Awans zawodowy AK

Prezentacja dorobku zawodowego nauczyciela kontraktowego ubiegającego się o stopień nauczyciela mianowanego mgr Agnieszka Kokoszka nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej

Kwalifikacje zawodowe

1. Studia licencjalckieGórnośląska Wyższa Szkoła Pedagogiczna im. Kardynała Augusta Hlonda w Mysłowicach, kierunek - Pedagogika, w zakresie zintegrowanej edukacji wczesnoszkolnej. 2. Studia magisterskie Uniwersytet Śląski w Katowicach, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji, kierunek - Pedagogika, w zakresie zintegorowanej edukacji wczesnoszkolnej i wychowania przedszkolnego.

Informacje dotyczące stażu i stanowiska pracy

Okres trwania stażu01.09.2017 - 31.05.2020

Stanowisko pracy - wychowawca świetlicy - nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej

Miejsce pracyZespół Szkół Muzycznych im. Feliksa Rybickiego w Tychach

SPIS TRESCI

walifikacje

§ 7.2.5

§ 7.2.1

§ 7.2.6

§ 7.2.2

§ 7.2.7

§ 7.2.3

§ 7.2.8

§ 7.2.4

§ 7.2.1

Uzyskanie pozytywnych efektów w pracy dydaktycznej, wychowawczej lub opiekuńczej na skutek wdrożenia działań mających na celu doskonalenie pracy własnej i podniesienie jakości pracy szkoły

POZNANIE PROCEDUR AWANSU ZAWODOWEGO

WSPÓŁPRACA Z OPIEKUNEM STAŻU I GRONEM PEDAGOGIGICZNYM, UDZIAŁ W PRACACH RADY PEDAGOGICZNEJ

UDZIAŁ W PRACACH ZESPOŁU NAUCZYCIELI EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ - funkcja przewodniczącej

DOSKONALENIE ZAWODOWE,

PROJEKTY. MIĘDZYNARODOWY PROJEKT EDUKACYJNY "PIĘKNA NASZA POLSKA CAŁA" - SZKOLNY KOORDYNATOR PROJEKTU

EFEKTY:

• Integracja klas.
• Realizacja priorytetu MEN.
• Uczczenie 100-lecia Odzyskania Niepodległości.
• Rozwijanie poczucia przynależności narodowej przez uczniów.
• Rozwijanie szacunku dla Ojczyzny, poznanie piękna wybranych regionów Polski.

KSZTAŁTOWANIE POSTAW PATRIOTYCZNYCH

EFEKTY:

- Umacnianie więzi z Polską. - Kształtowanie świadomości obywatelskiej. - Formowanie postaw patriotycznych. - Poznawanie miejsc związanych z historią najbliższej okolicy . - Aktywne uczestnictwo w życiu społecznym.

PROJEKTY EDUKACYJNE

Efekty:

• Zwiększenie świadomości wśród uczniów,
• Rozwijanie kreatywności i poczucia odpowiedzialności za środowisko,
• Rozwinięcie umiejętności krytycznego, samodzielnego myślenia,
• Poznanie ciekawych przedstawicieli świata nauki,
• Uatrakcyjnienie lekcji edukacji przyrodniczej.

EFEKTY

• Efektywna realizacja zadań, wynikających z obowiązków i zamierzeń szkoły.
• Rozwijanie umiejętności wyrażania emocji.
• Możliwość zaprezentowania przez uczniów artystycznego odbioru świata.
• Promowanie czytelnictwa.
• Budowanie świata bez przemocy.
• Współpraca międzyszkolna.
• Podniesienie jakości mojej i szkoły.

Projekt: „Book tour…jak to z kocią gromadką było” – udział w projekcie międzyszkolnym dla klas I-III, promującym czytanie.

Projekt szkolny - Tydzień bicia rekordów.

„19 dni przeciw przemocy”

ORGANIZOWANIE KONKURSÓW SZKOLNYCH

„Strój karnawałowy” – konkurs plastyczny

„Moja mała Ojczyzna” konkurs plastyczny

„Mam talent” - konkurs świetlicowy

EFEKTY

• Stwarzanie warunków do realizacji oczekiwań i potrzeb uczniów.
• Rozwijanie zainteresowań i uzdolnień uczniów.

• Podniesienie jakości pracy szkoły na płaszczyźnie wychowawczej i opiekuńczej.
• Podwyższanie jakości własnej pracy.

ORGANIZOWANIE UROCZYSTOŚCI I PRZEDSTAWIEŃ SZKOLNYCH

• Koordynator Koncertu Świątecznego.
• Organizacja występów dzieci z przedszkoli tyskich: 3, 14, 18 i 19.
• Przedstawienie „O Piaście i królu Popiele”.

• Odpowiedź na dziecięcą potrzebę sprawdzenia się i rywalizacji z rówieśnikami.
• Rozwijanie zainteresowań i uzdolnień uczniów.

Podniesienie jakości pracy szkoły na płaszczyźnie wychowawczej i opiekuńczej. Promocja szkoły.

EFEKTY

ORGANIZOWANIE UROCZYSTOŚCI I PRZEDSTAWIEŃ SZKOLNYCH I KLASOWYCH

EFEKTY

• Propozycja ciekawej realizacji zajęć pozalekcyjnych, odpowiedź na potrzeby i zainteresowania uczniów.
• Przygotowanie uczniów uzdolnionych do udziału w konkursach.
• Stworzenie warunków do osiągnięcia sukcesu przez uczniów.
• Działania integrujące zespół klasowy.
• Realizacja zadań programowych.
• Realizacja zadań z planu wychowawcy klasowego.

DZIEŃ CHŁOPAKA WIGILIA KLASOWA

ORGANIZACJA WYCIECZEK I WYJŚĆ O CHARAKTERZE PRZEDMIOTOWYM I KRAJOZNAWCZO - TURYSTYCZNYM

EFEKTY

• Obserwacja środowiska przyrodniczego.
• Uwrażliwienie na piękno przyrody i konieczność działań proekologicznych.
• Rozbudzenie zainteresowania własnym regionem/ krajem.
• Wychowanie patriotyczne – poznawanie krajobrazu ojczystego (miejsc historycznych, architektury zabytkowej, zabytków kultury).
• Poznanie najbliższej okolicy (własnego regionu).
• Promocja turystyki i rekreacji oraz działania dla zdrowia i kultury fizycznej.

TWORZENIE I WZBOGACANIE WŁASNEGO WARSZTATU PRACY

CZŁONKOSTWO W ZESPOLE EWALUACYJNYM „Uczniowie nabywają wiadomości i umiejętności określone w podstawie programowej”

W ramach ewaluacji opracowałam wyniki ankiet i sformułowałam wnioski.

§ 7.2.2

Umiejętność rozpoznawania potrzeb rozwojowych uczniów i uwzględniania ich w pracy dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej

• POZNANIE ŚRODOWISKA UCZNIÓW
• ZAPOZNANIE Z SYTUACJĄ UCZNIÓW
• PRACA Z UCZNIEM ZDOLNYM
• WSPIERANIE UCZENNICY Z NIEŚMIAŁOŚCIĄ.
• WSPÓŁPRACA Z RODZICAMI

PRZYGOTOWANIE UCZNIÓW DO UDZIAŁU W KONKURSACH. PROMOCJA SZKOŁY

• „Poezja Tadeusza Kubiaka” – powiatowy konkurs recytatorski . Zajęcie II miejsca.
• XII Międzyszkolny Rodzinny konkurs Szopek Bożonarodzeniowych – zajecie I miejsca.
• „Bezpieczny Świetliczak” – konkurs w ramach współpracy międzyszkolnej, zajęcie III miejsca.
• „Sportowcy Stulecia” – konkurs plastyczny organizowany przez Młodzieżowy Dom Kultury nr 2 w Tychach – zajęcie I miejsca.
• „Krajobraz Lasów Polskich” – międzyświetlicowy konkurs plastyczny. Wyróżnienie.
• „Bezpieczne zabawy zimą” – międzyszkolny konkurs plastyczny. Zajęcie III miejsca.
• „Projekt stroju karnawałowego” – międzyświetlicowy konkurs plastyczny. Zajęcie II miejsca.

EFEKTY

• Odpowiedź na zainteresowania i uzdolnienia uczniów.
• Stwarzanie warunków do realizacji oczekiwań i potrzeb uczniów.
• Podniesienie jakości pracy szkoły.
• Promocja szkoły.
• Podwyższanie jakości własnej pracy.
• Odpowiedź na dziecięcą potrzebę sprawdzenia się i rywalizacji z rówieśnikami.
• Satysfakcja z osiągnięć własnych uczniów.

REALIZACJA ZADAŃ ZWIĄZANYCH Z PEŁNIENIEM FUNKCJI WYCHOWAWCY ŚWIETLICY

Dzień Kobiet Międzynarodowy Dzień książki dla dzieci Dzień Życzliwości Dzień Tolerancji Dzień Dziecka Dzień Pluszowego Misia Wykonywanie kartek dla instytucji zaprzyjażnionych ze szkołą.

§ 7.2.3

Umiejętność wykorzystywania w pracy metod aktywizujących ucznia

METODA PROJEKTÓW LAPBOOKI

BURZA MÓZGÓW, MAPY MENTALNE, GRY PLANSZOWE, ANALIZA PRZYPADKU, EKSPERYMENTY, DOŚWIADCZENIAGRY I ZABAWY DYDAKTYCZNE DRAMA

§ 7.2.4

Umiejętność dokonywania ewaluacji własnej pracy i wykorzystywania jej wyników do doskonalenia warsztatu pracy

SŁUCHANIE I UWZGLĘDANIENIE W PRACY WSKAZÓWEK OPIEKUNA STAŻU I DYREKTORA

ANALIZOWANIE PROWADZONYCH PRZEZ SIEBIE ZAJĘĆ, WNIOSKOWANIE, DOSKONALENIE PRACY

PROWADZENIE ZAJĘĆ W OBECNOŚCI OPIEKUNA STAŻU I INNYCH NAUCZYCIELI

OBSERWACJA ZACHOWANIA UCZNIÓW, ICH WIEDZY I UMIEJĘTNOŚĆI, STOSOWANIE INFORMACJI ZWROTNEJ

ROZMOWY Z RODZICAMI NA TEMAT ZACHOWANIA UCZNIÓW I ICH UMIEJĘTNOŚCI

§ 7.2.5

Umiejętność dzielenia się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami w ramach wewnątrzszkolnego doskonalenia nauczycieli

1. DZIELENIE SIĘ Z NAUCZYCIELAMI ZDOBYTĄ WIEDZĄ PODCZAS SZKOLEŃ, SPOTKAŃ ZESPOŁU I INNYCH OKAZJI DO WYMIANY. 2. ORGANIZOWANIE SZKOLEŃ PODCZAS ZDALNEGO NAUCZANIA DLA NAUCZYCIELI KLAS EDUKACJI WCZESNOSZKOLEJ 3. POMOC KOLEŻEŃSKA (KARTY PRACY, SCENARIUSZE RÓZNYCH ZAJĘĆ, PREZENTACJE MULTIMEDIALNE ITP.)

§ 7.2.6

Umiejętność uwzględniania w pracy problematyki środowiska lokalnego oraz współczesnych problemów społecznych i cywilizacyjnych

ROZPOZNAWANIE I ROZWIĄZYWANIE PROBLEMÓW EDUKACYJNYCH I WYCHOWAWCZYCH

UDZIAŁ W AKCJACH PROWADZONYCH PRZEZ FUNDACJE ZWIĄZENE Z EDUKACJĄ

WYKONANIE KARTEK I KOSZYCZKÓW ŚWIĄTECZNYCH DLA PODOPIECZNYCH HOSPICJUM W TYCHACH

ZORGANIZOWANIE ZBIÓRKI DLA HOSPICIUM DZIECIĘCEGO " ŚWIETLIKOWO" i HOSPICJUM IM. ŚW. KALIKSTA W TYCHACH

WSPÓŁPRACA ZE SCHRONISKIEM DLA ZWIERZĄT W TYCHACH, ZBIÓRKA KARMY I ARTYKUŁÓW

WSPÓŁPRACA ZE SCHRONISKIEM DLA ZWIERZĄT W ĆWIKLICACH, ZBIÓRKA KARMY I POTRZEBNYCH PRODUKTÓW

EFEKTY

• Pozytywny wizerunek szkoły w środowisku.
• Włączenie młodzieży w akcję, mającą na celu pomoc potrzebującym.
• Doskonalenie pracy w grupie.
• Realizacja planu pracy Szkolnego Koła Wolontariatu.

WSPÓŁPRACA Z: -Młodzieżowym Domem Kultury nr2 w Tychach -Teatrem Małym w Tychach -Parafią św. Krzysztofa w Tychach -Kołem Gospodyń Wiejskich w Urbanowicach -Ośrodkiem Rehabilitacyjno- Edukacyjno-Wychowawczym Polskiego Stowarzyszenia na rzecz osób z Niepełnosprawnością Intelektualną w Tychach -Akademią Rozwoju Otwarte Okno w Tychach

§ 7.2.7

Umiejętność posługiwania się przepisami prawa dotyczącymi odpowiednio oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich w zakresie funkcjonowania szkoły, w której nauczyciel odbywał staż

ZAPOZNANIE SIĘ Z NAWAŻNIEJSZYMI USTAWAMI I ROZPORZĄDZENIAMI REGULUJĄCYMI PRACĘ PLACÓWEK OŚWIATOWYCH

AKTYWNE UCZESTNICTWO W TWORZENIU PODSTAWOWYCH DOKUMENTÓW SZKOLNYCH (PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA UCZNIÓW KLAS I-III, WYMAGANIA EDUKACYJNE DLA UCZNIÓW KLAS I-III, PROGRAM WYCHOWAWCZY, REGULAMINY)

PROWADZENIE DOKUMENTACJI WYCHOWAWCY KLASY

PLANOWANIE PRACY DYDAKTYCZNEJ NA BAZIE PODSTAWY PROGRAMOWEJ

ZAPEWNIENIE UCZNIOM BEZPIECZEŃSTWA W TRAKCIE POBYTU W SZKOLE, PODCZAS WYCIECZEK I SPACERÓW

STOSOWANIE SIĘ DO ZASAD ZAPISANYCH W STATUCIE SZKOŁY

ANALIZA PROCEDUR I PRZYGOTOWANIE SIĘ DO EGZAMINU ÓSMOKLASISTY

§ 7.2.8

Umiejętność korzystania w pracy, zwłaszcza w trakcie prowadzonych zajęć z narzędzi multimedialnych i informatycznych

PRZYGOTOWANIE PREZENTACJI MULTIMEDIALNYCH, FILMÓW, DYPLOMÓW, KART PRACY

WYKORZYSTANIE ZASOBÓW INTERNETU DO PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ

KORZYSTANIE NA LEKCJACH Z MUTIBOOKA

Wykorzystaniu różnych aplikacji na zajęciach z uczniami: matzoo, dYKTANDA ONLINE...

Do przygotowania prezentacji korzystałam ze zdjęć własnych oraz banku darmowych zdjęć pixabay.com. W dokumentacji szkoły znajdują się zgody na wykorzysywanie wizerunku uczniów znajdujących się na zdjęciach.