"El hombre es aquello que las ciencias pueden saber de él y aquello que las tecnologías pueden hacer con él"
COMPUTACIÓNCIENTÍFICA
Contenido del curso:
Aplicaciones
Elementos
Lenguaje
Algoritmos
- Vectores y matrices
- Modo Gráfico
Objetivos
Recursos
- Aspectos generales
- Operadores aritmeticos, logicos y relacionales
- Tipos de datos y variables
- Estructuras de control
- Procedimientos y/o funciones
Antecedentes
Justificación
Metodología
- Definición de algoritmo
- Diagramas de Flujo y Pseudocodigo
- Paradigmas de la programación
- Estructuras de Control
- Epistemologia de la computación
- Fundamentos de informatica
Parcelación
Bibliografía
Características
Evaluación
Actividades del Estudiante
Bibliografía
Bibliografía
Fuentes: Fullat, O. (1992). Filosofías de la educación. Barcelona: CEAC
Fuentes: Fullat, O. (1992). Filosofías de la educación. Barcelona: CEAC
Computación Científica
Cesar Alberto Mayora
Created on August 14, 2020
Presentación de la Asignatura
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Visual Thinking Checklist
View
Choice Board Flipcards
View
Team Retrospective
View
Fill in the Blanks
View
Museum Flipcards
View
Image Comparison Slider
View
Microcourse: Key Skills for the Professional Environment
Explore all templates
Transcript
"El hombre es aquello que las ciencias pueden saber de él y aquello que las tecnologías pueden hacer con él"
COMPUTACIÓNCIENTÍFICA
Contenido del curso:
Aplicaciones
Elementos
Lenguaje
Algoritmos
Objetivos
Recursos
Antecedentes
Justificación
Metodología
Parcelación
Bibliografía
Características
Evaluación
Actividades del Estudiante
Bibliografía
Bibliografía
Fuentes: Fullat, O. (1992). Filosofías de la educación. Barcelona: CEAC
Fuentes: Fullat, O. (1992). Filosofías de la educación. Barcelona: CEAC