará y se mantendrá aislado dos días antes de asignárselo a otro compañero/a.
Tanto las TABLETS (iPads) como los ULTRAPORTÁTILES se utilizarán de manera individual. Será el profesorado el encargado de la entrega de dichos recursos y de la desinfección correcta de los mismos.
ENFERMEDAD y principios de actuación de las familias
Si nos encontramos mal antes de venir al cole debemos informar a nuestros familiares.
Si nos encontramos mal en el cole debemos informar a nuestros maestros/as, que llamarán a casa para que vengan a recogernos
PRINCIPIOS DE ACTUACIÓN DE LAS FAMILIAS1. Antes de salir de casa:- Tomar la temperatura- Ante cualquier síntoma (tos, fiebre, dolor de cabeza, diarrea, malestar...) no acudir al centro y comunicarse con el centro de salud- Lavarse las manos (crear rutina programada)- Comprobar botella de agua y desayuno- Comprobar mascarilla de reserva- Colocar mascarilla al salir
PRINCIPIOS DE ACTUACIÓN DE LAS FAMILIAS2. En la entrada y salida del colegio:- Evitar aglomeraciones- Máxima puntualidad- Respetar la puerta de acceso asignada- Actuar con diligencia y fluidez- Uso de mascarilla y mantener distancia social- No acceder al centro sin cita previa- En las reuniones convocadas, asiste sólo un miembro y sin hijos/as
MAIL 1: info@colegiomarquesdesantacruz.comMAIL 2: 11009311.edu@juntadeandalucia.es
ampa.lasdunas@colegiomarquesdesantacruz.com
https://www.colegiomarquesdesantacruz.com
- WEB DEL CENTRO: a lo largo del curso se mantendrá y renovará la información relevante del centro:
- TABLÓN DE ANUNCIOS: situado en la zona de acceso a Secretaría.
- AMPA "LAS DUNAS":
Centralita (Secretaría): 956 480 018Jefatura de Estudios: 956 243 413Dirección: 956 243 414 / 671 533 093Fax: 956 243 415
- TELÉFONOS DEL CENTRO:
CANALES DE COMUNICACIÓN CON LAS FAMILIAS
- PASEN / IPASEN: La plataforma de la Consejería de Educación servirá para los comunicados desde el centro, recepción de documentos, entre otras funciones.
- CORREO Y HERRAMIENTAS GOOGLE WORKSPACE: a través de las cuentas de correo corporativas creadas para cada familia, el centro enviará las comunicaciones. Además, herramientas como Classroom, Drive o Calendar ayudarán a la docencia telemática y al desarrollo de metodologías activas.