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TALLER: "LA VIDA COMO PROPIEDAD EMERGENTE"
constanza.aviles
Created on August 9, 2020
Taller grupal a realizarse dentro del proyecto "La fabrica de la trascendencia" de CCNN Octavo Basico
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Transcript
TALLER GRUPAL: "LA VIDA COMO PROPIEDAD EMERGENTE"
EMPEZAR
"LA FABRICA DE LA TRASCENDENCIA" - CCNN 8vo
NIVELES DE ORGANIZACION DE LA VIDA
Objetivos
EL ORIGEN DE LA VIDA
Índice
RECORRAN LAS DISTINTAS PARTES DE ESTE TALLER Y VAYAN COMPLETANDO LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS.VUELVAN A ELLAS LAS VECES QUE SEA NECESARIO.
PROPIEDAD EMERGENTE
DESAFIO FINAL
Objetivo de este taller:
La meta de este taller es que comprendas el concepto de propiedad emergente y lo puedas aplicar en el análisis de los distintos niveles de organización biológica (organización de la materia). Es una intancia que busca que puedas reflexionar en torno a la idea de individuo y otras interrogantes vinculadas a la célula como primer representante de "lo vivo" a partir del análisis de lecturas y discusión grupal guiada. Duración aprox.: 2 hrs pedagógicas
TEMA 01: "EL ORIGEN DE LA VIDA"
LEAN CON ATENCION EL SIGUIENTE ARTICULO SOBRE EL ORIGEN DE "LO VIVO" Y SU RELACION CON LO QUE CONOCEMOS COMO "PROPIEDAD EMERGENTE"....
TEMA 01: "EL ORIGEN DE LA VIDA"
PREGUNTAS TEMA 01
1 . ¿Crees que la vida pudo surgir de esta forma? ¿Esta propiedad es suficiente para permitir explicar la complejidad de una célula?
2. Según lo que has leído, ¿Qué molécula podría ser un Replicador Primordial? ¿Proteínas, ARN o ADN?
3. ¿Qué aspecto de esta lectura te interesa seguir profundizando?
5 conceptos o ideas con los que se quedan al final de esta lectura...
TEMA 2: "NIVELES DE ORGANIZACION DE LA VIDA"
La materia se encuentra organizada en diferentes estructuras, desde las más pequeñas hasta las más grandes, desde las más complejas hasta las más simples. Cada nivel de organización incluye los niveles inferiores y constituye, a su vez, la base de los niveles superiores. Y lo que es más importante, cada nivel se caracteriza por poseer propiedades específicas y características que emergen en ese nivel y no existen en el anterior: las propiedades emergentes.
TEMA 2: "NIVELES DE ORGANIZACION DE LA VIDA"
Así, una molécula de agua tiene propiedades diferentes de la suma de las propiedades de sus átomos constitutivos –hidrógeno y oxígeno–.
De la misma manera, una célula cualquiera tiene propiedades diferentes de las de sus moléculas constitutivas, y un organismo multicelular dado tiene propiedades nuevas y diferentes de las de sus células constitutivas.
MIRA ESTE VIDEO!!!
TEMA 2: "NIVELES DE ORGANIZACION DE LA VIDA"
De todas las propiedades emergentes, sin duda, la más sorprendente es la que surge en el nivel de una célula individual y es nada menos que la vida. Las múltiples interacciones que ocurren entre los componentes de un nivel de organización determinan sus propiedades emergentes. Así, desde el primer nivel de organización con el cual los biólogos habitualmente se relacionan, el nivel subatómico hasta el nivel de la biosfera, se producen interacciones permanentes. Estas interacciones, operando durante largos períodos, dieron lugar al cambio evolutivo. En una escala menor de tiempo, estas interacciones permiten comprender la organización estructural y funcional de la materia viva.
+ info
TEMA 02: "NIVELES DE ORGANIZACION DE LA VIDA"
PREGUNTAS TEMA 02
1 . ¿PARA QUE SE HAN ESTABLECIDO ESTAS CATEGORIAS O NIVELES DE ORGANIZACION?
2. ¿COMO SE RELACIONA UN NIVEL CON EL SIGUIENTE? QUE RELACION EXISTE ENTRE LOS NIVELES?
3. ¿QUE DIFERENCIA A LA CELULA DEL NIVEL INMEDIATAMENTE ANTERIOR?
5 conceptos o ideas con los que se quedan al final de esta lectura...
Que es una propiedad emergente, la teoria general de sistemas y como podemos entender la vida como una propiedad emergente....
TEMA 03: "Propiedad emergente"
TEMA 03: "PROPIEDAD EMERGENTE"
Es un marco que permite comprender mejor, predecir mejor. Facilita el conocimiento de los sistemas. Es decir, de todo aquello que contenga elementos, de todo aquello que tenga partes relacionadas entre sí.
La Teoría General de Sistemas (TGS)
Lo más novedoso de este enfoque es que considera que los sistemas, por el hecho de serlo, poseen características comunes que facilitan su comprensión. Sea cual sea su naturaleza, sean cuales sean sus partes.
En la actualidad se aplica la teoría general de sistemas a áreas científicas tan diferentes como la Física, la Ecología, la Citología, la Biología Molecular, la Sociología o la Economía, mediante el uso de una herramienta metodológica denominada Dinámica de Sistemas.
es un paradigma científico
TEMA 03: "PROPIEDAD EMERGENTE"
También es posible utilizar este enfoque para conocer y comprender los seres vivos. En sus diferentes niveles. Desde el de biomolécula al de ecosistema, pasando por célula, tejido, etc. Tradicionalmente, las entidades complejas han sido estudiadas mediante un enfoque analítico. Es decir, se procedía a dividir el sistema en partes más sencillas y a estudiar por separado cada una de esas partes. Es fácil recordar este tipo de enfoques en Biología: la Anatomía o la Fisiología han seguido tradicionalmente esta línea de investigación.
Sin embargo, sobran ejemplos de que esta perspectiva resulta claramente insuficiente: estudiar la Fisiología de un organismo aparato por aparato no nos proporciona inmediatamente una idea de su funcionamiento global. Esta es una de las ideas básicas de la TGS, que puede resumirse en una simple frase: "El todo es más que la suma de sus partes".
Dicho de otra forma, la relación entre los diferentes elementos de un sistema le proporcionan a éste una serie de características nuevas, que no tenían sus partes por separado; estas propiedades del sistema, pero no de sus partes, se denominan propiedades emergentes. Desde esta perspectiva podemos entender la vida como una propiedad emergente de un cierto tipo de sistemas, los sistemas biológicos.
TEMA 03: "PROPIEDAD EMERGENTE"
Revisen los siguientes videos
sobre el concepto de vida...
What is life?
Que es la vida? es la muerte real?
VER
VER
PREGUNTAS TEMA 03: "PROPIEDAD EMERGENTE"
en que momento un grupo de organelos pasa a ser una celula?o un grupo de celulas un individuo?
Por que se usa la teoria de sistemas para el estudio de la vida?
por que decimos que la vida es una propiedad emergente?
TEST
ALGUNAS PREGUNTAS CORTAS PARA REVISAR QUE TANTA ATENCION PUSIMOS
EMPEZAR
TALLER "LA VIDA COMO PROPIEDAD EMERGENTE"
PREGUNTA 1/5
Desde la biologia, podriamos entender el fenomeno de la vida como una propiedad emergente de...
LA QUIMICA
LA VIDA
LA CELULA
TALLER "LA VIDA COMO PROPIEDAD EMERGENTE"
¡Correcto!
SIGUIENTE
TALLER "LA VIDA COMO PROPIEDAD EMERGENTE"
PREGUNTA 2/5
UNA DE LAS IDEAS BASICAS DE LA TEORIA GENERAL DE SISTEMAS ES
"EL ORDEN DE LOS FACTORES NO ALTERA EL RESULTADO"
"EL TODO ES LA SUMA DE LAS PARTES"
"EL TODO ES MAS QUE LA SUMA DE SUS PARTES"
TALLER "LA VIDA COMO PROPIEDAD EMERGENTE"
¡Correcto!
SIGUIENTE
TALLER "LA VIDA COMO PROPIEDAD EMERGENTE"
PREGUNTA 3/5
Lo mas probable es que la vida haya surgido de...
Organelos membranosos
Moleculas con propiedades autoreplicativas
un super celula
TALLER: "LA VIDA COMO PROPIEDAD EMERGENTE"
¡Correcto!
SIGUIENTE
TALLER: "LA VIDA COMO PROPIEDAD EMERGENTE"
PREGUNTA 4/5
¿QUE ES LA TGS (Teoria General de Sistemas)?
Una teoria sobre el origen de la vida
Un enfoque analitico
Un paradigma cientifico
TALLER: "LA VIDA COMO PROPIEDAD EMERGENTE"
¡Correcto!
SIGUIENTE
TALLE: "LA VIDA COMO PROPIEDAD EMERGENTE"
PREGUNTA 5/5
La vida es una propiedad emergente porque...
No se halla presente en las partes, se origina solo cuando las partes se unen
Se puede analizar al estudiar cada uno de sus componentes por separado
Se halla presente en cada parte de un individuo
TALLER: "LA VIDA COMO PROPIEDAD EMERGENTE"
¡Correcto!
SIGUIENTE
TALLER: "LA VIDA COMO PROPIEDAD EMERGENTE"
SIGUIENTE
TALLER: "LA VIDA COMO PROPIEDAD EMERGENTE"
RESULTADOS
2/5
1/5
0/5
1 correcta
2 correctas
0 correctas
4/5
3/5
5/5
3 correctas
5 correctas
4 correctas
ACTIVIDADES
RESPONDAN CADA UNA DE LAS PREGUNTAS PLANTEADAS PARA CADA TEMA Y GRABEN UN AUDIO CON LAS RESPUESTAS (PARA CADA PREGUNTA), LUEGO SUBANLO EN LA TAREA CORRESPONDIENTE DEL CLASSROOM.
01
02
SELECCIONEN 5 IDEAS CLAVE O 5 CONCEPTOS ADQUIRIDOS QUE LES PARECEN FUNDAMENTALES.
03
COMPARTAN ESOS CONCEPTOS CON EL CURSO EN LA CLASE CORRESPONDIENTE.
¡TALLER FINALIZADO!
LOS FELICITAMOS POR TERMINAR EL TALLER...NOS VEMOS EN CLASES!!!!