Méthode : Le croquis de synthèse (géographie, collège, cycle 4)

MÉTHODE

LE CROQUIS DE SYNTHÈSE

Réalisation : Bénédicte Tratnjek, août 2020.

DÉFINITION

LE CROQUIS DE SYNTHÈSE

Le croquis de synthèse est une représentation sur un fond de cartes des principaux éléments de l'organisation d'un territoire.

LES PRINCIPES DU CROQUIS DE SYNTHÈSE

• Un croquis de synthèse ne montre pas tous les éléments d'un territoire, mais les principaux éléments (d'où son nom : croquis de "synthèse").

• Un croquis de synthèse est donc une représentation simplifiée (les principaux éléments), mais pas siplificatrice (pas de caricature).

• Un croquis de synthèse explique l'organisation d'un territoire : il doit être compréhensible par quelqu'un qui ne connaît pas le territoire (notamment grâce à la légende).

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AVANT DE COMMENCER

Je dois SÉLECTIONNER LES INFORMATIONS les plus importantes !

LES TYPES DE FIGURÉS

Dans une première partie, nous allons (re)voir les types de figurés, étape indispensable pour réaliser le croquis de synthèse.

+info

LE CROQUIS ET SA LÉGENDE

Dans un second temps, nous allons (re)voir la réalisation du croquis de synthèse et de la légende.

+info

LES FIGURÉS DE SURFACE

LES FIGURÉS PONCTUELS

LES FIGURÉS LINÉAIRES

pour représenter des points sur le croquis

pour représenter des lignes sur le croquis

pour représenter des zones sur le croquis

EXEMPLE

EXEMPLE

EXEMPLE

LA COULEUR DES FIGURÉS

La couleur permet de distinguer, de différencier les figurés les uns des autres. Elle permet aussi de donner du sens : * soit en mettant en avant les couleurs du paysage (ex : l'océan en bleu, la forêt en vert), * soit en mettant en avant une idée (ex : le danger en rouge, la sécurité en vert).

La forme des figurés ponctuels

Pour les figurés ponctuels, on va choisir des formes, qui permettent de les différencier. ATTENTION : Ces formes sont toujours géométriques (ex : on ne dessine pas un petit avion pour figurer un aéroport).

La TAILLE ET LA COULEUR des figurés ponctuels

On doit également choisir la taille et la couleur des figurés ponctuels. La taille permet de comparer des éléments sur le croquis. La couleur permet de les différencier.

JE RETIENS : CHOISIR LES FIGURÉS

LE CROQUIS ET SA LÉGENDE

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CE N'EST PAS TERMINÉ !Il faut encore réaliser le croquis et sa légende.

La légende est le "dictionnaire" de la carte ou du croquis : elle permet au lecteur d'en comprendre le sens.

TITRE Le titre doit être précis, détaillé.

ORIENTATION On représente une flèche avec la lettre "N" pour indiquer le Nord.

LÉGENDELa légende est toujours organisée.

ÉCHELLE Un croquis a toujours une échelle.

Au collège, on me donne cet élément.

JE CHOISIS UN TITRE PRÉCIS

QUOI ?

QUAND ?

OÙ ?

Je précise le thème du croquis. (ex : Les activités touristiques)

Je précise l'espace représenté. (ex : dans le monde)

Je précise la période représentée (ex : en 2020)

JE construis la légende

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La légende doit être complète : tous les éléments représentés sur le croquis doivent figurer dans la légende.

I/, II/

La légende doit être organisée : elle est structurée par un plan qui montre les grandes dynamiques du territoire étudié.

La légende doit être vue en même temps que le croquis : elle est faite sous le croquis (elle n'est jamais derrière le croquis).

ORGANISER LA LÉGENDE

LE MATÉRIEL NÉCESSAIRE

TOUJOURS AUX CRAYONS DE COULEUR !!! Jamais de sylo bic, jamais de surligneur ! Seuls les figurés linéaires et les noms de lieux peuvent être tracés/écrits aux feutres TRÈS fins.

ÉCRIRE LES NOMS DES LIEUX REPRÉSENTÉS

Respecter le langage cartographique : on n'écrit pas de toutes les couleurs : * les noms d'océans, de mers, de fleuves en bleu ; * les noms de pays et de reliefs en noir.

LA PROPRETÉ EST ESSENTIELLE ! Il est important de colorier AUX CRAYONS DE COULEUR uniquement de manière propre.

La carte de la lauréate du concours de cartographie imaginaire 2016 : Manon Boisseau, élève de sixième