Les épreuves
LLCE Espagnol
À quoi ça sert ? les avantages pour les études supérieures
Le grand oral
Lycée Nelson Mandela - Nantes
le programme de Terminale.
Le programme de Première.
Les épreuves de Terminale Explications détaillées du dossier personnel (épreuve orale de Première et Terminale)
2 thématiques
Diversité du monde hispanophone
Circulation des hommes et des idées
3 axes par thématique
- Voyages et exils - Mémoires, écrire l'histoire, écrire son histoire - Echanges et transmissions
- Pluralité des espaces, pluralité des langues - Altérité et convivencia - Métissage et syncrétisme
2 oeuvres intégrales obligatoires parmi les 4 suivantes :
Patagonia Express de Luís Sepúlveda
Skármeta Antonio, No pasó nada
Martín Gaite Carmen, Caperucita en Manhattan
Mihura Miguel, Maribel y la extraña familia
2 oeuvres intégrales obligatoires
Diversité du monde hispanophone
Circulation des hommes et des idées
Patagonia Express de Luís Sepúlveda
Caperucita en Manhattan de Carmen Martín Gaite
1 oeuvre filmique facultative
Javier Fesser, Campeones
Les épreuves de Terminale
Coeff 16
Combien ? 2 Quand ? au mois de juin. Quoi ? Un écrit (3h30) et un oral (20m) Niveau ? C1
L'écrit
3H30 ----> niveau attendu : C1 Partie 1 : - Faire une synthèse à partir de 3/4 documents inconnus. - La synthèse est guidée par 2/3 questions ou consignes. - Il y a au moins un texte littéraire et au moins un document iconographique. - Les documents sont en lien avec l'une des thématiques du programme de Tle. - environ 500 mots. Partie 2 : - Traduction d'un passage de l'un des documents ou transposition des idées principales d'un des documents. - De l'espagnol vers le français. - Environ 500 mots à traduire.
Détails
L'oral
20 minutes -----> niveau attendu C1 Partie 1 : 10 minutes - Faire le lien entre votre dossier et l'une des thématiques du programme de 1ère ou de Terminale. - 10 minutes pour présenter le dossier, expliquer, justifier, clarifier les choix des documents. - épreuve SANS PREPARATION. Partie 2 : 10 minutes - Entretien avec l'examinateur sur le dossier et sur le programme de spécialité.
Détails
Le dossier personnel
A constituer pendant l'année de terminale.
20 minutes (10 d'EOC + 10 EOI) Objectif : Faire le lien entre le dossier et l'une des thématiques du programme de 1ère ou Terminale en justifiant ses choix. Composition du dossier de 4 à 6 documents : ‐ au moins une des oeuvres intégrales étudiées au cours du cycle terminal (oeuvre matérialisée par un extrait ou
une illustration) ; ‐ au moins un texte littéraire, sans se limiter au genre romanesque ; ‐ au plus deux oeuvres d'art visuel (affiche, caricature, dessin, extrait de film, peinture, sculpture,) ‐ au moins un texte non littéraire (article de presse, extrait de discours, d'essai, etc.).
Le grand oral
20 minutes de préparation + 20 minutes d'oral.
Les temps 1 et 2 peuvent se dérouler en espagnol OU en français.
Temps 1 : 10 minutes
Tu dois présenter deux questions sur tes deux spécialités. Elles peuvent traiter de chacune des spécialités séparément ou des deux en même temps. Le jury choisit l'une des deux questions. Tu dois expliquer pourquoi tu as choisi cette question puis tu y réponds en développant.
Temps 2 : 10 minutes Il s'agit d'un entretien avec le jury (plus de précisions, approfondir ta réflexion etc...), celui te posera des questions ou te demandera de rééxpliquer ou de développer certains points de ta présentation.
3 axes par thématique
3 thématiques
Représentations culturelles : entre imaginaires et réalités
- Nature et mythologies / les représentations du réel / du type au stéréotype : construction et dépassement. -Opressions, résistances et révoltes / Révolutions et ruptures / Cultures officielles et émancipations culturelles - Monde globalisé : contacts et influences / Crises et violences / La frontière en question
Dominations et insoumissions
L'Espagne et l'Amérique latine dans le monde : enjeux, perspectives et création.
2 oeuvres intégrales obligatoires sur les 4 suivantes :
Federico Garcia Lorca, La casa de Bernarda Alba
Como agua para chocolate de Laura Esquivel
La increíble y triste historia de la cándida Eréndira y de su abuela desalmada de García Márquez, Gabriel
El misterio de la cripta embrujada de Eduardo Mendoza
1 oeuvre filmique obligatoire
También la lluvia de Icíar Bollaín
À quoi ça sert ? Les avantages pour mes études supérieures.
L’enseignement de spécialité prépare les élèves aux attentes de l’enseignement supérieur : - Approfondissement des savoirs et des méthodes - Développement du sens critique - Encouragement à l'autonomie - Apprentissage du travail de recherche - Préparation à la mobilité dans un espace européen (Universités espagnoles) et international élargi (Universités latinoamericaines).Cet enseignement vise à augmenter l’exposition des élèves à la langue afin qu’ils parviennent progressivement à une maitrise assurée de l’espagnol et à une compréhension de la culture associée.
La Spécialité espagnole LLCE est donc recommandée aux élèves se destinant à des études (CPGE, Université, BTS...) :de Langues et de Lettres, de Sciences Politiques, de journalisme, de droit et droit international, de tourisme et de commerce international, domaine artistique et TOUTES ETUDES pour lesquelles une maîtrise d'une langue étrangère est un atout (études scientifiques également) Elle ouvre également la porte à de nombreux cursus en France et diplômes bi-nationaux avec l'Espagne ou des pays d'Amériques Latines : Listes (non exhaustive) de ces cursus -------->
LLCE Espagnol
annelise.ceran
Created on August 16, 2020
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Les épreuves
LLCE Espagnol
À quoi ça sert ? les avantages pour les études supérieures
Le grand oral
Lycée Nelson Mandela - Nantes
le programme de Terminale.
Le programme de Première.
Les épreuves de Terminale Explications détaillées du dossier personnel (épreuve orale de Première et Terminale)
2 thématiques
Diversité du monde hispanophone
Circulation des hommes et des idées
3 axes par thématique
- Voyages et exils - Mémoires, écrire l'histoire, écrire son histoire - Echanges et transmissions
- Pluralité des espaces, pluralité des langues - Altérité et convivencia - Métissage et syncrétisme
2 oeuvres intégrales obligatoires parmi les 4 suivantes :
Patagonia Express de Luís Sepúlveda
Skármeta Antonio, No pasó nada
Martín Gaite Carmen, Caperucita en Manhattan
Mihura Miguel, Maribel y la extraña familia
2 oeuvres intégrales obligatoires
Diversité du monde hispanophone
Circulation des hommes et des idées
Patagonia Express de Luís Sepúlveda
Caperucita en Manhattan de Carmen Martín Gaite
1 oeuvre filmique facultative
Javier Fesser, Campeones
Les épreuves de Terminale
Coeff 16
Combien ? 2 Quand ? au mois de juin. Quoi ? Un écrit (3h30) et un oral (20m) Niveau ? C1
L'écrit
3H30 ----> niveau attendu : C1 Partie 1 : - Faire une synthèse à partir de 3/4 documents inconnus. - La synthèse est guidée par 2/3 questions ou consignes. - Il y a au moins un texte littéraire et au moins un document iconographique. - Les documents sont en lien avec l'une des thématiques du programme de Tle. - environ 500 mots. Partie 2 : - Traduction d'un passage de l'un des documents ou transposition des idées principales d'un des documents. - De l'espagnol vers le français. - Environ 500 mots à traduire.
Détails
L'oral
20 minutes -----> niveau attendu C1 Partie 1 : 10 minutes - Faire le lien entre votre dossier et l'une des thématiques du programme de 1ère ou de Terminale. - 10 minutes pour présenter le dossier, expliquer, justifier, clarifier les choix des documents. - épreuve SANS PREPARATION. Partie 2 : 10 minutes - Entretien avec l'examinateur sur le dossier et sur le programme de spécialité.
Détails
Le dossier personnel
A constituer pendant l'année de terminale.
20 minutes (10 d'EOC + 10 EOI) Objectif : Faire le lien entre le dossier et l'une des thématiques du programme de 1ère ou Terminale en justifiant ses choix. Composition du dossier de 4 à 6 documents : ‐ au moins une des oeuvres intégrales étudiées au cours du cycle terminal (oeuvre matérialisée par un extrait ou une illustration) ; ‐ au moins un texte littéraire, sans se limiter au genre romanesque ; ‐ au plus deux oeuvres d'art visuel (affiche, caricature, dessin, extrait de film, peinture, sculpture,) ‐ au moins un texte non littéraire (article de presse, extrait de discours, d'essai, etc.).
Le grand oral
20 minutes de préparation + 20 minutes d'oral.
Les temps 1 et 2 peuvent se dérouler en espagnol OU en français.
Temps 1 : 10 minutes
Tu dois présenter deux questions sur tes deux spécialités. Elles peuvent traiter de chacune des spécialités séparément ou des deux en même temps. Le jury choisit l'une des deux questions. Tu dois expliquer pourquoi tu as choisi cette question puis tu y réponds en développant.
Temps 2 : 10 minutes Il s'agit d'un entretien avec le jury (plus de précisions, approfondir ta réflexion etc...), celui te posera des questions ou te demandera de rééxpliquer ou de développer certains points de ta présentation.
3 axes par thématique
3 thématiques
Représentations culturelles : entre imaginaires et réalités
- Nature et mythologies / les représentations du réel / du type au stéréotype : construction et dépassement. -Opressions, résistances et révoltes / Révolutions et ruptures / Cultures officielles et émancipations culturelles - Monde globalisé : contacts et influences / Crises et violences / La frontière en question
Dominations et insoumissions
L'Espagne et l'Amérique latine dans le monde : enjeux, perspectives et création.
2 oeuvres intégrales obligatoires sur les 4 suivantes :
Federico Garcia Lorca, La casa de Bernarda Alba
Como agua para chocolate de Laura Esquivel
La increíble y triste historia de la cándida Eréndira y de su abuela desalmada de García Márquez, Gabriel
El misterio de la cripta embrujada de Eduardo Mendoza
1 oeuvre filmique obligatoire
También la lluvia de Icíar Bollaín
À quoi ça sert ? Les avantages pour mes études supérieures.
L’enseignement de spécialité prépare les élèves aux attentes de l’enseignement supérieur : - Approfondissement des savoirs et des méthodes - Développement du sens critique - Encouragement à l'autonomie - Apprentissage du travail de recherche - Préparation à la mobilité dans un espace européen (Universités espagnoles) et international élargi (Universités latinoamericaines).Cet enseignement vise à augmenter l’exposition des élèves à la langue afin qu’ils parviennent progressivement à une maitrise assurée de l’espagnol et à une compréhension de la culture associée.
La Spécialité espagnole LLCE est donc recommandée aux élèves se destinant à des études (CPGE, Université, BTS...) :de Langues et de Lettres, de Sciences Politiques, de journalisme, de droit et droit international, de tourisme et de commerce international, domaine artistique et TOUTES ETUDES pour lesquelles une maîtrise d'une langue étrangère est un atout (études scientifiques également) Elle ouvre également la porte à de nombreux cursus en France et diplômes bi-nationaux avec l'Espagne ou des pays d'Amériques Latines : Listes (non exhaustive) de ces cursus -------->