Super Mario Class 4

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SWAMP CASTLE

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Watch the video and do a CSI

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Watch the video and do a CSI

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Watch the video and complete this mind map

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Watch the video and do a CSI

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Watch the video and complete the mind map

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Watch the video and do a CSI

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Complete this game and make a screenshot

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Watch the video and do a CSI

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W-3

M-2

W-1

X-1

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Jungle Castle

X-2

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Watch the video and write down 10 school roles. 5 using MUST and 5 using MUSTN'T

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Watch the video and write down 5 hobbies you have.

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1. Click on the image. 2. Move te images to the correct place. 3. Submit it in classroom. 4. Prepare your presentation.

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1. Watch the video. 2. Write 4 sentences about your plans for next week.

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Vocabulary: places in the city. Learn the places and test yourself.

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Play the game created by one of your classmates.

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Record yoursef in video explaining all the tasks/things you HAVE TO do in a normal day. Since you wake up until you go to bed.

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Click on the castle if you dare!

Ha, ha, ha you are going to loose!

I am going to stop you. Don't run!

Stop, Bowser!

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En la siguiente pantalla haz clic en 'LEARN' y después en 'PLAY'

GO!

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V-1

C-1

C-2

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C-5

Waterfallscastle

C-6

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C-8

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Watch the video and create a mind map about it

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Watch the video and do a CSI

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Watch the video and complete this mind map in your notebook

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Watch the video and draw a food chain you could find in the sea or in a river.

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Watch the video and make a mind map in your notebook

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Watch the video and make a drawing to explain the photosynthesis

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Watch the video and make a CSI.

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Watch the video and complete the vertebrate animals in your LAPBOOK

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Search online and answer the questions in your notebook: 1. Why is important to take care for the environment? 2. How do fungi help the environment?

Then make a video with your answers

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MAKE A VIDEO EXPLAINING YOUR LAPBOOK. First introduce youself and tell what you are going to do. Then, explain it.

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X-1

S-1

S-2

S-3

X-2

S-4

Bubblainecastle

S-6

S-5

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Watch the video and do the CSI

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Watch the full video. Then make a Cornell Note until minute 1:36

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Watch the video and do the CSI

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Recuerda que puedes ajustar la velocidad del vídeo y que se vea más lento en la rueda de opciones o en los 3 puntitos

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Watch the video and make a Cornell note

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Watch the video and answer the questions in Classroom.

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ARE YOU READY FOR THE CHALLENGE? CLICK ON THE IMAGE TO START RECUERDA PONER TU NOMBRE AL FINAL Y HACER CLIC EN ENVIAR

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Record a video of yourself and explain: 1. The route of oxygen in the body, starting with the nose and mouth. 2. The route of carbon dioxide in the body, starting with the tissue cells in the body. Use all this words: blood, nose, mouth, trachea, lungs, alveoli and tissue cells.

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CREATE A POSTER OF YOURSELF WITH ALL THE MUSCLES WE STUDIED. 1. Add a picture of yourself to a Google slide. (una foto de frente y otra de espaldas). 2. Add lines and lable your muscles.

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M-2

M-1

M-3

X-1

M-6

M-5

M-4

X-2

Peach's Castle

X-3

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¿Serás capaz de encontrar todos los verbos en pasado del vídeo? Te reto a que anotes los 6 en un post-it y se lo entregues al profe en la próxima clase

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Recuerda que puedes ajustar la velocidad del vídeo y que se vea más lento en la rueda de opciones o en los 3 puntitos

Escribe en una hoja todos los verbos que aparecen en rojo en el vídeo y busca su significado en español.

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Recuerda que puedes ajustar la velocidad del vídeo y que se vea más lento en la rueda de opciones o en los 3 puntitos

Escribe en la tarea de classroom 3 cosas que podías hacer (could) cuando tenías 3 años y 3 cosas que NO podías (couldn't)

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Recuerda que puedes ajustar la velocidad del vídeo y que se vea más lento en la rueda de opciones o en los 3 puntitos.Y también añadirle subtítulos

Escribe en la tarea de classroom 3 frases comparando a miembros de tu familia. Y otras 3 frases usando el superlativo con juegos o videojuegos.

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Escribe 10 frases sobre lo que vas a hacer mañana o la semana que viene utilizando el GOING TO

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Imagina que vas a ir a vivir una semana a la casa de una persona inglesa. Graba un vídeo en el que te presentes. Incluye: - Name - Age - Your school and town - Your hobbies (cosas que haces por las tardes) - Your interests (cosas que te gustan aunque no lo hagas por las tardes)

Recuerda que puedes escribir en el traductor de Google y darle al altavoz para que pronuncie las frases.

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WHAT DID YOU DO YESTERDAY?

Recuerda que puedes escribir en el traductor de Google y darle al altavoz para que pronuncie las frases.

Grábate en vídeo respondiendo a esa pregunta. Recuerda todos los verbos en pasado que hemos estudiado. Tienes que decir qué día fue ayer (no es lo mismo un día de semana que el fin de semana).

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CHRISTMAS SONG

Record yourself in video singing a Christmas song (in English). Opcional: - Puedes poner la música de fondo e ir cantando. - Puede ser solo el estribillo y no la canción entera (pero al menos 30 segundos). - Puedes salir vestido con algo navideño o acompañado de algún familiar.

Recuerda que puedes escribir en el traductor de Google y darle al altavoz para que pronuncie las frases.

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PEACH'S CASTLE

Para superar este castillo tendrás que pasarte el videojuego favorito de Bowser. Una vez terminado, envía una captura de pantalla por classroom. Are you ready??

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