Protocolo COVID

PROTOCOLO COVID-19

CEIP ALCALDE J.J. REBOLLO

REUNIÓN INICIAL PARA EL CURSO 21/22

Solos podemos hacer muy poco; unidos podemos hacer mucho.

Hellen Keller

CEIP ALCALDE J.J. REBOLLO

ÍNDICE

1. PRESENTACIÓN

2. PROTOCOLO COVID-19 CEIP ALCALDE J.J REBOLLO

3. PREGUNTAS Y DUDAS.

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PROTOCOLO COVID-19

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¿Qué vamos a ver?

ASEOS ALUMNOS/AS

INFORMACIÓN SOBRE MEDIDAS GENERALES BÁSICAS

HIGIENE RESPIRATORIA

USO DE AULAS. GRUPOS DE CONVIVENCIA PERMANENTE

PROTOCOLO DE ENTRADAS Y SALIDAS

RECREO

USOS DE OTROS ESPACIOS

ÚTILES O ELEMENTOS DE USO COMÚN E INDIVIDUAL

DISTANCIA SOCIAL. USO DE MASCARILLAS

ENFERMEDAD

DESPLAZAMIENTOS POR EL CENTRO

HIGIENE DE MANOS

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PRESENTACIÓN

Quién soy

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COMISIÓN COVID-19

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COMISIÓN ESPECÍFICA COVID-19

• COORDINADOR DE SEGURIDAD Y SALUD Y PRL
• PERSONA DE ENLACE DEL CENTRO DE SALUD DE REFERENCIA
• REPRESENTANTE ENTIDAD LOCAL

COMISIÓN PERMANENTE DEL CONSEJO ESCOLAR

COMISIÓN ESPECÍFICA DEL CEIP ALCALDE J.J. REBOLLO

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COMISIÓN ESPECÍFICA COVID-19

EN EL CEIP ALCALDE J.J. REBOLLO

• COORDINADOR/A DEL PLAN DE AUTOPROTECCIÓN
• COORDINADOR/A DEL PROGRAMA DE HHVVSS
• PERSONA DE ENLACE DEL CENTRO DE SALUD DE REFERENCIA
• REPRESENTANTE DEL AYTO
• REPRESENTANTE DEL PAS
• REPRESENTANTE DEL AMPA
• EQUIPO DIRECTIVO DEL CEIP ALCALDE J.J. REBOLLO

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ENTRADAS Y SALIDAS

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NORMAS DE ENTRADAS AL CENTRO

1. la familia del alumnado no accederáN al centro. dejarán a sus hijOS/AS a las puertas del colegio, y los alumnos/AS se diriGIRÁn a su fila.
2. EL ALUMNADO ENTRARÁ AL COLEGIO CON LA MASCARILLA PUESTA.
3. CADA CURSO TENDRÁ UNA ENTRADA/SALIDA DEFINIDA Y SIEMPRE SERÁ LA MISMA. (VER ANEXO PARA CONOCER LA UBICACIÓN)
4. Una vez dentro del centro, el alumnado se situará en la zona del patio que le corresponda. (VER ANEXO PARA CONOCER LA UBICACIÓN)
5. LA DISTANCIA ENTRE FILAS SERÁ LA MAYOR POSIBLE.
6. LA ENTRADA DE LOS CURSOS SE REALIZARÁ DE MANERA ESCALONADA Y RESPETANDO LA DISTANCIA DE SEGURIDAD.

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NORMAS DE ENTRADAS AL CENTRO

• A la entrada Del alumnado AL CENTRO pasará por encima de una alfombrilla que CONTENDRÁ líquido desinfectante y procederá a lavarse las manos con el gel hidroalcohólico QUE ESTARÁ SITUADO a la entrada.
• El orden de entrada se realizará de forma que se vaya completando primero las plantas superiores y así sucesivamente hasta la planta baja.
• Durante el desplazamiento del alumnado por el interior del centro, los alumnos/as evitarán tocar las paredes, pasamanos de las escaleras y objetos que encuentre a su paso.
• En el caso de alumnado de infantil de 3 años, los progenitores acompañarán al alumnado al patio DURANTE LOS PRIMEROS DÍAS. En dicha situación, se deberán extremar las distancias de seguridad entre grupo y grupo en el patio

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NORMAS DE SALIDA DEL CENTRO

1. SERÁ REALIZADA Bajo la supervisión del profesorado QUE ESTÉ A última hora EN LA CLASE Y SE REALIZARÁ DE MANERA ORDENADA.
2. DEBERÁ mantener, EN TODO MOMENTO, el alumnado Y PROFESORADO la distancia de seguridad.
3. Primeramente, saldrá del centro la planta baja, en el orden de las aulas más cercanas a la puerta de salida a las más alejadas, debiendo mantener el alumnado en todo momento la distancia de seguridad..
4. HABRÁ UN PROFESOR QUE CONTROLARÁ EL PROCESO DE SALIDA DEL CENTRO.
5. la salida del alumnado se realizará por las mismas puertas por las que entró al comienzo de las clases.
6. Aquellos alumnos y alumnas que vayan al comedor, irán los primeros en la fila y se dirigirán directamente al comedor donde pasará su control a los monitores y monitoras.

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1°CICLO

2°CICLO

3°CICLO

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ENTRADAS Y SALIDAS

INFANTIL 5 AÑOS

INFANTIL 3 AÑOS

CURSO 21/22

INFANTIL 4 AÑOS

OBLIGATORIO

1°A

MIENTRAS ESPERAMOS A NUESTRO HIJO/A

1°B

2°A

2°B

3°A

3°B

4°A

4°B

5°A

5°B

6°A

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6°B

ENTRADAS

INFANTIL 5 AÑOS A

COLOCACIÓN DE FILAS

INFANTIL 5 AÑOS B

INFANTIL 4 AÑOS

INFANTIL 3 AÑOS

CURSO 21/22

OBLIGATORIO

1°A

MIENTRAS ESPERAMOS A NUESTRO HIJO/A

1°B

2°A

2°B

3°A

3°B

4°A

4°B

5°A

5°B

6°A

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6°B

SALIDAS

INFANTIL 5 AÑOS B

INFANTIL 5 AÑOS A

ALUMNADO DEL COLEGIO

INFANTIL 3 AÑOS

CURSO 20/21

INFANTIL 4 AÑOS

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ACCESO DE LAS FAMILIAS AL CENTRO

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ÚNICAMENTE CON...

CITA PREVIA

Y cuando vengas al colegio, deberás...

USAR el gel hidroalcohólico al entrar en el colegio

VENIR SOLO y respetar la distancia de 2 metros.

Venir con MASCARILLAS

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ADMINISTRACIÓN

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671 565 745

https://ceipjjrebollo.com

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Distribución del alumnado en las aulas y en los espacios comunes

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GRUPOS DE CONVIVENCIA ESCOLAR

• Para limitar los contactos interpersonales.
• Preferentemente en educación infantil y educación primaria.
• CEIP Alcalde J.J. Rebollo adoptará todas las medidas organizativas y de gestión de los recursos personales y materiales que puedan implementar.

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GRUPOS DE CONVIVENCIA ESCOLAR

1. Los alumnos y alumnas del grupo se relacionarán entre ellos de modo estable, pudiendo socializar y jugar entre sí, sin tener que garantizar la distancia de seguridad. Estos grupos en la medida de lo posible, reducirán las interacciones con otros grupos del centro educativo, limitando al máximo su número de contactos con otros miembros del centro.
2. Cada grupo utilizará su aula de referencia donde desarrollarán, siempre que sea posible y las características de las área así lo permitan, toda su actividad lectiva, siendo el personal docente quien se desplace por el centro.
3. Todos los refuerzos y apoyos pedagógicos al alumnado del grupo que se llevarán a cabo dentro del aula.
4. El número de docentes que atienda a este alumnado será el mínimo posible, procurándose que los tutores en Primaria impartan el mayor número de áreas posible.
5. Durante los períodos de cambio de asignaturas el alumnado permanecerá en su aula no permitiéndose el tránsito por el centro, salvo razones justificadas.
6. En los tiempos de recreo, se reducirá el contacto con otros grupos de convivencia escolar, y la vigilancia se llevará a cabo por el tutor u otro docente que imparta clase en el mismo grupo de convivencia escolar.

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grupos de convivencia

Educación Infantil

3 años

4 años

5 años

GRUPO DE CONVIVENCIA 2

GRUPO DE CONVIVENCIA 3

GRUPO DE CONVIVENCIA 1

grupos de convivencia

Educación Primaria

6°

3°

5°

4°

2°

1°

GRUPO DE CONVIVENCIA 4

GRUPO DE CONVIVENCIA 6

GRUPO DE CONVIVENCIA 5

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CLASES DE EDUCACIÓN INFANTIL

• Se intentará que la distancia entre mesa y mesa sea la máxima posible.
• SE FOMENTARÁ la opción de clase al aire libre, SIEMPRE QUE SEA POSIBLE.
• se extremará la vigilancia del alumnado para evitar que vayan tocando las paredes, pasamanos de las escaleras y objetos que encuentren a su paso
• El aula de LA CLASE debe estar correctamente ventilada durante el mayor tiempo posible y se potenciará la ventilación natural.
• el aula se dejará con ventanas y puertas abiertas para favorecer su ventilación, cuando se vaya al recreo.
• limpieza de manos a la entrada y salida del aula de todo el personal que entre en la misma.

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CLASES DE EDUCACIÓN INFANTIL

• A cada aula de infantil sólo accederá el personal que trabaja en dicho aula.
• está totalmente prohibido que los progenitores del alumnado accedan a la zona de infantil, salvo el alumnado de infantil de 3 años.
• se priorizará la realización de actividades individuales frente a las colectivas.
• Aquellos materiales o juguetes que no puedan ser desinfectados o sea difícil su desinfección, después de su uso, deberán guardar el tiempo de cuarentena.
• se evitará utilizar plastilina, arcilla... por ser posibles fuentes de contagios.
• Cuando se formen equipos, es recomendable que los grupos sean siempre los mismos.

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CLASES DE EDUCACIÓN INFANTIL

• A la entrada y salida del aula se tratará de evitar aglomeraciones de alumnado.
• Es recomendable que el alumnado de infantil traiga su desayuno, su agua convenientemente identificada, en una bolsa de tela de fácil lavado a 60o. Siendo aconsejable que ésta sea lavada en casa con la mayor frecuencia posible (recomendablemente a diario).
• el alumnado desayunará en la clase antes de salir al recreo.
• estará prohibido que el alumnado comparta desayuno o botellas de agua entre ellos.
• El horario de recreo del alumnado de infantil, se escalonará con el fin de reducir las interacciones con otros grupos de INFANTIL.

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CLASES DE EDUCACIÓN INFANTIL

• los aseOS serán siempre utilizado por el mismo grupo de alumnado para que en caso de que haya algún posible contagio se pueda establecer el rastreo.
• Se establecerá un aforo máximo, que limitará el número de alumnado que pueda acceder de manera simultánea.
• HABRÁ Una correcta ventilación de los cuartos de baño, PREFERENTEMENTE VENTILACIÓN NATURAL.
• Se procederá al lavado de manos del alumnado tanto a la entrada como a la salida del cuarto de baño.
• El secado de las manos se realizará exclusivamente mediante papel desechable.
• Al final del día, se procederá a una exhaustiva limpieza y desinfección del aseo, teniendo especial cuidado con todas aquellas superficies y elementos que más hayan estado en contacto con el alumnado.

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CLASES DE EDUCACIÓN PRIMARIA

• Se intentará respetar la distancia de seguridad decretada por la Administración Educativa de dos metros.
• SE FOMENTARÁ EL DESARROLLO DE CLASES AL AIRE LIBRE, SIEMPRE QUE LAS CONDICIONES SEAN LAS ADECUADAS.
• Las mesas no deberán moverse de sitio durante todo el día.
• A la hora de asignar pupitre al alumnado, habrá que tener en cuenta al alumnado que vaYA a recibir apoyo dentro de clase para que haya espacio suficiente para el profesorado de apoyo.
• En caso de ser posible, la puerta y las ventanas de las aulas permanecerán abiertas para favorecer la ventilación natural.
• el aula se dejará con ventanas y puertas abiertas para favorecer su ventilación, cuando se vaya al recreo.

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CLASES DE EDUCACIÓN PRIMARIA

• A la entrada y salida del aula se tratará de evitar aglomeraciones de alumnado.
• no estaRÁ permitido los intercambios DE MESAS.
• Las mesas no deberán moverse de sitio durante todo el día.
• Se priorizará la realización de tareas individuales frente a las colectivas que supongan disminuir la distancia de seguridad todavía más.
• En caso de que el profesorado reciba tareas del alumnado en formato papel, estas tareas se guardarán en un sobre y deberán pasar el periodo de cuarentena.
• No se permitirá intercambiar material entre EL alumnado.
• Cada aula de grupo tendrá asignado un cuarto de baño de referencia.
• En caso de que el alumnado deba desplazarse lo realizará sin quitarse la mascarilla, en fila individual y manteniendo la distancia de seguridad.

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CLASES DE EDUCACIÓN PRIMARIA

• el alumnado desayunará en su pupitre antes de salir al recreo. Antes y después del desayuno el alumnado se desinfectará las manos.
• Cada alumno/a deberá venir de casa con la botella de agua que estime oportuna para su correcta hidratación durante el día. no estará permitido rellenarla.
• Está totalmente prohibido compartir bocadillo o botellas de agua entre el alumnado.
• Al final de las clases diarias la mesa de cada alumno o alumna debe quedar totalmente libre de libros y materiales para proceder a una correcta desinfección del aula.
• Al final del día, el alumnado se desinfectará las manos antes de salir del centro

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ESPACIOS COMUNUES

Distribución de espacios, entradas y salidas en los RECREOS.

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NORMAS GENERALES EN EL RECREO

1. EL ALUMNADO DEBERÁ DESAYUNAR OBLIGATORIAMENTE EN EL AULA.
2. No estará permitido que el alumnado cambie de sector ni de patio durante el recreo.
3. El uso de mascarilla durante el recreo es obligatorio.
4. Durante el recreo, las fuentes de agua del centro estarán cerradas.
5. Durante el recreo no se podrá ir al servicio, Si un alumno o alumna tiene una necesidad urgente de ir al baño en el recreo, DEBERÁ PEDIRLO aL PROFESOR/A QUE VIGILA PATIO, E IRÁ al servicio que tiene asignado.
6. Habrá un profesor encargado de controlar el proceso de salida del alumnado al patio, que no será tutor/a.
7. No se podrán realizar juegos de grupo que suponga compartir objetos, juguetes, balones o que haya contacto entre el alumnado.
8. El alumnado se situará en la fila asignada para su curso en el patio que le corresponda, manteniendo la distancia de seguridad.
9. Desinfección de manos antes y después del recreo.
10. entrada y salida al patio de manera escalonada y organizada.

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RECREO INFANTIL

3 años

RECREO INFANTIL

OPCIÓN 1

4 años

RECREO INFANTIL

OPCIÓN 1

5 años

RECREO 1 PRIMARIA

Salida por el gimnasio

ZONAS DE JUEGO

Salida por la bombona

1 °A y B

Salida por la rampa de la fuente

4°A y B

2 °A y B

Salida por la entrada principal

3°A y B

OBLIGATORIO

MIENTRAS ESPERAMOS A NUESTRO HIJO/A

2°A

2°B

1°A

3°A

1°B

3°B

4°A

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4°B

FILAS RECREOS

ALUMNADO DEL COLEGIO

CURSO 20/21

RECREO 2 PRIMARIA

ZONAS DE JUEGO

5°A y B

Salida por el gimnasio

5°A y B

6°A y B

OBLIGATORIO

MIENTRAS ESPERAMOS A NUESTRO HIJO/A

5°A

5°B

6°A

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6°B

FILAS RECREOS

ALUMNADO DEL COLEGIO

CURSO 20/21

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NORMAS GENERALES EN LA ASIGNATURA DE MÚSICA

1. distribución de las mesas y sillas del alumnado en LA ASIGNATURA DE música, debe respetar la distancia de seguridad
2. eliminaCIÓN DE todo aquel mobiliario que SEA INNECESARIO.
3. la puerta y las ventanas del aula permanecerá abierta para favorecer la ventilación natural DE LA CLASE.
4. evitar las aglomeraciones de alumnado en las puertas esperando entrar o salir.
5. El alumnado sólo llevará al aula de música lo estrictamente necesario.
6. Higienización de manos del alumnado a la entrada y salida del aula.
7. se priorizará la realización de tareas individuales frente a las colectivas.
8. En caso de que el alumnado vaya a utilizar cualquier instrumento, deberá desinfectarse las manos antes y después de su uso..
9. El uso de instrumentos de viento está totalmente desaconsejado por la proyección de gotículas al ambiente.
10. HABRÁ un tiempo mínimo de 10 minutos para proceder a su limpieza Y para la ventilación del aula. (5-5)

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NORMAS GENERALES EN EDUCACIÓN FÍSICA

• Priorizar las actividades sin contacto físico.
• Promover actividades que permitan el distanciamiento físico entre el alumnado.
• Si la actividad impide el distanciamiento, el alumnado deberá utilizar de manera obligatoria la mascarilla.
• Controlar las actividades que supongan un requerimiento físico mayor (altas intensidades), que signifiquen la proyección de gotículas.
• Tratar de evitar que el alumnado corra en línea a poca distancia uno de otro.
• Al principio y al final de la actividad deportiva el alumnado deberá desinfectarse las manos.
• Se priorizará la entrega de trabajos de manera telemática.

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NORMAS GENERALES EN EDUCACIÓN FÍSICA

• Planificar adecuadamente la realización de las actividades teniendo en cuenta los tiempos de preparación de las mismas y los tiempos de desinfección posteriores del material.
• El material debe estar controlado en todo momento, no pudiendo estar en un sitio donde el alumnado tenga acceso directo a él.
• El profesor o profesora será quien entregue siempre el material en cada clase, debiendo evitar las aglomeraciones durante dicho proceso.
• El material de educación física no puede estar pasando de mano en mano sin control alguno. Al final del uso de un material, éste deberá ser desinfectado antes de ser utilizado por otro alumno.
• El material será de uso individual.
• Priorizar el uso de materiales que sean sencillos de desinfectar.
• Las actividades que impliquen compartir material (juegos o deportes colectivos, de adversario...) estarán desaconsejadas.

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NORMAS GENERALES en el aula PT, AL y ATAL

• Mantener la distancia de seguridad con el alumnado (recomendable 2 metros).
• Mantener una correcta ventilación del aula.
• En caso de no poder respetarse la distancia de seguridad dentro del aula de apoyo, tanto el profesorado cómo el alumnado deberá permanecer con mascarilla durante el tiempo que estén dentro del aula.
• Del aula se eliminará todo aquel mobiliario que no aporte nada.
• el profesorado recoGERÁ al alumNO en su clase y lo acompañARÁ al aula de PT/AL.
• La higienización de manos del alumnado se realizará a la entrada y salida del aula.
• El alumnado sólo llevará al aula de apoyo lo estrictamente necesario. Una vez en el aula, no se podrá volver a clase a recoger material olvidado.
• El alumnado traerá su propio estuche con los materiales, no permitiéndose que se preste material entre alumnado.
• Se priorizará el uso de materiales individuales en el aula.

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NORMAS GENERALES en el aula PT, AL y atal

• Los materiales compartidos por el alumnado, deben ser desinfectados antes de ser utilizadas por otro/a alumno/a.
• En caso de utilizar materiales compartidos, habrá que arbitrar una fórmula de registrar al alumnado que ha utilizado cada material para realizar el rastreo de un posible contagio.
• Aquellas actividades de lectura que usen libros en formato papel se deberán planificar y programar, para que una vez utilizados (siempre de manera individual), permita establecer un periodo de cuarentena de AL MENOS DOS DÍAS.
• Una vez haya finalizado la clase, el mobiliario utilizado por el alumnado, será desinfectado mediante el uso del limpiador desinfectante multiusos de pistola y papel desechable.

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NORMAS ESPECÍFICAS en el aula DE AL

• Máxima ventilación.
• TANTO EL ALUMNO/A COMO EL MAESTRO/A dispondrán de una pantalla facial individual QUE ENTREGARÁ JEFATURA DE ESTUDIOS al inicio de curso.
• Al final de cada sesión se deberán desinfectar las pantallas utilizadas QUE SERÁN CUSTODIADAS POR EL MAESTRO/A DE AL EN SU AULA.
• CUANDO NO SE ESTÉ TRABAJANDO ALGO ESPECÍFICO DE FONACIÓN, TANTO PROFESOR COMO ALUMNADO TENDRÁ PUESTA LA MASCARILLA

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NORMAS GENERALES en la sala de profesores

• NOS DesinfectarEMOS las manos antes de entrar y salir de la sala de profesorado.
• Habrá un aforo máximo que permitairá mantener entre el profesorado la distancia de seguridad de 2 metros.
• Las sillas de la sala de profesorado se distribuirán de forma que marquen la distancia de seguridad.
• Evitar saludos en base a darse la mano, besarse, abrazarse.
• Las posiciones en la sala de profesorado no deben intercambiarse.
• Se debe fomentar la ventilación natural de la sala del profesorado mientras esté siendo utilizada, evitando el uso del aire acondicionado.
• Las ventanas y la puerta de la sala del profesorado permanecerán abiertas para favorecer la ventilación.
• El profesorado evitará compartir material entre ellos

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NORMAS GENERALES en CONSERJERÍA

• DigitalizaCIÓN Del mayor número de documentos del centro posible.
• Se reducirá la visita de LOS PADRES/MADRES a lo estrictamente necesario
• HABRÁ UN SISTEMA DE CITAS PREVIAS PARA ACUDIR AL COLEGIO.
• RESPETAR LA DISTANCIA DE SEGURIDAD DE DOS METROS.
• USO DE LA MAMPARA DE PROTECCIÓN.
• USO DE LOS EQUIPOS DE PROTECCIÓN INDIVIDUAL (MASCARILLA, pantalla facial Y/O gafas de protección...)
• PONER EN CUARENTENA (48H) LOS DOCUMENTOS RECEPCIONADOS
• FAVORECER LA VENTILACIÓN MANUAL.
• A la entrada y a la salida de Secretaría se procederá siempre a la desinfección de manos por parte de las personas que accedan a ella.
• Después del uso de elementos compartidos como teléfono, fotocopiadora, CARPETAS, destructora de papel... se procederá a la desinfección de manos.

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NORMAS GENERALES en ORIENTACIÓN

• EL aforo máximo SERÁ DE TRES PERSONAS.
• SE EvitarÁ la realización de reuniones en dicho espacio cuando se supere el aforo máximo.
• SE FAVORECERÁ LA VENTILACIÓN MANUAL DEL DESPACHO.
• Las ventanas y la puerta del despacho (siempre que sea posible por cuestiones de confidencialidad), deberán permanecer abiertas para favorecer la ventilación.
• Se reducirá la visita de alumnado y progenitores al despacho de Orientación a lo estrictamente necesario.
• SE FOMENTARÁ EL USO DE CITAS PREVIAS PARA LOS PADRES/MADRES.
• PONER EN CUARENTENA (48H) LOS DOCUMENTOS RECEPCIONADOS
• Digitalizar el mayor número de documentos del centro a manejar por el/la Orientador/a.
• A la entrada y a la salida de ORIENTACIÓN se procederá siempre a la desinfección de manos por parte de las personas que accedan a ella.

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MEDIDAS PARA LA LIMITACIÓN DE CONTACTO

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LIMITACIÓN DE CONTACTOS

• señaliZACIÓN los distintos flujos de circulación POR EL centro

• Habilitación de varias entradas y salidas

• Realización de una salida organizada y escalonada por aulas

• Se reducirán al mínimo los desplazamientos de grupos de alumnos por el centro

• UTILIZACIÓN preferentemente DE las escaleras

• Se priorizarán en la medida de lo posible, el uso de los espacios al aire libre.

• sectorización del espacio EN EL RECREO PARA limitaR LOS contacto entre los diferentes grupos-clase

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Desplazamientos del alumnado y del personal durante la jornada lectiva

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DESPLAZAMIENTOS EN EL CENTRO

• Cada grupo utilizará su aula de referencia donde desarrollarán, siempre que sea posible y las características de las área así lo permitan, toda su actividad lectiva, siendo el personal docente quien se desplace por el centro.

• Durante los períodos de cambio de asignaturas el alumnado permanecerá en su aula no permitiéndose el tránsito por el centro, salvo razones justificadas.

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SERÁ OBLIGATORIA LA MASCARILLA

PARA EL ALUMNADO

• ENTRADA Y SALIDA DEL CENTRO.
• EN LOS DESPLAZAMIENTOS POR EL CENTRO.
• DENTRO DE CLASE CUANDO NO SE PUEDA RESPETAR LA DISTANCIA DE SEGURIDAD
• EN EL AULA MATINAL.
• EN EL COMEDOR.

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¿Cómo usar la mascarilla de forma segura?

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Disposición del material y los recursos

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ORGANIZACIÓN DEL AULA

NO SE HAYAN CONFIGURADO GRUPOS DE CONVIVENCIA ESCOLAR

• Se realizará en filas individuales, orientadas en la misma dirección, de forma que la distancia entre cada alumno o alumna sea la mayor posible.

• Los desplazamientos del alumnado por el aula durante el desarrollo de la actividad lectiva se limitarán al máximo, reduciéndose a aquellos que sean imprescindibles para el seguimiento de la clase o para atender circunstancias específicas.

GRUPOS DE CONVIVENCIA ESCOLAR

• La disposición de los pupitres y del alumnado en cada aula será la que el centro considere más adecuada.

• No será necesario adoptar medidas específicas de distanciamiento interpersonal.

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Adaptación del horario a la situación excepcional con docencia telemática.

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ADAPTACIÓN DEL HORARIO A LA DOCENCIA TELEMÁTICA

SUSPENSIÓN DE LA ACTIVIDAD LECTIVA PRESENCIAL

• Uno o varios grupos de convivencia escolar del centro
• Para todo el alumnado del centro

• El desarrollo de las programaciones adaptadas a la docencia no presencial.
• Nueva distribución horaria de las asignaturas que permita una reducción de la carga lectiva compatible con el nuevo marco de docencia.
• Priorización del refuerzo en los aprendizaje y contenidos en desarrollo sobre el avance en los nuevos aprendizajes y contenidos.

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PROTOCOLO DE ACTUACIÓN PARA LA TELEDOCENCIA Y DOCENCIA PRESENCIAL

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Escenarios

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ESCENARIO 1

Un primer escenario de ‘nueva normalidad’, en el que las autoridades sanitarias permitan el desarrollo normalizado de la actividad docente presencial.

ESCENARIO 2

Un segundo escenario intermedio, en el que la situación sanitaria aconseje medidas de prevención que obliguen al centro a una organización flexible de la actividad docente, que permita alternar y simultanear la actividad presencial con la no presencial.

ESCENARIO 3

El tercer escenario sería el que exigiría un nuevo confinamiento y, por extensión, una actividad educativa exclusivamente no presencial.

01 QUÉ VAMOS A USAR

PROTOCOLO COVID-19 PARA LA TELEDOCENCIA

G Suite

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Herramientas que vamos a usar durante este curso escolar y como preparación para un posible período de confinamiento

• Gmail
• Meet
• Drive
• Classroom

GMAIL

CORREO ELECTRÓNICO PERSONALIZADO

Usaremos GMAIL para intercambiar correos electrónicos seguros con los alumnos/as de la clase o con sus familias.

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MEET

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LLAMADAS DE VOZ Y VIDEOCONFERENCIAS

• Contacta con tus compañeros del colegio, estén donde estén.
• Videollamadas con los alumnos/as de la clase de manera sencilla y segura.

DRIVE

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ALMACENAMIENTO DE DOCUMENTOS EN LA NUBE

Almacena y organiza deberes, documentos de la clase de forma segura y accede a ellos desde cualquier dispositivo.

Guarda tus archivos y encuentra lo que buscas al instante.

CLASSROOM

Administrar el proceso de enseñanza-aprendizaje

• Crear clases "virtuales"
• Aumentar la colaboración
• Enviar deberes
• Organizar las tareas
• Calificar trabajos

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INFORMACIÓN

CLICK HERE

(INCLUYE TUTORIALES)

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Medidas de higiene, limpieza, y desinfección de las instalaciones, y de protección del 
personal.

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MEDIDAS DE HIGIENE, LIMPIEZA Y DESIFECCIÓN GENERALES

• geles hidroalcohólicos a la entrada del centro y en las aulas

• LAVADO FRECUENTE de manos con agua y jabón UTILIZANDO PARA ELLO EL SELLO PROTECT KIDS

• SE evitará que el alumnado comparta objetos o material escolar

• mayor distancia posible entre las mesas

• VENTILACIÓN DEL AULA en los cambios de clases

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MEDIDAS DE HIGIENE, LIMPIEZA Y DESIFECCIÓN ESPECÍFICAS PARA EL PROFESORADO

• RECOMENDACIÓN DE USAR BATA.

• Mascarilla (se recomienda tipo FFP2 sin válvula preferentemente).

• Pantalla facial o gafas de protección (opcional) si hay poca distancia de seguridad con el alumnado.

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MEDIDAS DE HIGIENE, LIMPIEZA Y DESIFECCIÓN ESPECÍFICAS PARA LA CLASE

recomendar la utilización de purificadores con filtro hepa en el aula

¿Qué son?

Son aparatos que se utilizan para eliminar los contaminantes del aire interior.

¿Por qué?

• Son un método eficaz para capturar gotitas respiratorias en el aire que contienen Covid-19.
• Estos purificadores son el mejor complemento en espacios (aulas) que no pueden proporcionar aire limpio (libre de virus) lo suficientemente alto como para mantener bajas concentraciones de aerosoles (virus). Es decir, es espacios donde haya dificultades de ventilación.

¿Cuál?

Deberemos fijarnos en el valor del CADR y tener en cuenta el tamaño de nuestra aula.

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Sello Protect Kids

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Uso de los servicios y aseos

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NORMAS GENERALES DE USO DE LOS ASEOS

• Los ASEOS serán utilizado siempre por el mismo grupo de convivencia para que en caso de que haya algún posible contagio se pueda establecer su rastreo.
• Se establecerá un aforo máximo en cada servicio, que estará señalizado en la puerta de entrada.
• se favorecerá la correcta ventilación de los cuartos de baño POR MEDIO DE EXTRACTORES.
• Se evitará la aglomeración de alumnado en las puertas del cuarto de baño.
• los servicios se utilizarán preferentemente en las horas de clase, siendo excepcional el uso del baño en el recreo.
• Si un alumno o alumna tiene la necesidad urgente de ir al cuarto de baño en el recreo, lo comunicará al tutor/a que se encuentre en el patio.
• Se procederá al lavado de manos tanto a la entrada como a la salida del cuarto de baño
• Será obligatorio llevar mascarilla durante todo el tiempo que se esté en el cuarto de baño.

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NORMAS GENERALES DE USO DE LOS ASEOS

• Los grifos se utilizarán de manera exclusiva para la higiene de manos, quedando terminantemente prohibido utilizarlos para beber agua, o llenar las botellas.
• lA PUERTA DE LOS BAÑOS PERMANECERÁ CERRADA SIEMPRE.
• Se evitará tocar directamente con las manos (se deberá utilizar un papel), aquellas superficies donde hay un mayor riesgo de contagio, pomos y cerraduras, cisternas y cadena de váter...
• El secado de las manos se realizará exclusivamente mediante papel desechable, quedando totalmente desaconsejado el uso de secadores de manos.
• Se garantizará la higiene de los aseos durante toda la jornada escolar, extremando la frecuencia en la higiene y desinfección mediante el mayor número de limpiezas posibles (al menos dos/tres veces al día).

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RESPETANDO LA DISTANCIA DE SEGURIDAD

INDIVIDUAL

LAVADO DE MANO FRECUENTE

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DISTRIBUCIÓN DE LOS ASEOS POR GRUPOS DE CONVIVENCIA

EDUCACIÓN INFANTIL

5 AÑOS B

5 AÑOS A

4 AÑOS A

3 AÑOS

4 AÑOS B

SERVICIOS DENTRO DE CLASE

SERVICIOS AL LADO DE CLASE

SERVICIOS EN FRENTE DE CLASE

(HABRÁ USO ESCALONADO DE LOS MISMOS)

DISTRIBUCIÓN DE LOS ASEOS POR GRUPOS DE CONVIVENCIA

EDUCACIÓN PRIMARIA

6°

3°

5°

4°

2°

1°

SERVICIOS 2 PLANTA ALTA

SERVICIOS 1PLANTA ALTA

SERVICIOS PLANTA BAJA

(HABRÁ USO ESCALONADO DE LOS MISMOS)

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Actuación ante sospecha o confirmación de casos en el centro

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ES obligatorio QUE LOS niños/as con síntomas compatibles con COVID-19 no ACUDAN al COLEGIO.

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ANTES DE SALIR DE CASA, LAS FAMILIAS...

• EVALUARÁN EL ESTADO DE SALUD DE SU HIJO/A.
• TOMARÁN LA TEMPERATURA

Si el alumnado tuviera fiebre (o febrícula) o síntomas compatibles con COVID-19 no deberá asistir al colegio hasta su valoración por parte del pediatra del centro de salud de san juan del puerto

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SÍNTOMAS COVID-19

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OTROS SÍNTOMAS COMPATIBLES CON COVID-19

• Dolor de cabeza.
• Dolor torácico.
• Diarreas.
• Dolores musculares.
• PÉrdida de olfato o del gusto.
• Dolor de garganta al tragar

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ACTUACIÓN ANTE CASO SOSPECHOSO DE COVID-19 EN EL COLEGIO

• Se llevará al alumno/a a un aula separada del resto de su clase de una manera normal y sin estigmatizarla.
• Se le facilitará una mascarilla quirúrquica al alumno/a.
• Se le facilitará una mascarilla quirúrquica al coordinador COVID-19 que estará con el alumno/a.
• Se llamará a sus padres para que vengan a recoger al alumno/a.
• Se informará a los padres que deben ir al Centro de Salud.
• Se informará a la persona de enlace del Centro de Salud de San Juan del Puerto

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ACTUACIÓN ANTE CASO CONFIRMADO DE COVID-19

1. La Dirección del centro contactará con la Delegación Territorial de Salud de Huelva.
2. Creación de un listado de alumnos/as y docentes que han tenido contacto con el alumno/a.
3. Se procederá a contactar con las familias de los alumnos/as de la misma clase, para que con normalidad y de forma escalonada procedan a recoger a sus hijos/as.
4. Cuando el caso confirmado sea un alumno/a y la comunicación la reciba el centro docente fuera del horario escolar, procederá a contactar con las familias de los alumnos de la misma clase, para que NO ACUDAN AL COLEGIO.
5. Iniciarán un período de CUARENTENA.
6. Atención Primaria de Salud contactarán con cada uno de ellos.

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Delegación Territorial de Salud

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ACTUACIÓN CASO DE COVID-19

SOSPECHAS DE SÍNTOMAS COMPATIBLES CON COVID-19CASOS CONFIRMADOS DE COVID-19

En conocimiento de la Delegación Territorial a través de la inspectora o el inspector de referencia

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ADAPTACIÓN DEL HORARIO A LA DOCENCIA TELEMÁTICA

SUSPENSIÓN DE LA ACTIVIDAD LECTIVA PRESENCIAL Uno o varios grupos de convivencia escolar del centro Para todo el alumnado del centro

• El desarrollo de las programaciones adaptadas a la docencia no presencial.
• Nueva distribución horaria de las asignaturas que permita una reducción de la carga lectiva compatible con el nuevo marco de docencia.
• Priorización del refuerzo en los aprendizaje y contenidos en desarrollo sobre el avance en los nuevos aprendizajes y contenidos.

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SEÑALIZACIÓN COVID-19

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ENTRADA

SALIDA

ESPERE SU TURNO

MANTENGA LA DISTANCIA DE SEGURIDAD

ESPERE SU TURNO

MANTENGA LA DISTANCIA DE SEGURIDAD

USO OBLIGATORIO MASCARILLA

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USE GEL DESINFECTANTE

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PARA TOSER O ESTORNUDAR, USA EL ANTEBRAZO O EL CODO

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PARA TOSER O ESTORNUDAR, USA EL ANTEBRAZO O EL CODO

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ABRIR LAS VENTANAS EN LOS CAMBIOS DE CLASE

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TENER ABIERTA LA VENTANA EL MAYOR TIEMPO POSIBLE.

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USO OBLIGATORIO DE MASCARILLA

POR FAVOR, ESPERE SU TURNO

2 PERSONAS

AFORO MÁXIMO

RESPETE DISTANCIA DE SEGURIDAD

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USO OBLIGATORIO DE MASCARILLA

POR FAVOR, ESPERE SU TURNO

2 PERSONAS

AFORO MÁXIMO

RESPETE DISTANCIA DE SEGURIDAD

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USO OBLIGATORIO DE MASCARILLA

POR FAVOR, ESPERE SU TURNO

2 PERSONAS

AFORO MÁXIMO

RESPETE DISTANCIA DE SEGURIDAD

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USO OBLIGATORIO DE MASCARILLA

POR FAVOR, ESPERE SU TURNO

2 PERSONAS

AFORO MÁXIMO

RESPETE DISTANCIA DE SEGURIDAD

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USO OBLIGATORIO DE MASCARILLA

POR FAVOR, ESPERE SU TURNO

2 PERSONAS

AFORO MÁXIMO

RESPETE DISTANCIA DE SEGURIDAD

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USO OBLIGATORIO DE MASCARILLA

POR FAVOR, ESPERE SU TURNO

2 PERSONAS

AFORO MÁXIMO

RESPETE DISTANCIA DE SEGURIDAD

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PROTOCO DE ACTUACIÓN COVID-19

ENTRADAS Y SALIDAS

EVITE AGLOMERACIONES Y RESPETE DISTANCIA DE SEGURIDAD

RESPETO DE LA DISTANCIA DE SEGURIDAD CON OTROS GRUPOS DE CONVIVENCIA

SI PRESENTA FIEBRE O SÍNTOMAS COMPATIBLES CON EL COVID-19. NO VENGAS AL COLEGIO. ES RESPONSABILIDAD DE TODOS/AS

LAVADO FRECUENTE DE MANOS

USO OBLIGATORIO DE MASCARILLA

PROTOCO DE ACTUACIÓN COVID-19

ENTRADAS Y SALIDAS

EVITE AGLOMERACIONES Y RESPETE DISTANCIA DE SEGURIDAD

RESPETO DE LA DISTANCIA DE SEGURIDAD CON OTROS GRUPOS DE CONVIVENCIA

SI PRESENTA FIEBRE O SÍNTOMAS COMPATIBLES CON EL COVID-19. NO VENGAS AL COLEGIO. ES RESPONSABILIDAD DE TODOS/AS

LAVADO FRECUENTE DE MANOS

USO OBLIGATORIO DE MASCARILLA

PROTOCO DE ACTUACIÓN COVID-19

ENTRADAS Y SALIDAS

EVITE AGLOMERACIONES Y RESPETE DISTANCIA DE SEGURIDAD

RESPETO DE LA DISTANCIA DE SEGURIDAD CON OTROS GRUPOS DE CONVIVENCIA

SI PRESENTA FIEBRE O SÍNTOMAS COMPATIBLES CON EL COVID-19. NO VENGAS AL COLEGIO. ES RESPONSABILIDAD DE TODOS/AS

LAVADO FRECUENTE DE MANOS

USO OBLIGATORIO DE MASCARILLA

PROTOCO DE ACTUACIÓN COVID-19

ENTRADAS Y SALIDAS

EVITE AGLOMERACIONES Y RESPETE DISTANCIA DE SEGURIDAD

RESPETO DE LA DISTANCIA DE SEGURIDAD CON OTROS GRUPOS DE CONVIVENCIA

SI PRESENTA FIEBRE O SÍNTOMAS COMPATIBLES CON EL COVID-19. NO VENGAS AL COLEGIO. ES RESPONSABILIDAD DE TODOS/AS

LAVADO FRECUENTE DE MANOS

USO OBLIGATORIO DE MASCARILLA

PROTOCO DE ACTUACIÓN COVID-19

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EVITE AGLOMERACIONES Y RESPETE DISTANCIA DE SEGURIDAD

RESPETO DE LA DISTANCIA DE SEGURIDAD CON OTROS GRUPOS DE CONVIVENCIA

SI PRESENTA FIEBRE O SÍNTOMAS COMPATIBLES CON EL COVID-19. NO VENGAS AL COLEGIO. ES RESPONSABILIDAD DE TODOS/AS

LAVADO FRECUENTE DE MANOS

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SI PRESENTA FIEBRE O SÍNTOMAS COMPATIBLES CON EL COVID-19. NO VENGAS AL COLEGIO. ES RESPONSABILIDAD DE TODOS/AS

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LAVADO FRECUENTE DE MANOS

USO OBLIGATORIO DE MASCARILLA

CARNET IDENTIFICATIVO

GRUPO DE CONVIVENCIA

NOMBRE Y APELLIDOS:

TELÉFONO MÓVIL

CURSO

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