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IDENTITÉ·S

Qui sommes-nous?

Réalisations avec les jeunes

L'identité c'est... ?

Travailler l'identité avec les jeunes

CIDJ

Le est une organisation de jeunesse qui fédère notamment un réseau de centres d’information pour jeunes en fédération Wallonie Bruxelles. Nous réalisons par ailleurs des formations, des outils pédagogiques, des animations, des permanences en ligne en vue d’informer les jeunes sur les sujets qui les concernent (études, emploi, santé, sexualité, droits sociaux, interculturalité, réseaux sociaux…)

Qui sommes-nous ?

Depuis plusieurs années, le CIDJ a travaillé les questions d’identité, d’interculturalité à travers différents projets et dispositifs pédagogiques. Cette page interactive se veut à la fois la trace et le récit des ateliers réalisés avec des jeunes en Région bruxelloise, mais aussi une tribune pour leurs créations (musicales, audiovisuelles, graphiques, radiophoniques etc), et une mise à disposition de ressources pédagogiques, sous formes de fiches d’animations, de vidéos, de références de partenaires à l’attention des professionnels de la jeunesse…Cet outil est donc à la fois destiné aux jeunes, aux professionnels et à toute autre personnes intéressées par les questions qui y sont traitées ou par les créations des jeunes.

Qui sommes-nous ?

Pourquoi ça nous préoccupe?

L'identité c'est... ?

Paroles d'experts

Qui suis-je ?

Pour aborder l'identité nous vous proposons des activités qui conduisent à la réflexion et à l'échange. Vous pourrez trouver ici quelques pistes d'activités sous forme de fiches pédagogiques consultables en ligne ou téléchargeables

Travailler l'identité avec les jeunes

Fresque

Les lieux

Un objectif positif

Silhouettes

Qui suis-je ?

Quartet forces

Mon ami peut le faire

Mes goûts, préférences, loisirs

Mes cultures

Mes aînés me racontent

Portraits chinois

J'aime Je n'aime pas

Carte d'identité

Exemples et ressources

Auto portrait

Travailler l'identité avec les jeunes

Pour aborder l'identité nous vous proposons des activités qui conduisent à la réflexion et à l'échange. Vous pourrez découvrir ici , sous forme de documents vidéos, audios et photos, nos expériences avec des groupes de jeunes...

Réalisations avec les jeunes

Je me sens bien

Visite de quartier

Mes casquettes

Lieux qui m'habitent

Cartes d'identité

Émission radio

Fresque

Portraits chinois

RAP

Les marionnettes

À table !

Réalisations avec les jeunes

ContacT

Ce dossier pédagogique suisse propose des activités basées sur seize photographies couleurs du photographe Peter Menzel, issues de son ouvrage "Hungry Planet". Ces portraits de famille de 15 pays (de l'Egypte aux Etats-Unis, en passant par l'Italie, le Japon ou le Tchad) permettent de jeter un regard au-delà du simple contenu de l’assiette dans laquelle nous mangeons chaque jour. Quelles sont les conséquences de nos choix alimentaires sur notre santé, sur l’environnement, sur la vie d’autres hommes ? Quelles influences pouvons-nous exercer sur les flux commerciaux mondiaux ? Et qu’en est-il de la faim ? Y a-t-il des liens entre la suralimentation et la faim ? Ce dossier fait prendre conscience que la seule solution pour le bien-être de chaque être humain est d’agir dans le sens du développement durable, tout en incitant à analyser ses propres comportements. Sans oublier d’éveiller l’envie de soulever les couvercles des casseroles et de s’interroger sur nos habitudes alimentaires et nos modes de vie.

Seize familles vivant dans les cinq continents, derrière une table présentant tout ce qu’elles mangent pendant une semaine… Manger est bien plus que le simple fait d’ingérer des aliments !

À table ! - historique

À table ! - illustration

Cette vidéo a été réalisée dans le cadre d’un atelier video stop motion avec des jeunes résidents dans un centre pour MENA – Logic Ados animé par le CIDJ en 2018 Le thème était « je me sens bien ». Au-delà de l’aspect créatif, l’objectif était de réfléchir aux choses qui nous font du bien. Cet exercice vise à identifier les leviers pour augmenter son bien-être et apprendre à mieux se connaître.

Je me sens bien - historique

Je me sens bien - illustration

La construction d’une fresque d’émergence constitue une bonne entrée en matière pour les professionnels qui souhaitent aborder les questions d’identité avec un groupe de jeunes. Nous en avons fait l’expérience avec les jeunes du FJM. Ce travail a permis de faire émerger les représentations mais également de définir les sous-thématiques que les jeunes souhaitaient aborder par la suite.

Fresque - historique

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Fresque - illustration

L’animation « ma carte d’identité », réalisée également en début de processus, permet de se questionner sur notre propre identité et sur les aspects que nous souhaitons mettre en avant dans ce domaine. La recherche de l’esthétique permet également de libérer la créativité et de se connaître sous un autre angle.

Carte d'identité- historique

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Carte d'identité - illustration

Dans le cadre d’un atelier sur l’identité avec les Jeunes du FJM animé par le CIDJ, nous avons fait une visite du quartier Heyvaert à Anderlecht/Molenbeek avec les zinneguides. Une façon originale de découvrir un quartier à travers les habitants issus de l’immigration. Une façon aussi de s'interroger sur les lieux où l’on vit et la façon dont ils évoluent avec la population et l’histoire

ContacT

Visite de quartier- historique

Visite de quartier- illustration

Cette vidéo a été réalisée dans le cadre d’un atelier video stop motion avec des jeunes résidents dans un centre pour MENA – Logic Ados animé par le CIDJ en 2018. En utilisant la métaphore des casquettes, les jeunes sont invités à se questionner sur les différentes facettes de l’identité.

Mes casquettes - historique

Mes casquettes - illustration

ContacT

Au bout de plusieurs mois d’atelier, les jeunes du FJM ont manifesté la volonté d’avoir recours au rap comme mode d’expression. Nous avons dès lors fait appel à plusieurs partenaires pour accompagner les jeunes dans le parcours qui les conduiraient jusqu’à l’écriture d’un texte, l’enregistrement d’un morceau de rap, et la réalisation d’un clip. L'écriture du rap a été animée par Manza Abdeslam. Manzah est un rappeur, slameur, écrivain, animateur expérimenté. Il est membre du groupe CNN199, collectif pluridisciplainaire hip hop bruxellois bien connu dans le milieu rap underground. Manzah a animé deux séances d’atelier d’écriture qui ont conduit au résultat que vous trouverez ci-après.

Rap - historique

« Moi, je suis… ! »

« Mon identité c’est ma culture, ma personnalité Ma famille, mon éducation, mon quartierMes origines, mes traditions, mon accent, mes pensées Je suis donc j’écris, donc je crie : Humanité ! »

Apprendre de nos ainés, pour léguer à nos futurs enfants La famille, les amis c’est sacré, c’est la vie Toujours là en cas de souci, Une pensée pour ceux qui sont partis C’est pour eux aussi qu’on veut réussir nos vies ! Face aux guerres dans le monde, mon cœur est blesséLa violence, il y en a assez, pas besoin d’en rajouter Je veux semer la fraternité, arrêtons de nous rejeterLes uns les autres !Vivre ensemble sans qu’on se ressemble Dans nos valeurs, on se rassemble Nos mères, nos pères Tantôt ils sont joyeux, tantôt ils tremblent Tantôt malheureux, tantôt ils prient ensemble ! Tant que les proches vont bien On ne se plaint pas, Hamdoullilah frangin ! Me sentir entourée des miens, c’est mon kiff On est tous égaux en vérité Belge, congolais ou marocain Mes racines à moi, j’y tiens, le respect est dans nos mains Je n’oublie pas d’où je viens, je sème le bien pour mon prochain J’aime la musique, elle me donne des sensations uniques Pour un rap, passe-moi une feuille et un Bic Pour mes frères et sœurs, je balance ma technique

A cause de ces comportements de mépris Le racisme se répand dans nos villes, dans nos vies Peu d’espoirs pour les sans-papiers, t’as pas la nationalité T’as pas les bonnes origines, tu viens pas du bon quartier Tu seras damné ! jugé, cassé pour ce que tu es ! Pas les mêmes chances devant la noble société Tu es né ici, t’as grandi ici, Et pourtant, à leurs yeux, tu restes ce fils d’immigré ! Dans ce monde, beaucoup de discrimination, un monde de fous Un monde de loups, chacun pour soi et coup pour coup Si tu veux dépasser les limites du système La sortie te mènera aux pires problèmes En tant que femme voilée, je ressens Ce que mes sœurs ressentent Mes convictions m’enchantent, je suis là pour avancer, défendre mes idées La vie nous met sous pression, je ne lâche pas mes passions Luttons pour la liberté d’expressionLes médias nous jugent mal, On a un cœur et on croit en un idéal Garder l’espoir sous nos pas, la vie est un combat Se respecter entre nous, éviter le monde des voyous Réussir avec le mérite, nos parents fiers de nous C’est difficile mais ça en vaut le coup !

Rap - son et paroles

Rap - clip

Il n'est pas toujours évident pour des jeunes d'exposer leur image et de se raconter. Afin de passer outre cette barrière, nous avons fait appel à un animateur en création de marionnettes : Gary Vargas Les marionnettes que l’on réalise avec Gary sont de grandes marionnettes en mousse (comme celles des coussins de fauteuils), de taille humaine. Pas à pas, on sculpte les morceaux de mousse pour leur donner une apparence quasi humaine. L’animateur, anime son atelier à l’aide de sa propre marionnette. Ceci ne manque pas de créer chez les jeunes un enjouement qui les stimule dans le processus créatif. Grâce à lui, les jeunes ont pu faire vivre leur avatar sous forme de marionnettes faites maison et ainsi nous livrer en toute sécurité un peu d'eux-mêmes.

Les marionnettes - historique

Les marionnettes - illustrations

Les marionnettes - interviews

Dans le domaine littéraire, un portrait chinois est un jeu permettant de déceler certains aspects de la personnalité d'un individu ou d'identifier ses goûts ou ses préférences personnelles, au travers d'un questionnaire basé sur l'identification à des personnes, des objets ou des éléments divers

Le portrait chinois est un grand classique de l’animation. Il permet à chacun de se présenter de façon ludique et imaginative.

Portrait chinois - historique

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Portrait chinois - illustration

Certains lieux participent à la construction identitaire Aller à la rencontre de ces lieux permet d'aller à la rencontre de soi-même et des autres.

Les lieux - historique

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Les lieux - illustration

ContacT

ContacT

Emission radio - historique

Dans le cadre de l'atelier "identité.s" nous avons enregistré une émission radio traitant et faisant le récapitulatif de ce projet. Cette émission a été réalisée en partenariat avec Radio Campus et la journaliste Isabelle Plumhans Découvrez l'émission en poadcast ci-après.

Emission radio - illustration

Qui suis-je ?

On compare l’identité à un oignon ou à des poupées russes. En effet, les couches se superposent et se multiplient sans interférer les unes avec les autres. Sans interférer mais pas sans relations, c’est en effet l’ensemble de ces couches, la diversité des appartenances, des expériences, des pensées de chacun qui fait sa singularité. C’est donc la multiplicité des appartenances et des expériences qui font l’identité d’une personne.

Qui suis-je ?

La construction identitaire est un enjeu important pour tout un chacun. Ce constat ne peut être que renforcé s’agissant de la jeunesse. En effet, l’identité n’est pas quelque chose de fixe, ou de monolithique qu’on recevrait à la naissance et qui ne changerait plus. L’identité, cette chose un peu abstraite, se construit tout au long de la vie, évolue au fil des expériences, des rencontres, elle est aussi constituée par des éléments dont on hérite, comme ses origines, sa famille, le lieu où l’on naît.

Pourquoi cela nous préoccupe-t-il ?

Si la construction identitaire est un processus continu et complexe, à l’inverse la simplification à outrance de l’identité des individus présente un risque important. La crispation ou le repli identitaire est à l’inverse de la construction identitaire sur le modèle de l’oignon. Il opère lorsque l’individu façonne son identité autour d’un aspect unique de son identité.

Paroles d'experts

De nombreux·ses penseur·se·s et intellectuel·le·s ont, à leur façon, insisté sur l'intérêt de la question de l'identité. Parcourons quelques unes de leurs pensées.

Socrate, philosophe grec, Ve siècle av. J.-C.

Paroles d'experts

Connais-toi toi-même! Cette assertion, sous sa forme impérative, indique que l’exigence de l’homme doit se porter sur sa nature. C’est en se connaissant, en cherchant en lui-même, que l’homme peut trouver la sagesse.

Margalit Cohen-Emerique, docteure en psychologie

Paroles d'experts

L’approche interculturelle est composée de trois étapes : « la décentration », « la découverte du cadre de références de l’autre » et « la négociation-médiation ». Ensemble ces trois étapes devraient permettre de surmonter les obstacles à la compréhension et au respect de la diversité culturelle. La décentration est la première étape qui guide les deux autres. Elle consiste à prendre conscience de son propre mode de fonctionnement, de son système de valeur, de ses représentations, de son cadre de référence. C’est le contact avec l’autre qui révèle à l’individu les fondements de sa propre culture et de ses zones sensibles.

Amine Maalouf, écrivain

Paroles d'experts

Extraits de "Identités meurtrières" : "L'identité n'est pas donnée une fois pour toute, elle se construit et se transforme tout au long de l'existence." "C'est notre regard qui enferme souvent les autres dans leurs plus étroites appartenances, et c'est notre regard aussi qui peut les libérer."