Dynamiques territoriales de la France

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III. Le lieu où Mike passe ses vacances : La Plagne.

1. Etude de cas : La Plagne , un espace faiblement peuplé mais dynamique ?

Votre mission est de travailler par groupe de 4 élèves et de collaborer autour d'un des ateliers mis à disposition. Chaque élève devra prendre des notes car le groupe de travail présentera un bilan oral devant la classe

Atelier 1

Atelier 4

Atelier 3

Atelier 2

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I. Le lieu de travail de Mike: un espace productif en croissance

1. Etude de cas: la Plaine Images à Roubaix

Votre mission est de travailler par groupe de 4 élèves et de collaborer autour d'un des ateliers mis à disposition. Chaque élève devra prendre des notes car le groupe de travail présentera un bilan oral devant la classe

Atelier 3

Atelier 1

Atelier 2

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Lexique Aide

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Sommaire:

La Plaine-Image Cliquez-ici

I. Le lieu de travail de Mike: un espace productif en croissance

II. Le lieu où habite Mike : l’aire urbaine de Lille

Aire Urbaine de Lille Cliquez-ici

III. Le lieu où Mike passe ses vacances : La Plagne.

La Plagne: espace de faible densité Cliquez-ici

Les dynamiques territoriales de la France contemporaine

Géo 3ème

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Introduction:

Fiche d'identité

Son Pseudo:

Son âge:

Son année de Naissance:

Son lieu de résidence:

Son métier:

Le nom de sa société:

Son lieu de Travail:

Ses Moyens de transport:

Ses loisirs:

M Broussel Collège Salengro St Pol sur Ternoise

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Vidéo

Correction

Atelier 1. la Plaine Images, un espace connecté

Doc n°2

Doc n°1

Doc n°3

Lexique Aide

Doc n°4

MP3

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Atelier 2. la Plaine Images, un espace en reconversion

Doc n°1

Doc n°2

Lexique Aide

Doc n°3

MP3

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Atelier 3. la Plaine Images un pôle de Compétitivité

Doc n°1

Doc n°2

Doc n°3

Lexique Aide

MP3

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Atelier 4. la Plaine Images devenient EuroCréative (technopole)

Doc n°2

Doc n°1

Doc n°4

Doc n°3

Lexique Aide

MP3

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I. Le lieu de travail de Mike: un espace productif en croissance

1. Etude de cas: la Plaine Images à Roubaix

Votre mission est de travailler par groupe de 4 élèves et de collaborer autour d'un des ateliers mis à disposition. Chaque élève devra prendre des notes car le groupe de travail présentera un bilan oral devant la classe

Atelier 3

Atelier 1

Atelier 2

Atelier 4

Lexique Aide

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A l'aide des travaux réalisés, complétez la carte mentale qui servira de base pour votre leçon.

Correction

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2. Quels sont les autres espaces productifs en France ?

1. Citez les 3 types d'espaces productifs.

2. Citez les régions touchées par la désindustrialisation.

3. Comment expliquez cette désindustrialisation?

4. Où se concentre les industries de Haute Technologie ?

5. Que viennent chercher ces industries de Haute Technologie?

6. Comment peut-on qualifier l'agriculture Française ?

7. Quel Pourcentage du PIB représente l'Agriculture? Quelle est sa part dans la population active?

8. Quel Pourcentage du PIB représente les services? Quelle est sa part dans la population active?

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Pour aller plus loin:

Vidéo sur l'évolution du secteur agricole en France et des chiffres sur l'agriculture française

Carte de synthèse

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II. le lieu où habite Mike: les aires urbaines

1 Etude de cas : les déplacements et la vie urbaine de Mike.

Activité élève à faire

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Fiche de travail

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2. Où se situent les autres aires urbaines à l’échelle nationale ?

Tâche cartographique

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Carte de synthèse

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Les repères terrestres de la France

A l'aide des documents mis à disposition, complétez la carte en suivant les consignes. Soignez votre travail.

Carte à compléter

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2. Comment sont les autres espaces faiblement peuplés en France ?

La désertification des espaces ruraux

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Les atouts des espaces de faible densité

Des espaces producteurs d'énergie

Répondez aux questions pour faire votre bilan

• A l’aide du document n°1, montrez que la Plaine Images est devenu un espace productif, innovant et compétitif (Justifiez vos réponses avec des données chiffrées)

• A l’aide du document n°2, expliquez quel est le rôle des laboratoires et des centres de recherches dans la réussite de la Plaine Images.

• A l’aide du document n°3, citez et expliquez le rôle des écoles dans la réussite de ce projet.

• A l'aide du document n°4, citez les acteurs de ce projet ? (Ceux qui ont financé ce projet ?)

• Quel est donc la clé de réussite de la Plaine-Images ?

Rédigez votre Bilan qui sera à présenter à la Classe

Répondez aux questions pour faire votre bilan

• Avec le document n°1, citez et expliquer les activités existantes à la Plaine-Images. (Justifiez votre réponse par des données chiffrées)

• Avec le document n°2, présentez la société Ankama. S'agit-il d'une société publique ou privée.

• A l'aide du document n°3, présentez l’école Pikura (école IIID) et les diplômes qui y sont préparés.

• Pourquoi peut-on dire que la Plaine-Images est technopole numérique ? Utilisez le lexique

Rédigez votre Bilan qui sera à présenter à la Classe

Consignes : Mike travaille à la Plaine Images comme webdesigner :

• A l’aide des documents, racontez l’évolution et l’histoire de ce lieu du XIXème au XXIème siècle.

• Racontez comment ce lieu s’est transformé au 19ème puis au 20ème et enfin au 21ème siècle.

• Pourquoi parle-t-on d’une reconversion industrielle ?

Aidez-vous du Lexique Rédigez votre Bilan qui sera à présenter à la Classe

Consignes : Mike travaille à la Plaine Images comme webdesigner : ➢A l'aide du document n°1: Localisez et situez son lieu de travail à différentes échelles. (3 réponses attendues pour chaque document ) ➢ Avec le document n°2: Habitant 21 rue Esquermoise à Lille et en utilisant Google Maps, mesurez la distance entre son Lieu de travail et son habitation en voiture. ➢ En utilisant le document n°3, montrez que la Plaine Images est très accessible. ➢ A l'aide du document n°4, pourquoi l’entreprise de Mike s’est-elle installée à cet endroit ? (2 arguments sont demandés) Rédigez votre Bilan qui sera à présenter à la Classe