présentation 6e

English class

Collège Alice Mosnier - Fortschwihr - Département d'anglais

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page de garde

je suis les instructions de mon professeur pour compléter la page de garde.

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tenue du cahier

Friday, 4th September

Greetings

je note toujours la date en premier

je n'oublie pas de noter le titre de la leçon

je respecte la présentation au tableau, je respecte les couleurs et le soulignement, je saute des lignes....

my lesson

comment procéder ?

Step 1

Step 3

je lis la leçon

Step 2

je vérifie que je maîtrise la leçon

je mémorise la leçon

Je lis ma leçon lentement et à voix haute

step 1

pour vérifier que je comprends et que je sais prononcer les mots

- Si j'ai un problème de vocabulaire : je cherche le mot dans un dictionnaire papier ou en ligne tel que www.wordreference.com et je note la traduction au crayon pour ne pas oublier.

- Si j'ai un problème de prononciation : je peux vérifier la prononciation sur www.wordreference.com ou sur google en tapant "pronunciation in English Cambridge dictionary" ou "text to speech" (surtout si c'est une phrase entière)

step 2

Je mémorise la leçon

step 2

Il y a plusieurs techniques, à chacun(e) de trouver celle qui lui correspond le mieux - j'enregistre ma leçon sur mon ordi, téléphone ou MP3 et je l'écoute plusieurs fois. Ensuite je note au brouillon tout ce que j'ai retenu et je compare avec mon cahier. - je me crée une histoire/ un scénario dans ma tête qui suit la leçon, je récite ensuite ma leçon en m'enregistrant puis je compare avec mon cahier. - au brouillon, je recopie les mots soulignés ou la leçon en entier. J'efface certaines parties et je complète les parties manquantes. - je peux me créer une carte mentale qui reprend les différents points de la leçon, surtout si elle est longue

step 3

je vérifie que je maîtrise ma leçon

step 3

Plusieurs solutions: -je récite ma leçon à quelqu'un qui vérifiera ce que je connais et ce que je dois revoir. -je la récite en l'enregistrant et je verifie ensuite cahier ouvert. - je récite ma leçon par écrit au brouillon en entier ou partiellement ou je complète la leçon à trous préparée pendant la phase de mémorisation. Le passage par l'écrit est essentiel pour le vocabulaire afin de maîtriser l'orthographe

class rules

à l'extérieur de la salle de classe

Je me range avec un camarade devant la salle de classe le long du mur et dans le calme pour pouvoir entrer.Je salue mon professeur avant d'entrer en classe.

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en classe

pour progresser :

-je suis attentif, je ne bavarde pas- je participe en respectant la parole des autres, je lève donc le doigt et j'attends d'être interrogé- je pose des questions pour avoir des explications si je ne comprends pas - je demande au camarade ou au professeur de répéter si je n'ai pas entendu - j'essaye d'intervenir le plus possible en anglais (j'utilise le "classroom English") - je recopie sans me tromper la leçon du tableau, je corrige les erreurs de mes exercices en utilisant une couleur différente

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à la maison

- je fais le travail demandé : il y a toujours une leçon à apprendre, je n'attends pas la veille du cours mais je relis régulièrement mes notes. - je n'emporte pas toujours mon manuel mais j'utilise le manuel interactif que j'ai installé grâce à la clé d'activation ou je consulte le site de l'éditeur. - si je suis absent à un cours, je consulte le cahier de textes sur "mon bureau numérique" pour voir ce qui a été fait et ce qu'il y a à faire. Je contacte un camarade pour davantage de précisions. Dans la mesure du possible je me mets à jour pour ce qui est de la leçon et du travail à faire. Je suis prêt à refaire une évaluation qui était prévue lors de mon absence.