ARTE Y PODER PREMIERE

ARTE Y PODER

biografías de algunos artistas que vamos a estudiar

¿Qué relación mantiene la sociedad con el arte? ¿Puede ser el arte una forma de expresión política libre, un contrapoder?

Los tatuajes en el mundo prehispánico

El tatuaje, un arte ancestral controvertido

Diccionario

Escucha el vídeo para hacer un resumen completo, para ayudarte define la personalidad de Valentina,explica y justifica por qué en Chile la gente tatuada es discriminada. ¿Piensas que es arte? Da tu opinión justificando tu respuesta.

Escucha hasta 1'50

Vocabulario

¿,Discriminación laboral?

Mural de Diego Rivera:ingenio azucarero1929

1.Describe el documento utilizando todos los elementos dados (donnés)

qué es el muralismo?¿

Diccionario

Para describir

Vocabulario

Para describir

DM63O7

2.EjercicioS

Escucha la canción

EL CIMARRóN

Vocabulario:1yugo:joug 2Apurar el paso: accélérer 3pelear:combatir 4Aguantar: soportar

Diccionario

1.Lee las letras(paroles) de la canción y haz los ejercicios

RUBEN BLADES: (Panamá,1948) es un autor, cantautor y político panameño que revolucionó la salsa al darle un alcance social y poítico. Ha sido galardonado varias veces a lo largo de su carrera artística.

El Cimarrón El negro le dijo basta ¡Cimarrón no se queda, al yugo (1)español, cimarrón que se va! y en el monte sonó el grito rebelde del cimarrón. Retum-tumba en la selva Caminante apura el paso(2) sobrenatural po ese camino real, !Cimarrón no se queda, ¡que Antón Mandinga y Bayano cimarrón que se va! ya no son esclavos más![...] Antón Mandinga y Bayano Y canta la lluvia, salen a pelear (3) [...] y ruge el jaguar. ¡Cimarrón no se queda, Ruben Blades , Cimarrón cimarrón que se va! Bayano, Bayano, rebelde ya no aguanta (4) más.

pretérito

LETRAS DE LA CANCIóN

En América se llamó Cimarrón a los esclavos rebeldes, algunos de ellos fugitivos que llevaban una vida de libertad en rincones apartados de las ciudades o en el campo denominados Palenques o Quilombos.En los primeros años de la década del 1580, se asentaron en una zona de Panamá varios esclavos negros encabezados por la figura de Antón Mandínga.Bayano era un africano esclavizado por los españoles que condujo la mayor rebelión del siglo XVI en Panama.

Vocabulario

¿Representación o denuncia de la realidad de una época?

1.Mira atentamente los documentos, descríbelos y explica las diferencias y similitudes 2. ¿Cuáles son las razones de estas diferencias?

¿Denuncia social, económica y política?

Diccionario

3. Escucha la presentación de la Meninas

Pour info

1.Observa atentamente los dos documentos y preséntalos 2.Contesta las preguntas

Problemática:¿Cómo las obras representan o denuncian la realidad o la sociedad?

Diccionario

EL 3 de Mayo

3.Contestad

4.Exprésate

Vocabulario

Sentido=sens

Trace écrite:Valentina Dávila: Es un vídeo de una joven chilena que explica que le gustan los tatuajes y la modificaci&n corporal y que sufrió de discriminación durante su niñez (enfance) y ahora también. Además habla de cómo fue discriminada en la calle y de la percepción de la gente cuando la ven. Más tarde añade (elle ajoute) que sufrió de dos mneras: por una parte porque la gente pensaba que era una persona aparte y rara (bizarre) a causa de su modificación corporal; Por otra parte ella sola sufri&o ya que (puisque) tenía verguenza de la mirada (regard) de la gente. Al final el mensaje de Valentina es que defiende evidentemente a todas las personas que son lo que quieren ser. Defiende la libertad individual de cada uno.

T3 CO : murales/Grafitero/grafiti en la ciudad

ARTE O VANDALISMO

Debate: Explica para ti cuál es el artista que mejor critica o presenta su época argumentando tu propósito para convencer a tus compañeros. Criterios: Hablar del artista y su época Describir su obra para que todos comprendan de qué trata Argumenta tu punto de vista con tu análisis Consigue (réussi) convencer y responder a los argumentos en contra.

¿Revendicación social y personal?

1.Mira el tráiler para comprender lo que (ce qu'est) es una MARA

Diccionario

2.Presenta el texto

VOCABULARIO

3. Responde

3. Exprésate

Lee para completar tus informaciones

El cumpleaños de Carlos, cortometraje

Diccionario

Cartel

1.Consigna

Vocabulario: un desguace: une décharge encargar/ un encargo: charger quelqu'un de réaliser quelque chose echar a la calle: jetter dehors celebrar: fêter encarcelar/encarcelado: emprisonner, emprisonné cárcel=prisión=prison la meta=el objetivo=le but

3Contesta

Gramática

Sinopsis

imperfecto y pretérito

Formación del pretérito indefinido

Ejercicios

GUERNICAGuernica es un cuadro pintado a óleo el año 1937 por el pintor, escultor y poeta español Pablo Ruiz Picasso (Málaga, España 1881-Mougins, Francia 1973).El cuadro fue un encargo para el pabellón español de la exposición internacional en París de 1937.Guernica es considerada una pintura propagandística por su motivo de protesta contra los bombardeos aéreos alemanes a la ciudad de Villa Vasca de Guernica en 1937, enmarcándose en la guerra civil española.Se considera uno de los cuadros más importantes de la carrera del pintor Pablo Picasso y del siglo XX, debido a su mensaje político que se mezcla con con elementos cubistas y expresionistas que lo tornan único.El cuadro fue un encargo para el pabellón español de la exposición internacional en París de 1937.Guernica es considerada una pintura propagandística por su motivo de protesta contra los bombardeos aéreos alemanes a la ciudad de Villa Vasca de Guernica en 1937, enmarcándose en la guerra civil española.Se considera uno de los cuadros más importantes de la carrera del pintor Pablo Picasso y del siglo XX, debido a su mensaje político que se mezcla con con elementos cubistas y expresionistas que lo tornan único..Contexto históricoVilla Vasca de Guernica sufrió un violento bombardeo de las fuerzas de aviación alemanas el 26 de abril de 1937. Guernica no tenía importancia militar ni estratégica, y por eso provocó una reacción popular contra el sacrificio absurdo de inocentes, lo que repercutió en la opinión pública internacional.Análisis del cuadro Guernica Guernica es un cuadro polícromo de negro, gris, azul y blanco con un fuerte contraste claroscuro.El cuadro refleja la dualidad de dos escenas en una: la parte izquierda parece el interior de una casa y la parte derecha el exterior, unidos y separados a la vez por umbrales.Análisis de los personajes en Guernica La composición de Guernica nos muestra 9 personajes. Entre ellos están 4 mujeres, un caballo, un toro, un pájaro, una bombilla y un hombre.Las mujeresLas mujeres son efectivas para mostrar el sufrimiento y el dolor antes, durante y después de una guerra por su cualidad emocional.Las dos mujeres que claman al cielo por justicia están una en cada extremo del cuadro enmarcando el sufrimiento. La mujer de la izquierda clama por la muerte de su hijo y la mujer de la derecha clama por el fuego que la consume.La mujer que clama por la muerte de su hijo representa el dolor psíquico como también sugiere la iconografía de una Piedad.La mujer que es consumida por el fuego representa el dolor físico. Las otras dos mujeres del cuadro crean movimiento desde la derecha hacia el centro de la obra. La mujer más pequeña parece absorta con la luz que emana la bombilla en el centro de la sala, por lo que su cuerpo (en diagonal) completa la composición triangular.La otra mujer, que parece más un espectro, se asoma por una ventana portando una vela en dirección a la figura central del caballo. Ella es la única imagen etérea y la única que sale o entra por una ventana o umbral, transitando de un mundo a otro.El caballoHerido con una lanza, el caballo sufre contorsiones cubistas de cabeza, lengua y cuello. Se acentúa su sufrimiento con el cuchillo que tiene por lengua en su boca abierta.El toroEl toro al lado izquierdo del cuadro está sorprendentemente impasible. El toro es el único que mira al público y se comunica con él en una forma que los otros personajes no lo logran.Pablo Picasso, en la década de los 30, hace del toro un animal recurrente en su iconografía hasta convertirlo en el símbolo del laberinto de su vida.El pájaroEl pájaro está muy sutil entre los dos animales fuertes del cuadro: el toro y el caballo. Pero eso no le impide graznar a los cielos de la misma manera que hacen las mujeres que se enmarcan a cada lado del cuadro.La bombilla La bombilla, con rayos tan poderosos como un sol, ilumina la orgía de la destrucción humana, del sacrificio de inocentes.La bombilla interior, representada como un sol, juega con la ambigüedad y dualidad de no saber si es noche o día, interior o exterior. Nos transporta a un mundo fuera de este mundo.La bombilla también es una representación de un ojo. El ojo que todo lo ve. Y que ve esta catástrofe. Es por lo tanto, un ojo castrado por la sociedad al no ver la realidad obscena de destrucción, dolor y muerte.El hombreEl hombre es representado por una sola figura, en el suelo, con los brazos abiertos extendidos en forma de cruz y fragmentado.Ubicado a lo largo del suelo de la parte izquierda, vemos su brazo amputado, ya separado del cuerpo, aún empuñando una espada rota junto a una única y minúscula flor ubicada en el centro inferior del cuadro representando la esperanza sin sentido.Las rayas en el brazo simbolizan la flagelación. Esto, junto con sus brazos abiertos en forma de cruz que simboliza la crucifixión, nos entrega un mensaje complejo sobre el sufrimiento y el sacrificio del hombre.

Evaluación en grupo: escrito u oral Imagina que eres (tu es) un antiguo (ancien) niño de la calle o un exintegrante de una mara y explicas las razones (les raisons) que te llevaron (qui t'amenèrent) a vivir en la calle o a ser un mienbro de una mara. Di cómo vivías y lo que (ce que) hacías para salir adelante (t'en sortir). Por fín intenta (essaye) convencer a los jóvenes de no caer (tomber) en esta situación. Tienes que (tu dois) encontrar argumentos e ideas concretos para ello (pour cela). CRITERIOS: Bien organizar tus ideas y expresarlas (lersexprimer) con claridad. 5pts Utilizar los tiempos del pasado (imperfecto y pretérito indefinido).5pts Utilizar el vocabulario y ejemplos estudiados en clase. 5pts Cuidado (attention) con la corrección ortográfica, la síntasis, la conjugación y gramática. 5pts