Want to create interactive content? It’s easy in Genially!

Get started free

Malcolm S. Knowles sobre la andragogía

Alexandra Ayala A

Created on August 19, 2020

Para Knowles, la andragogía se basaba en al menos cuatro supuestos cruciales sobre las características de los estudiantes adultos que son diferentes de los supuestos sobre los niños que aprenden en los que se basa la pedagogía tradicional.

Start designing with a free template

Discover more than 1500 professional designs like these:

Education Timeline

Images Timeline Mobile

Sport Vibrant Timeline

Decades Infographic

Comparative Timeline

Square Timeline Diagram

Timeline Diagram

Explore all templates

Transcript

BLOG DE EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍA PRESENTA:

ANDRAGOGÍA

Malcolm S. Knowles

se basaba en al menos cinco supuestos cruciales sobre las características de los estudiantes adultos.

Autoconcepto:

A medida que una persona madura, su autoconcepto pasa de ser una personalidad dependiente a ser un ser humano autodirigido.

Experiencia:

A medida que una persona madura, acumula una creciente reserva de experiencia que se convierte en un recurso cada vez mayor para el aprendizaje.

Disponibilidad para aprender

A medida que una persona madura, su disposición para aprender se orienta cada vez más a las tareas de desarrollo de sus roles sociales.

Orientación al aprendizaje

A medida que una persona madura, su perspectiva temporal cambia de una aplicación pospuesta del conocimiento a una aplicación inmediata y, en consecuencia, su orientación hacia el aprendizaje cambia de una centrada en el sujeto a una centrada en el problema.

Motivación para aprender

A medida que una persona madura, la motivación para aprender es interna (Knowles 1984: 12).

http://alexan dra-ayala.blogspot.com/

FUENTE: Smith, MK (2002) 'Malcolm Knowles, educación informal de adultos, autodirección y andragogía', La enciclopedia de pedagogía y educación informal , www.infed.org/thinkers/et-knowl.htm .