FCE

La Nueva Escuela Mexicana

Formación Cívica y Ética

La Nueva Escuela Mexicana, según la Ley General de Educación (LGE), deberá considerar entre sus propósitos y contenidos las siguientes líneas:

Desarrollar libertad, igualdad, prosperidad, con bienestar y paz.

● La necesidad de fortalecer el tejido social. ● El combate a la discriminación y a la violencia. ● La construcción de relaciones sociales, políticas, económicas y culturales basadas en la responsabilidad ciudadana ● La vivencia de la democracia y los derechos humanos. ● La formación y práctica de valores como la honestidad, la justicia, la solidaridad, la reciprocidad, la lealtad y la libertad.

Propiciar que niñas, niños y adolescentes, experimenten oportunidades de reflexión, diálogo y participación colectiva en beneficio de sus entornos próximos.

TRAYECTO EDUCATIVOFavorecer el desarrollo de personas comprometidas con la transformación de la sociedad en todos sus ámbitos, basadas en principios y prácticas democráticas, interculturales y éticas.

OBJETO DE ESTUDIO

ENFOQUE PEDAGÓGICO

Desarrollar capacidades, actitudes y valores para una ciudadanía democrática , sociedad plural, culturalmente diversa, interconectada, en constante transformación y que enfrenta desafíos como: desigualdad económica, violencia, injusticia, corrupción, discriminación, deterioro ambiental, entre otros

Vivencial, reflexivo y dialógico

Construyendo al sujeto ético, político y de derechos, es la interacción de éste con otros sujetos que conforman comunidades sociales, políticas y culturales diversas.

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Capacidades que se trabajarán con la asignatura:

Estrategias didácticas en donde se:

Recuperar planteamientos didácticos activos:

• Comunidades de diálogo y deliberación
• Trabajo por proyectos
• Proyectos solidarios
• Asambleas escolares
• Consultas y votaciones
• Análisis de bitácoras o diarios
• Uso crítico de los medios de comunicación
• Juegos cooperativos y socioafectivos
• Discusión de dilemas morales
• Juegos de roles

• Involucra al currículo en su conjunto.
• Exista trabajo transversal y articulado con otras asignaturas.
• Planifique actividades para abordar contenidos de varias asignaturas o problemas sociales.
• Promueva la expresión de ideas, emociones, iniciativas de los estudiantes.
• Se cree ambientes de respeto organizado y regulado por los docentes.

Ley General de Educación, tendrá como objetivos: el desarrollo humano integral del educando, reorientar el Sistema Educativo Nacional (SEN), incidir en la cultura educativa a partir de la corresponsabilidad e impulsar transformaciones sociales dentro de la escuela y en la comunidad.