MHM - CP - Module 2

MHM - CP

Module 2

Module 1 - les séances

Séance 3

Séance 1

Séance 2

Séance 5

Séance 4

Séance 6

MHM - CP

Module 2 - Séance 1

Séance 1

Activités ritualisées

Calcul mental

Résolution de problèmes

Apprentissage

Activités ritualisées

Jeu du furet

Consigne: compter de 1 en 1 en s'arrêtant à 40

Activité "chut".

"Nous allons lire la bande numérique ensemble. Mais attention! Lorsque je mettrai le doigt sur la bouche en disant « Chut ! » vous devrez dire le nombre dans votre tête puis dire le nombre suivant sans vous tromper. "

Carte flash des nombres:

Consigne: Je vais vous montrer quelques cartes flash des nombres, vous allez devoir me dire de quel nombre il s'agit.

Carte flash des nombres

Carte flash des nombres

Carte flash des nombres

Carte flash des nombres

Carte flash des nombres

Calcul mental

Consigne: Sur l'ardoise, écrivez le nombre de doigts levés que vous voyez.

Deux doigts et encore trois doigts cela fait 5 doigts

Quatre doigts et encore 1 doigt cela fait 5 doigts

"J'ajoute 2 jetons et 1 jeton, combien en ai-je?"

"J'ajoute 2 jetons et 1 jeton, combien en ai-je?"

"J'ajoute 3 jetons et 2 jetons, combien en ai-je?"

"J'ajoute 3 jetons et 2 jetons, combien en ai-je?"

"J'ajoute 5 jetons et 2 jetons, combien en ai-je?"

"J'ajoute 5 jetons et 2 jetons, combien en ai-je?"

Résolution de problèmes

Jeu du car :

Le car part de son garage. Il n’a aucun passager.

Au premier arrêt, 1 personne monte."

Au deuxième arrêt, 2 personnes montent. »

Combien y a-t-il de personnes dans le car?

Consigne (par 2 et avec l'aide du matériel)Au premier arrêt, 3 personnes montent. Au deuxième arrêt, 2 personnes montent » . »

Combien y a-t-il de personnes dans le car?

Au deuxième arrêt, 2 personnes montent.

Au premier arrêt, 3 personnes montent.

3 personnes et 2 autres personnes sont montées dans le bus soit 5 personnes.

Apprentissage

Représentation des nombres

Consigne: cherche toutes les façons de représenter le nombre 5 sur ton cahier.

2+3

cinq

MHM - CP

Module 1 - Séance 2

Séance 2

Activités ritualisées

Calcul mental

Apprentissage

Activités ritualisées

Activité "chut".

"Nous allons lire la bande numérique ensemble. Mais attention! Lorsque je mettrai le doigt sur la bouche en disant « Chut ! » vous devrez dire le nombre dans votre tête puis dire le nombre suivant sans vous tromper. "Par exemple : « 1, 2, 3, chut !, 5… »

Dictée de nombres

Consigne: écris sur l'ardoise le nombre dicté.

Calcul mental

Consigne (Par 2) Faites d’un côté une collection de 5 jetons et, de l’autre côté, une collection de 2 jetons. Cachez-les dans votre trousse. Combien y-a t-il de jetons dans la trousse?

Il y a 7 jetons

Consigne (Par 2) Faites d’un côté une collection de 6 jetons et, de l’autre côté, une collection de 3 jetons. Cachez-les dans votre trousse. Combien y-a t-il de jetons dans la trousse?

Il y a 9 jetons

Apprentissage

Jeu du car :

Le car part de son garage. Il n’a aucun passager.

Au premier arrêt, 3 personnes montent."

Au deuxième arrêt, 1 personne descend. »

Combien y a-t-il de personnes dans le car?

Consigne (par 2 et avec l'aide du matériel)Au premier arrêt, 4 personnes montent. Au deuxième arrêt, 2 personnes descendent» .

Combien y a-t-il de personnes dans le car?

Au deuxième arrêt, 2 personnes descendent.

Au premier arrêt, 4 personnes montent.

4 personnes dans le car moins 2 personnes, il n'y a plus que 2 personnes dans le car.

Apprentissage

Cahier des nombres

Consigne : Chercher les décompositions des nombres comme dans l'exemple. (faire les nombres dans l'ordre)

MHM - Cp

Module 1 - Séance 3

Séance 3

Activités ritualisées

Calcul mental

Résolution de problèmes

Apprentissage - ateliers

Activités ritualisées

Activité "chut".

"Nous allons lire la bande numérique ensemble. Mais attention! Lorsque je mettrai le doigt sur la bouche en disant « Chut ! » vous devrez dire le nombre dans votre tête puis dire le nombre suivant sans vous tromper. "Par exemple : « 1, 2, 3, chut !, 5… »

Dictée de nombres

Consigne: écris sur l'ardoise le nombre dicté.

Calcul mental

Consigne (Par 2) Faites une collection de 4 jetons. Trouvez toutes les façons de faire 4.

4 c'est...

3 et 1

2 et 2

1 et 3

4 et 0

Consigne (Par 2) Faites une collection de 5 jetons. Trouvez toutes les façons de faire 5.

5 c'est...

1 et 4

4 et 1

3 et 2

2 et 3

5 et 0

Résolution de problèmes

Consigne (seul et avec l'aide du matériel)Au premier arrêt, 5 personnes montent. Au deuxième arrêt, 2 personnes descendent » .

Combien y a-t-il de personnes dans le car?

Apprentissage

Cahier des nombres

Consigne : Continuer à chercher les décompositions des nombres. (faire les nombres dans l'ordre)

MHM - Cp

Module 1 - Séance 4

Séance 4: régulation

Rituel du jour: chaque jour compte.

Calcul mental

Devoirs

Remédiations- cahier des nombres- écriture des nombres

Chaque jour compte

Chaque jour compte: Tous les jours, nous compterons les jours d'école et nous écrirons ce nombre de différentes manières.

Nous l'écrirons en lettre.

Nous le décomposerons.

Nous le représenterons en monnaie.

Nous l'écrirons dans le tableau de numération.

Au 100ième jour nous ferons la "fête des 100 jours".

Calcul mental

Devoirs

Remédiations

MHM - Cp

Module 1 - Séance 5

Séance 5

Activités ritualisées

Calcul mental

Résolution de problèmes

Apprentissage - ateliers

Activités ritualisées

Jeu du furet

Consigne: comptez de 1 en 1 en s'arrêtant à 40

Activité "chut".

"Un.e élève va lire la bande numérique ensemble. Mais attention! Lorsqu'il ou elle mettra le doigt sur la bouche en disant « Chut ! » vous devrez dire le nombre dans votre tête puis dire le nombre suivant sans vous tromper. "Par exemple : « 1, 2, 3, chut !, 5… »

Calcul mental

Décomposition des nombres

Nous avons vu comment décomposer 4 et 5.

4 c'est...

5 c'est...

1 et 4

2 et 2

4 et 1

1 et 3

3 et 2

4 et 0

2 et 3

0 et 4

5 et 0

3 et 1

0 et 5

A vous de décomposer le nombre 6:

Résolution de problèmes

Au premier arrêt, 3 personnes montent.

Au deuxième arrêt, 4 personnes montent.

Combien y-a t-il de personnes dans le car?

Apprentissage

Cahier des nombres

Consigne : Chercher les décompositions des nombres. (faire les nombres dans l'ordre)

MHM - Cp

Module 1 - Séance 6

Séance 6

Activités ritualisées

Calcul mental

Résolution de problèmes

Apprentissage - ateliers

Activités ritualisées

Jeu du furet

Consigne: comptez de 1 en 1 en s'arrêtant à 40

Activité "chut".

"Un.e élève va lire la bande numérique ensemble. Mais attention! Lorsqu'il ou elle mettra le doigt sur la bouche en disant « Chut ! » vous devrez dire le nombre dans votre tête puis dire le nombre suivant sans vous tromper. "Par exemple : « 1, 2, 3, chut !, 5… »

Calcul mental

Décomposition des nombres

Décomposer 7 puis 8.

Résolution de problèmes

Jeu du car :

Au premier arrêt, 4 personnes montent.

Au deuxième arrêt, 1 personne descend.

Combien y-a t-il de personnes dans le car?

Apprentissage

Cahier des nombres

Consigne : Continuer à chercher les décompositions des nombres. (faire les nombres dans l'ordre)

Bravo! Le module 2 est terminé.