Sara Longatti
Scuola Infanzia
La magia della nuvola Olga
PROGETTO MULTICAMPO
indice
Titolo
Maestra Sara
Metodologia
10
Fasi
Fascia età
video
11
a scuola
Ambito
attività motoria
12
Obiettivo
a casa
libro
Maestra Sara
Ho conseguito il diploma al Liceo Socio-Psico-Pedagogico indirizzo Brocca e sono docente di ruolo per la Scuola d'Infanzia. Ho lavorato come animatrice per bambini per la cooperativa Camelot e ricoperto tutti i gradi di lavoro del CONI, Tutor, Esperto CONI (scuole primarie) ed Esperto PGS per la psicomotricità (nelle scuole dell’infanzia). Sono Istruttore di minibasket, ho lavorato come allenatore di calcio per categoria scoiattoli. Sono Vicepresidente del Motor Studio 3. Ho frequentato due corsi collettivi e individuali di motricità finalizzata per bambini DSA, con difficoltà di coordinazione, bambini con autismo, ecc. Sono terapista ITARD.
Fascia età
Il progetto è stato rivolto ai bambini dai 3 ai 6 anni della sezione A-B della scuola dell’infanzia Carlo Forlanini, I.C. Don Chendi di Tresignana.
progetto multicampoecologia motricità emozioni
obiettivo
sensibilizzare i bambini con le rispettive famiglie al rispetto dell’ambiente, della natura e di conseguenza degli altri
titolo
Il titolo “La magia della nuvola Olga” è stato scelto per l’importanza di questo personaggio mediatore che ci ha guidato nell’intero percorso dell’anno scolastico 2019-20.
Nuvola Olga
La nuvola Olga, tratta dal libro di Nicoletta Costa, sua illustratrice e scrittrice è diventata una marionetta costruita con pannolenci, cotone e cucita a mano.
Fasi
Step 2
Step 1
Step 3
L’emergenza sanitaria ha causato la chiusura delle scuole, il distanziamento sociale; il progetto si è congelato per poi ascoltare le esigenze delle famiglie.
Ci ha narrato storie, e accompagnato per tutti i mesi con un calendario compilato in presenza con i bambini durante la routine mattutina fino al 21 Febbraio 2020
Il progetto è iniziato in presenza il 12 Febbraio, proprio con una storia raccontata dalla nuvola Olga.
attività in presenza
La nuvola Olga ha incontrato i bambini a Settembre e ogni mese raccontava storie inerenti al disegno sul calendario mensileum
Il calendario: tutti i giorni viene eseguita la routine giornaliera di complilazione
Resoconto mensile dei giorni di sole, nuvolosi, di pioggia, nebbia, variabili, neve e vento, con immagini.
La filastrocca della settimana: ogni giorno è abbinato a un colore e a un movimento o suono.
da casa ...
I bambini non ricordavano più i nomi dei giorni, quindi non distinguevano lo scorrere del tempo. La scuola si è attivata e si è ricostruito una routine giornaliera persa, grazie alla nuvola Olga.
È stata rimodulata la didattica e ricreato un asilo in casa con la filastrocca della settimana e il calendario giornaliero.
metodologia
Abbiamo costruito insieme attrezzi e giochi per svolgere l’attività motoria in casa durante l’emergenza sanitaria e capire l’importanza del riciclo.
Progetto delle emozioni
Progetto di eco-motoria
I bambini necessitavano di un lavoro sulle emozioni, sull’affettività.
ripreso il venerdì
lunedì una canzone inerente un sentimento e orologio delle emozioni
1^ lezione: creazione di attrezzi con la carta e il riciclo della carta restante nel contenitore azzurro
2^ lezione: realizzazione di abiti per Marta che vengono utilizzati per la staffetta nel percorso motorio con i delimitatori di campo costruiti con carta di giornale
martedì una lettura del libro “il libro delle emozioni” autori Disney-Pixar Ed. Giunti
VS
il mercoledì collegamento all’inglese
3^ lezione: rispetto dell’ambiente, la plastica trovata in mare che conseguenze può avere?
4^ lezione: cosa possiamo realizzare con le lattine; un’ape per giocare e le lattine emozionate per abbatterle con una pallina
giovedì attività laboratoriale inerente
E’ stato condiviso un progetto, presente nella programmazione di quest’anno, sulle emozioni. Ogni settimana è stata proposta un’emozione in accordo con le docenti.
video storie
lettura di una storia “Marta la bambina di carta”
il libro “Katy Kat "missione riciclo delle lattine
Marta ha una nuova avventura e ci vuole insegnare a riciclare la plastica
video tutorial
cosa possiamo realizzare con le lattine: un’ape per giocare e le lattine emozionate da abbattere con un pallina
Con la plastica abbiamo costruito una tartaruga, una barca, uno squalo mangia pesce
realizzazione di abiti per Marta
creazione di un acquario di carta
attività motoria
birilli di plastica, decorati con i personaggi di Inside out e punteggi numerici
foglio di carta e il riciclo della carta nel contenitore azzurro
giochi motori con le lattine
delimitatori di campo
Video Marta
Marta la bambina di carta
Video foglio di carta
Video i vestiti
I vestiti
delimitaoti di campo
Video acquario
Video riciclo plastica
Riciclo della plastica
Birilli in plastica
Video riciclo delle lattine
Video Ape con lattina
Riciclo delle lattine
Video giochi con le lattine
Il libro da ascoltare
In questo progetto le famiglie hanno partecipato e collaborato con le inseganti con impegno e dedizione.
grazie!
Sara Longatti
La magia della nuvola Olga
News Don Chendi
Created on July 27, 2020
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Sara Longatti
Scuola Infanzia
La magia della nuvola Olga
PROGETTO MULTICAMPO
indice
Titolo
Maestra Sara
Metodologia
10
Fasi
Fascia età
video
11
a scuola
Ambito
attività motoria
12
Obiettivo
a casa
libro
Maestra Sara
Ho conseguito il diploma al Liceo Socio-Psico-Pedagogico indirizzo Brocca e sono docente di ruolo per la Scuola d'Infanzia. Ho lavorato come animatrice per bambini per la cooperativa Camelot e ricoperto tutti i gradi di lavoro del CONI, Tutor, Esperto CONI (scuole primarie) ed Esperto PGS per la psicomotricità (nelle scuole dell’infanzia). Sono Istruttore di minibasket, ho lavorato come allenatore di calcio per categoria scoiattoli. Sono Vicepresidente del Motor Studio 3. Ho frequentato due corsi collettivi e individuali di motricità finalizzata per bambini DSA, con difficoltà di coordinazione, bambini con autismo, ecc. Sono terapista ITARD.
Fascia età
Il progetto è stato rivolto ai bambini dai 3 ai 6 anni della sezione A-B della scuola dell’infanzia Carlo Forlanini, I.C. Don Chendi di Tresignana.
progetto multicampoecologia motricità emozioni
obiettivo
sensibilizzare i bambini con le rispettive famiglie al rispetto dell’ambiente, della natura e di conseguenza degli altri
titolo
Il titolo “La magia della nuvola Olga” è stato scelto per l’importanza di questo personaggio mediatore che ci ha guidato nell’intero percorso dell’anno scolastico 2019-20.
Nuvola Olga
La nuvola Olga, tratta dal libro di Nicoletta Costa, sua illustratrice e scrittrice è diventata una marionetta costruita con pannolenci, cotone e cucita a mano.
Fasi
Step 2
Step 1
Step 3
L’emergenza sanitaria ha causato la chiusura delle scuole, il distanziamento sociale; il progetto si è congelato per poi ascoltare le esigenze delle famiglie.
Ci ha narrato storie, e accompagnato per tutti i mesi con un calendario compilato in presenza con i bambini durante la routine mattutina fino al 21 Febbraio 2020
Il progetto è iniziato in presenza il 12 Febbraio, proprio con una storia raccontata dalla nuvola Olga.
attività in presenza
La nuvola Olga ha incontrato i bambini a Settembre e ogni mese raccontava storie inerenti al disegno sul calendario mensileum
Il calendario: tutti i giorni viene eseguita la routine giornaliera di complilazione
Resoconto mensile dei giorni di sole, nuvolosi, di pioggia, nebbia, variabili, neve e vento, con immagini.
La filastrocca della settimana: ogni giorno è abbinato a un colore e a un movimento o suono.
da casa ...
I bambini non ricordavano più i nomi dei giorni, quindi non distinguevano lo scorrere del tempo. La scuola si è attivata e si è ricostruito una routine giornaliera persa, grazie alla nuvola Olga. È stata rimodulata la didattica e ricreato un asilo in casa con la filastrocca della settimana e il calendario giornaliero.
metodologia
Abbiamo costruito insieme attrezzi e giochi per svolgere l’attività motoria in casa durante l’emergenza sanitaria e capire l’importanza del riciclo.
Progetto delle emozioni
Progetto di eco-motoria
I bambini necessitavano di un lavoro sulle emozioni, sull’affettività.
ripreso il venerdì
lunedì una canzone inerente un sentimento e orologio delle emozioni
1^ lezione: creazione di attrezzi con la carta e il riciclo della carta restante nel contenitore azzurro
2^ lezione: realizzazione di abiti per Marta che vengono utilizzati per la staffetta nel percorso motorio con i delimitatori di campo costruiti con carta di giornale
martedì una lettura del libro “il libro delle emozioni” autori Disney-Pixar Ed. Giunti
VS
il mercoledì collegamento all’inglese
3^ lezione: rispetto dell’ambiente, la plastica trovata in mare che conseguenze può avere?
4^ lezione: cosa possiamo realizzare con le lattine; un’ape per giocare e le lattine emozionate per abbatterle con una pallina
giovedì attività laboratoriale inerente
E’ stato condiviso un progetto, presente nella programmazione di quest’anno, sulle emozioni. Ogni settimana è stata proposta un’emozione in accordo con le docenti.
video storie
lettura di una storia “Marta la bambina di carta”
il libro “Katy Kat "missione riciclo delle lattine
Marta ha una nuova avventura e ci vuole insegnare a riciclare la plastica
video tutorial
cosa possiamo realizzare con le lattine: un’ape per giocare e le lattine emozionate da abbattere con un pallina
Con la plastica abbiamo costruito una tartaruga, una barca, uno squalo mangia pesce
realizzazione di abiti per Marta
creazione di un acquario di carta
attività motoria
birilli di plastica, decorati con i personaggi di Inside out e punteggi numerici
foglio di carta e il riciclo della carta nel contenitore azzurro
giochi motori con le lattine
delimitatori di campo
Video Marta
Marta la bambina di carta
Video foglio di carta
Video i vestiti
I vestiti
delimitaoti di campo
Video acquario
Video riciclo plastica
Riciclo della plastica
Birilli in plastica
Video riciclo delle lattine
Video Ape con lattina
Riciclo delle lattine
Video giochi con le lattine
Il libro da ascoltare
In questo progetto le famiglie hanno partecipato e collaborato con le inseganti con impegno e dedizione.
grazie!
Sara Longatti