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Offre de formation au numérique DRANE - 2025-2026

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Les formations

2024 -2025

Offe de formation au numérique DRANE 2024-25

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Les formations

2023-2024

23 nov. SADN

21 déc. Collaborer avec l'ENT

11 janv. Collaborer avec les Apps

16 janv. FIL Webradio à PMF

25 janv. Webradio

29 fév. Usages pédagogiques des tablettes

14 mars Usages pédagogiques des ordinateurs portables

Archives

Les formations

2022-2023

11 oct. - Cahier de texte ENT - Tarbes J.Dupuy

13 oct. - une webradio (FIL PMF)

8 déc - PIX et le CRCN - PAF - Ateliers des EduLAB 65 / Annulé

+ 2 fév - Distanciel

15 déc - ENT et ses usages pédagogiques - PAF - Ateliers des EduLAB 65

+ 30 mars - Distanciel

9 fév - Tablettes et usages péda - PAF - Ateliers des EduLAB 65

9 mars - Néo-titulaires Usages du numérique - PIX et ENT

16 mars - Lordi et ses usages péda - PAF - Ateliers des EduLAB 65 / Chgt format

6 avril - Webradio PAF - Ateliers des EduLAB 65

Archives

Les formations Archivées

2021-2022

30 nov - PIX et le CRCN - PAF - Ateliers des EduLAB 65

17 mars - PIX et ENT pour les néo-titulaires

22 mars - FIL : Utilisation des tablettes - Collège St Laurent

24 mars - FIL : Utilisation des tablettes - Argeles

31 mars - FIL : Appropriation de l'ENT - Argeles

11 avril - FIL : Utilisation des tablettes - Coll. PMF VIC

21 avril - FIL : Utilisation des tablettes - Coll. Voltaire Tarbes

22 avril - FIL : Utilisation des tablettes - Coll. PyrénéesTarbes

Ateliers des EduLAB - 2020-2021Formations au PAF

au PAF

au PAF

au PAF

au PAF

12 janv

2 fév

Formation Initiative Locale - 2020-2021

Tarbes M.Curie

Tarbes Paul Eluard

Tarbes T.Gauthier

Argeles

23 sept

5 nov

22 janv

7 janv

9 fev

Tarbes Lautréamont

Tarbes M.Curie

Argeles

Argeles

27 mai

29 janv

4 fev

Ateliers des EduLAB - 2019-2020

S'initier à la webradio

• Présentation de l’équipement radio et des activités préalables pour la réalisation d’émissions radiophoniques.
• Contribution à l’éducation aux médias et à l’information (EMI) : savoir construire un message et l’adapter à une cible, utiliser et produire du son, gérer la question des droits et de la liberté d’expression.
• Développement d’une pédagogie de projet.
• Utiliser l’outil radio pour favoriser le travail de l’oral et les savoirs transversaux et disciplinaires.

Magistere associé

• Savoir monter une activité pour produire un message radiophonique associant sons, voix et écriture
• Découvrir l’écriture radiophonique et les apports du son et de la voix.
• Savoir utiliser le matériel radio pour prendre du son, le traiter et l’exploiter afin de produire des podcasts ou une émission de radio.

S'initier à la webradio

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• Contribution à l’éducation aux médias et à l’information (EMI) : savoir construire un message et l’adapter à une cible, utiliser et produire du son, gérer la question des droits et de la liberté d’expression.
• Développement d’une pédagogie de projet.
• Utiliser l’outil radio pour favoriser le travail de l’oral et les savoirs transversaux et disciplinaires.

Magistere associé

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• Découvrir l’écriture radiophonique et les apports du son et de la voix.
• Savoir utiliser le matériel radio pour prendre du son, le traiter et l’exploiter afin de produire des podcasts ou une émission de radio.

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• Découvrir l’écriture radiophonique et les apports du son et de la voix.
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• Contribution à l’éducation aux médias et à l’information (EMI) : savoir construire un message et l’adapter à une cible, utiliser et produire du son, gérer la question des droits et de la liberté d’expression.
• Développement d’une pédagogie de projet.
• Utiliser l’outil radio pour favoriser le travail de l’oral et les savoirs transversaux et disciplinaires.

Magistere associé

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• Découvrir l’écriture radiophonique et les apports du son et de la voix.
• Savoir utiliser le matériel radio pour prendre du son, le traiter et l’exploiter afin de produire des podcasts ou une émission de radio.