Infografía Pto 6

¿Qué voy a aprender en esta Secuencia Didáctica 1?

Aprendizajes Esperados.Bloque I

Aprendizajes Esperados.Bloque I

Contenidos Mínimo.Bloque I

Contenidos Mínimos.Bloque I

Sentido de pertenencia: • Concepto. • Características. • Funciones.

Descubre la historia del COBAQ y su estructura curricular reconociendo sus características formativas y objetivos con la finalidad de desarrollar habilidades para integrarse en su ambiente de forma respetuosa considerando las normas.

Integra en su dinámica personal-social el sentido de pertenencia a su nuevo contexto escolar, a través del análisis de su conceptualización e incorporación a su identidad para favorecer su rol de estudiante.

Historia del COBAQ: • Antecedentes. • Cobertura. • Historia del logotipo. • Plan de estudios. • Perfil de egreso.

¿Qué voy a aprender en esta Secuencia Didáctica 1?

Aprendizajes Esperados. Bloque I

Contenidos Mínimos. Bloque I

Contenidos Minímos Bloque I

Estructura curricular: • Objetivos formativos: o Básico. o Formación para el trabajo. o Propedéutico. • Actividades Paraescolares. o Artístico-Cultural. o Deportivo-Recreativas. o Cívicas.

Desarrolla un pensamiento crítico y reflexivo relacionando los reglamentos escolares y su comportamiento con la finalidad de favorecer una toma de decisiones responsable ante situaciones cotidianas en su contexto.

Reglamentos escolares: • Inscripción y reinscripción. • Proceso de evaluación. • Disciplina escolar.

Aprendizajes Esperados. Bloque I

Servicios y programas escolares: • Orientación educativa. • Escuela de regularización. • Servicio de tutorías. • Servicio de atención. • Psicopedagógica. • Asesorías académicas.

Examina la operatividad de los programas de servicio y apoyo escolar a través de la sensibilización sobre la injerencia de cada área de servicio, para fortalecer su bienestar interpersonal relacionándose con sus semejantes de forma colaborativa.

Contenidos Mínimos. Bloque I