Ramowy rozkład materiału
Program nauczania języka polskiego w klasach 4-8 SP "Zobacz więcej"
klasa
klasa
klasa
formy pracy
ewaluacja
klasa
klasa
opracowała: Asia Krzemińska www.zakreconybelfer.pl
formy pracy
W ramach realizacji programu wykorzystywane będą elementy następujących form i metod pracy:
- praca projektowa
- myślenie wizualne
- krtyczne myślenie
- przekład intersemiotyczny
- praca z narzędziami filmowymi
- wykorzystanie narzędzi TIK
- ocenianie kształtujące
- plan daltoński
ewaluacja
Zaplanowano, że ewaluacja projektu nastąpi dzięki:
- obserwacjom prowadzonym w trakcie wdrażania programu;
- określeniu poziomu umiejetności zdobytych przez uczniów w toku realizacji programu;
- informacji zwrotnej, uzyskanej w ramach indywidualnej pracy z uczniem;
- ankiet ewaluacyjnych, przeprowadzonych co pół roku wśród uczniów i nauczycieli;
klasa 4
kształcenie literacko- kulturowe
kształcenie językowe
lektury
lektury
(obowiązkowe i uzupełniające)
- "Akademia Pana Kleksa"
- "Kajko i kokosz. Szkoła latania"
- "Mikołajek"
- "Pamiętnik Czachy"
- "Opowieści z Narnii"
- "Tajemniczy ogród"
- "Harry Potter i komnata tajemnic"
- "Charlie i fabryka czekolady"
- "Mazurek Dąbrowskiego"
- wybrane legendy (np. związane z powstaniem państwa polskiego czy regionem łódzkiem)
- wybrane baśnie
- wybrane wiersze
kształcenie literacko- kulturowe
- znajomość podstawowych gatunków epickich (powieść, opowiadanie, baśń, legenda); wskazywanie ich najważniejszych cech i elementów (fabula, akcja, narrator, bohaterowie, świat przedstawiony); odróżnianie fikcji literackiej od rzeczywistości;
- wtrożnienie podstwowych elementów w tekstach lirycznych (wers, strofa, rym); wskazywanie na postać podmotu lirycznego, odróżnianie podstawowych środków wyrazu artystycznego (epitetu, metafory, porównania, pytania retorycznego, uosobienia i ożywienia)
- tworzenie prostych form wypowiedzi literackich i użytkowych (list, opowiadanie, charakterystyka, baśń); znajomość zasad poprawnego zapisu dialogu; stosowanie akapitów;
kształcenie językowe
- odmienne i nieodmienne części mowy (rzeczownik, czasownik, przymiotnik, liczebnik, przysłówek)- rozpoznawanie, wskazywanie, określanie formy gramatycznej, odmiana (jeśli to możliwe)
- części zdania (podmiot, orzeczenie)
- wykres zdania pojedynczego
- utwalanie zasad poprawnej pisowni
- wyróznienie odmiany mówionej i pisanej języka
- etykieta językowa
klasa 5
kształcenie literacko-kulturowe
kształcenie językowe
lektury
lektury
(obowiązkowe i uzupełniające)
- "Hobbit, czyli tam i z powrotem"
- "Katarynka"
- "Magiczne drzewo"
- "Alicja w krainie czarów"
- "Księga dżungli"
- "Król"
- "Dzika"
- "Buba"
- wybrane bajki Krasickiego
- "Pani Twardowska", "Powrót taty"
- wybrane mity
- fragmenty "Biblii"
- wybrane wiersze
kształcenie literacko- kulturowe
kształcenie językowe
klasa 6
kształcenie literacko- kulturowe
kształcenie językowe
lektury
lektury
(obowiązkowe i uzupełniające)
- "Felix, Net i Nika. Gang niewidzialnych ludzi"
- "Chłopcy z Placu Broni"
- "W pamiętniku Zofii Bobrówny"
- "Skrzynia władcy piorunów"
- "Bachor"
- "W pustyni i w puszczy"
- "Percy Jackson i złodziej pioruna"
- "Noelka"
- wybrane mity
- wybrane fragmenty "Biblii" (przypowieści)
- wybrane wiersze
kształcenie literacko- kulturowe
kształcenie językowe
klasa 7
kształcenie literacko- kulturowe
kształcenie językowe
lektury
lektury
(obowiązkowe i uzupełniające)
- "Balladyna"
- "Mały Książę"
- "Opowieść wigilijna"
- "Latarnik"
- "Zemsta"
- "Zielone martensy"
- "Fanfik"
- "Żona modna"
- "Świtezianka"
- "Reduta Ordona"
- "Oskar i pani Róża"
- wybrane fraszki, pieśni i treny J. Kochanowskiego
- wybrane wiersze
kształcenie literacko- kulturowe
kształcenie językowe
klasa 8
kształcenie literacko- kulturowe
kształcenie językowe
lektury
lektury
obowiązkowe i uzupełniające
- "Kamienie na szaniec"
- "Dziady cz.II"
- "Pan Tadeusz"
- "Syzyfowe prace"
- "Quo vadis"
- "Jak ziarnka piasku"
- "Galop 44"
- "Złodzejka książek"
- "Artysta"
- "Ziele na kraterze" (fragmenty)
- wybrane wiersze
kształcenie literacko- kulturowe
kształcenie językowe
zobacz więcej klasa 4
Asia Krzemińska
Created on July 22, 2020
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Education Timeline
View
Images Timeline Mobile
View
Sport Vibrant Timeline
View
Decades Infographic
View
Comparative Timeline
View
Square Timeline Diagram
View
Timeline Diagram
Explore all templates
Transcript
Ramowy rozkład materiału
Program nauczania języka polskiego w klasach 4-8 SP "Zobacz więcej"
klasa
klasa
klasa
formy pracy
ewaluacja
klasa
klasa
opracowała: Asia Krzemińska www.zakreconybelfer.pl
formy pracy
W ramach realizacji programu wykorzystywane będą elementy następujących form i metod pracy:
ewaluacja
Zaplanowano, że ewaluacja projektu nastąpi dzięki:
klasa 4
kształcenie literacko- kulturowe
kształcenie językowe
lektury
lektury
(obowiązkowe i uzupełniające)
kształcenie literacko- kulturowe
kształcenie językowe
klasa 5
kształcenie literacko-kulturowe
kształcenie językowe
lektury
lektury
(obowiązkowe i uzupełniające)
kształcenie literacko- kulturowe
kształcenie językowe
klasa 6
kształcenie literacko- kulturowe
kształcenie językowe
lektury
lektury
(obowiązkowe i uzupełniające)
kształcenie literacko- kulturowe
kształcenie językowe
klasa 7
kształcenie literacko- kulturowe
kształcenie językowe
lektury
lektury
(obowiązkowe i uzupełniające)
kształcenie literacko- kulturowe
kształcenie językowe
klasa 8
kształcenie literacko- kulturowe
kształcenie językowe
lektury
lektury
obowiązkowe i uzupełniające
kształcenie literacko- kulturowe
kształcenie językowe