Lengua Extranjera con Fines Especificos I
LEFE I
PROYECTO CURRICULAR
PROPUESTA ÁULICA
Lengua Extranjera con Fines Especificos I
LEFE I ¿Por qué y para qué aprender una lengua extranjera?
índice
LEFE I
HOJA DE RUTA
CONTENIDOS
CLASES
CLASES CON ACTIVIDADES OBLIGATORIAS
kEYS
Vídeo
MATERIALES
Galería
PLURILINGUISMO - capacidad que tiene un individuo de utilizar e interactuar, en distintas formas y modos de comunicación, con diferentes lenguas que conoce - Marco Común Europeo de Referencias.
Intercomprensión
Cuando un locutor usa su propia lengua para expresarse y comprender la de otro, a esta forma de comunicación le llamamos "intercomprensión". Proceso de comprensión recíproca y espontánea entre hablantes de lenguas diferentes que guía el recorrido de enseñanza aprendizaje.
Info
Interculturalidad
Educar para vivir en contextos
heterogéneos, crear cohesión social desde la pluralidad, construir comunidad desde la
diversidad identitària. Para esta finalidad, me parecen especialmente destacables estas tres
propuestas fundamentales de la educación intercultural:
Organizar experiencias de socialización basadas en valores de igualdad,
reciprocidad, cooperación, integración.
Utilizar la diversidad cultural como instrumento de aprendizaje social.
Dotar a los alumnos/as de destrezas de análisis, valoración y crítica de la cultura.
Educar desde una perspectiva intercultural debe ayudar, en fin, a que las personas sean
capaces de entender “el valor y el sentido de los influjos explícitos o latentes que está
recibiendo en su desarrollo, como consecuencia de su participación en la compleja vida
cultural de su comunidad” (Pérez A., 2000:18).
Your turn! Film trailers...
SECTION
Play
Play
BROCHURES
LEFE I
Celeste Fueyo
Created on August 10, 2020
¿Por qué y para qué aprender otra lengua?
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Animated Chalkboard Presentation
View
Genial Storytale Presentation
View
Blackboard Presentation
View
Psychedelic Presentation
View
Chalkboard Presentation
View
Witchcraft Presentation
View
Sketchbook Presentation
Explore all templates
Transcript
Lengua Extranjera con Fines Especificos I
LEFE I
PROYECTO CURRICULAR
PROPUESTA ÁULICA
Lengua Extranjera con Fines Especificos I
LEFE I ¿Por qué y para qué aprender una lengua extranjera?
índice
LEFE I
HOJA DE RUTA
CONTENIDOS
CLASES
CLASES CON ACTIVIDADES OBLIGATORIAS
kEYS
Vídeo
MATERIALES
Galería
PLURILINGUISMO - capacidad que tiene un individuo de utilizar e interactuar, en distintas formas y modos de comunicación, con diferentes lenguas que conoce - Marco Común Europeo de Referencias.
Intercomprensión
Cuando un locutor usa su propia lengua para expresarse y comprender la de otro, a esta forma de comunicación le llamamos "intercomprensión". Proceso de comprensión recíproca y espontánea entre hablantes de lenguas diferentes que guía el recorrido de enseñanza aprendizaje.
Info
Interculturalidad
Educar para vivir en contextos heterogéneos, crear cohesión social desde la pluralidad, construir comunidad desde la diversidad identitària. Para esta finalidad, me parecen especialmente destacables estas tres propuestas fundamentales de la educación intercultural: Organizar experiencias de socialización basadas en valores de igualdad, reciprocidad, cooperación, integración. Utilizar la diversidad cultural como instrumento de aprendizaje social. Dotar a los alumnos/as de destrezas de análisis, valoración y crítica de la cultura. Educar desde una perspectiva intercultural debe ayudar, en fin, a que las personas sean capaces de entender “el valor y el sentido de los influjos explícitos o latentes que está recibiendo en su desarrollo, como consecuencia de su participación en la compleja vida cultural de su comunidad” (Pérez A., 2000:18).
Your turn! Film trailers...
SECTION
Play
Play
BROCHURES